Předmět Didaktika matematiky 1 (KMA / PDMA1)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KMA / PDMA1 - Didaktika matematiky 1, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Hradec Králové (UHK).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Různé přístupy k matematice, matematika jako struktura, jako metoda, jako řešení úloh a jako deduktivní systém.2. Transmisivní, instruktivní a konstruktivní přístupy k vyučování na základní a střední škole.3. Učebnice a práce s nimi.4. Jazyky ve vyučování matematice. Enaktivní, ikonická a symbolická reprezentace.5. Motivace ve vyučování matematice.6. Psychologické a logické přístupy k vyučování.7. Vyučovací hodina a příprava na vyučování.8. Role chyby ve vzdělávacím procesu.9. Rozvíjení matematické gramotnosti.10. Logika a kultivace myšlení. Argumentace a dotazování.11. Formalismus ve vyučování matematice na základní a střední škole.12. Výpočetní a didaktická technika ve vyučování matematice na základní a střední škole.
Získané způsobilosti
Po absolvování předmětu Didaktika matematiky 1 získá student přehled o základní problematice této oborové didaktiky, seznámí se s filozofickými, psychologickými a historickými aspekty vyučování matematice a naučí se uplatňoval nabyté znalosti a dovednosti v pedagogické praxi.
Literatura
Hejný, Milan. Dítě, škola a matematika. Vyd. 1. Praha, 2001. ISBN 80-7178-581-4.Hošpesová, Alena. Matematická gramotnost a vyučování matematice. České Budějovice, 2011. ISBN 978-80-7394-259-5.Mathematics textbooks for secondary schools. Hejný, Milan. Teória vyučovania matematiky. 2. vyd. Bratislava, 1990. ISBN 80-08-01344-3.Učebnice matematiky pro základní a střední školy. Didactic journals. Didaktické časopisy. Dvacet pět kapitol z didaktiky matematiky. Praha, 2004. ISBN 80-7290-189-3.Polya, G. How to solve it. New Jersey, 1973. Korthagen, Fred. Jak spojit praxi s teorií: didaktika realistického vzdělávání učitelů. Brno, 2011. ISBN 978-80-7315-221-5.
Požadavky
Pravidelná a aktivní účast na seminářích, úspěšné absolvování zadaných písemných prací a zkoušky.
Garant
prof. RNDr. František Kuřina, CSc.Mgr. Lukáš Vízek
Vyučující
prof. RNDr. František Kuřina, CSc.Mgr. Lukáš Vízek