Předmět Aplikovaná lingvistika - diskurs (KAJL / PADIS)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAJL / PADIS - Aplikovaná lingvistika - diskurs, Pedagogická fakulta, Univerzita Hradec Králové (UHK).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Definice jazyka, diskurz jako jazyk používaný v reálném světě, analýza diskurzu.2. Srovnání psaného a mluveného diskurzu, společné a zvláštní znaky mluveného a psaného diskurzu.3. Úvod do písemného diskurzu. Text a jeho interpretace. Funkce textu a jeho analýza.4. Textová typologie a pragmatika.5. Koherence, koheze, téma, réma, informační skladba věty.6. Gramatické prostředky pro různé typy textu.7. Elipsa, substituce, tři druhy reference, konjunkce, sémantické řetězení.8. Lexikální prostředky pro různé typy textu.9. Žánry a styly.10. Typologie mluveného projevu.11. Zákony Grice a Labova, teorie maxim a zákonů konverzační spolupráce, charakteristiky mluveného diskurzu, jazyková předznamenání replik v dialogu.12. Gramatické prostředky pro různé typy promluvy.13. Lexikální prostředky pro různé typy promluvy.14. Intonace a její diskurzní funkce v jazyce, přebírání slova, konverzační chování, intonační strategie.Náplň seminářů: Demonstrace přednesené látky na textech a konkrétním zvukovém materiálu (video, DVD, mgf pásky). Rozbor mluvených i písemných projevů, vyhodnocování zadaných úkolů.
Získané způsobilosti
Seznámení s moderními lingvistickými trendy a teoriemi zabývajícími se jazykovým projevem v běžném životě. Vysvětlení základních principů a zákonitostí, kterými se řídí jazykový projev, integrace těchto znalostí do praktického jazyka. Rozborem ukázek písemného i mluveného diskurzu poskytnout studentům pevný základ pro pochopení angličtiny používané v konkrétních situacích.
Literatura
COULTRAD, R. An Introduction to Discourse Analysis. Cambridge, 1992. COOK, G. Discourse. Oxford, 1990. MCCARTHY, M. Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge, 1993.
Požadavky
Správná interpretace alespoň 70% zadaných písemných textů a mluvených projevů. Aktivní účast na seminářích. Zkouška: Úspěšné složení obou částí zkoušky, t.j. dosažení alespoň 70% bodů při analýze písemného textu a rovněž nejméně 70% bodů při analýze mluveného projevu. Výsledek obou částí zkoušky se sčítá v jednu společnou známku.
Garant
Mgr. Vladimíra Ježdíková, Ph.D.