Předmět Francouzský jazyk (KAJL / FJCR)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAJL / FJCR - Francouzský jazyk, Pedagogická fakulta, Univerzita Hradec Králové (UHK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1) Okruhy otázek:1. L´Ile de France. Le classicisme (artistique et littéraire).2. Les Pays de la Loire et la région Centre. La Renaissance en France (artistique et littéraire).3. La région Poitou-Charentes. La question protestante aux XVIe et XVIIe siècles.4. La Bretagne. Le mouvement romantique (artistique et littéraire).5. La Basse et Haute Normandie. La seconde guerre mondiale.6. Le Massif Central (Limousin et Auvergne). La Gaule celtique.7. L´Aquitaine et la région Midi-Pyrénées. Le Second empire et les nouveautés dans la société.8. La région Languedoc-Roussillon. Louis IX et les croisades.9. La région PACA (Provence, Alpes, Côte d´Azur). La Gaule romaine.10. La région Rhône-Alpes. Le septième art.11. La Bourgogne et la Franche-Comté. Le duché de Bourgogne au XVe siècle.12. L´Alsace, la Lorraine et la région Champagne-Ardenne. La Première Guerre mondiale.13. Le Nord, le Pas-de-Calais et la Picardie. La Guerre de Cent Ans.14. La Corse. L´Empire.15. Les DROM. Les artistes originaires de ces régions ou influencés par elles.16. Les Cantons de Suisse romande. Influence de la nature sur les écrivains de Suisse romande.17. Wallonie ? Bruxelles. La bande dessinée18. Le Canada francophone. Les peuples autochtones.19. Le Maghreb (Le Royaume du Maroc ou la République Tunisienne). Les grandes étapes de la colonisation et de la décolonisation de l?Algérie.20. L´Afrique noire francophone. L?art de la parole et de l?écrit en Afrique francophone.2) cca 10ti minutová prezentace v libovolné formě (buď pouze jako ústní referát nebo referát na základě power-pointové prezentace) avšak vždy v cizím jazyce, itineráře zájezdu do libovolné destinace do země mluvící řečí, kterou student studuje v dané jazykové kombinaci a v které probíhá SZZ, nebo zájezdu do ČR zpracovaného pro klientelu dané jazykové oblasti.Pro každý jazyk student vypracuje jiný itinerář (jiná destinace). Student si tuto prezentaci včetně písemného itineráře připravuje sám a předem, základem mu mohou být itineráře zpracované v předchozím studiu.Student předá zkušební komisi itinerář před začátkem zkoušky v písemné formě. Takový itinerář musí být kompletní, včetně technických specifikací, časového harmonogramu, nezbytných informací o místě, historii, kultuře, reáliích dané destinace tak a v takovém rozsahu, jak to charakter zájezdu vyžaduje.Délka zájezdu, pro nějž je itinerář zpracován, je maximálně 2 až 3 dny především proto, aby se itinerář dal dobře prezentovat v daném čase (cca 10min). Pokud se student rozhodne připravit delší (např. sedmi nebo desetidenní zájezd), je třeba vybrat pro prezentaci jen některý úsek, či část tak, aby se dala prezentovat ve vymezeném čase a přitom byly zřejmé souvislosti s celým zájezdem.

Garant

PhDr. Miloslava Dvořáková, Ph.D.