Předmět Sociální práce s uživateli drog (KSOCP / PHMTA)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KSOCP / PHMTA - Sociální práce s uživateli drog, Pedagogická fakulta, Univerzita Hradec Králové (UHK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1.Úvod do předmětu. Seznámení s cíli kursu a s podmínkami dosažení zápočtu.2. Úvod do drogové problematiky. Uvést základní pojmy související s problematikou drog. Seznámení s drogovým spektrem (opiáty, stimulancia, kanabioidy, halucinogeny, těkavé látky, léky).3. Kulturní a sociální aspekty drogových závislostí. Zamyslet se nad otázkou, jakou roli sehrávají drogy v lidském životě i v lidských dějinách. Diferencovat vztah k omamným a psychotropním látkám ve společnostech přírodních národů a v západní civilizaci (prostředek transcendence versus prostředek koheze). Uvést základní OPL nejvíce užívané v obou typech společností (halucinogeny versus stimulancia a hypnotika). Analyzovat vývoj moderní společnosti a hledat jeho analogické projevy ve vztahu lidí k OPL.4. Důsledky užívání drog. Seznámit se s zdravotními, kriminálními a ekonomickými důsledky užívání drog. Podrobněji přiblížit dopad užívání drog pro různé cílové skupiny (ženy, děti, mladiství, Rómové, dlouhodobí uživatelé).5. Legislativa. Seznámit se s klíčovými právními normami v drogové problematice. Reflektovat pozitivní a negativní dopady daných norem (porovnat přístup legislativy vzhledem k alkoholovým a nealkoholovým drogám, analyzovat zákony z hlediska moci, kulturních a hodnotových aspektů).6. Koncepce protidrogové politiky v České republice. Seznámit se se zásadami protidrogové politiky prosazovanými v České republice. Seznámit se s kompetencemi jednotlivých resortů. Analyzovat vývoj protidrogové politiky u nás. Představit systém léčebné péče na příkladu služeb provozovaných o.s. Sananim.7. Harm Reduction. Seznámení s východisky HR (Public Health Model, bio-psycho-sociální model). Vymezit cílovou skupinu pro HR (hledisko drogy, aplikace a rizika chování pod vlivem drogy). Vysvětlit Plissit Model. Uvést základní nástroje HR (terénní práce, kontaktní práce, substituční léčba)8. Terénní práce s uživateli drog. Objasnit východiska, zásady a cíle terénní práce s uživateli drog. Reflektovat roli terénního pracovníka (statut, hranice, základní pravidla na drogové scéně, role člověka z vnějšku, odborníka a profesionála). Popsat specifika kontaktu s klientem (navazování kontaktů a první kontakt; opakovaný kontakt a případová práce v terénu; mimořádné události a bezpečnost práce; anonymita, informace, etika). Nácvik a anylýza modelových situací (hranice mezi sociálním pracovníkem a klientem, etika profese, anonymita služeb, nestrannost, dodržování kontraktu, absence moralizování).9. Kontaktní sociální práce I. Představit filozofii KC, standardy, postavení v Systému léčebné péče. Seznámení s metodami práce v KC a Etickým kodexem KC.10. Kontaktní sociální práce II. Reflexe role sociálního pracovníka v KC a předpoklady práce. Nácvik modelových situací.11.Terapeutické komunity. Seznámit se s filozofií terapeutických komunit a principy práce. Seznámit se s léčebnými fázemi a přestupy (reflektovat: 1. přesun přístupu od kontroly k pomoci, 2. rituální charakter aktivit v terapeutické komunitě). Uvést základní techniky práce s klienty. Vymezit roli sociálního pracovníka v terapeutické komunitě.12. Doléčovací centra. Vymezit cíle doléčovacích center, charakter klientely, poskytované služby, fáze a principy práce.13. Projekty sociální prevence. Vymezit kompetence subjektů sociální politiky v oblasti prevence. Diferencovat základní pojmy (situační prevence, sociální prevence, specifická a nespecifická prevence, primární, sekundární a terciální prevence). Diskuze nad efektivitou jednotlivých projektů.

Získané způsobilosti

Absolvent kursu by měl znát institucionální pokrytí drogové problematiky, strategie přístupu jednotlivých subjektů sociální politiky k tomuto problému, přičemž hlavní důraz bude kladen na aktivity směřující ke snižování poptávky po drogách a v jejich rámci na činnosti probíhající v kontextu sociální práce. Kurs navazuje na výuku předmětů: Metody sociální práce, Základy sociální práce a sociální politiky a Zdraví a nemoc.

Požadavky

kvalitativní hodnocení:- průběžné plnění zadaných úkolů- aktivita na semináříchkvantitativní hodnocení: (vzhledem k vyšší objektivitě tvoří dvě třetiny hodnocení) - úspěšné absolvování průběžného a závěrečného testuKomentář k výstupu :- maximální bodový zisk za absolvování kursu bude činit 90 bodů- podmínkou pro udělení zápočtu bude dosáhnout alespoň 61 bodů- 30 bodů bude maximální dotací za aktivitu na seminářích- každý z testů bude dotován maximálně třiceti body- rozložení bodů: minimální bodový zisk v každé části hodnocení musí činit polovinu bodové dotace (15 bodů), pokud student v testech takového bodového zisku nedosáhne nebo není se svým bodovým ziskem spokojen, má možnost zúčastnit se dvou opravných testů- výsledné hodnocení (orientační - vzhledem k tomu, že předmět není ukončen zkouškou): 90 - 81: výborně, 80 - 71: velmi dobře, 70 - 61: dobře

Garant

Mgr. Zuzana Renčínová