Předmět Jazyková kompetence II (KGER / JAK2)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KGER / JAK2 - Jazyková kompetence II, Filozofická fakulta, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem (UJEP).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Úvod do problematiky, stanovení tematických okruhů.2. Písemný projev - argumentace (úvaha/pojednání) - strategie, jazykové prostředky, příklady.3. Modely komunikace, tabu a komunikace. Mluvený a psaný jazyk - Monolog versus dialog - diskuse (řízení, strategie, jazykové prostředky, příklady).4. Erörterung I - vyhodnocení (chyba, vyhodnocení chyby, práce s chybou). Erörterung II - příkladové texty (nácvik strategií).5. Graf, diagram - popis, interpretace, vyhodnocení, vlastní stanovisko - strategie, jazykové prostředky, nácvik.6. Standardní a hovorový jazyk ve výuce němčiny.7. Erörterung II - vyhodnocení, příklady.8. Vícejazyčnost: klady a zápory.9. Odborná praxe jako součást vzdělávání.10. Celoživotní učení.11. Vzdělávací politika ve vztahu k cizím jazykům.12. Vyhodnocení kurzu, pokyny ke zkoušce.Na jednu hodinu prezenčního studia je počítáno se dvěma hodinami samostatné práce věnované samostudiu. V rámci distanční fáze, která probíhá prostřednictvím výukové platformy moodle, se studující naučí potřebnou slovní zásobu, čte zadané texty a plní k nim úkoly, napíše 2 úvahy/pojednání. Připraví si referát včetně tezí. V rámci prezenční fáze je výuka zaměřena na mluvený projev, přednesení referátu a řízení diskuse.Studijní opora:KROVOVÁ, E./WERMES, K. (2013): Jazyková kompetence II (metodická příručka). Ústí nad Labem: UJEP.
Získané způsobilosti
Studující - zná normy spisovné (mluvené i psané) němčiny a osvojil si německou slovní zásobu i gramatiku na výstupní úrovni C1-C2 dle SERR,- dokáže plně a bezprostředně porozumět mluvenému i psanému projevu a adekvátně na něj reagovat- umí napsat úvahu/pojednání (Erörterung) na složitější téma, je schopen přednést referát k odbornému tématu na základě vlastních tezí a řídit k němu diskusi.
Literatura
Backhaus, A./ Sander, I. / Skrodzki, J. Mittelpunkt - Intensivtrainer schriftlicher und mündlicher Ausdruck. Stuttgart : Klett, 2012. ISBN 978-3-12676614-2.Sander, I. Mittelpunkt neu C1. Stuttgart : Klett, 2015. ISBN 78-3-12-676660-9.Strank, W. Da fehlen mir die Worte : systematischer Wortschatzerwerb für fortgeschrittene Lerner in Deutsch als Fremdsprache. Leipzig : Schubert, 2010. ISBN 978-3-929526-99-8.Buscha, A. /Lindthout, G. Das Oberstufenbuch Deutsch als Fremdsprache : ein Lehr- und Übungsbuch für fortgeschrittene Lerner. Leipzig : Schubert, 2005. ISBN 978-3-929526-81-6.Butler E. / Daniels, a. / Estermann, CH. Mittelpunkt C1 Grammatiktrainer. Stuttgart : Klett, 2009. ISBN 978-3-12-676613-5.Mittelpunkt neu C1 : Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene/Intensivtrainer. Stuttgart : Klett, 2015. ISBN 978-3-12-676669-2.Hermann, M. Schlüsselkompetenz Argumentation. Paderborn : Schöningh, 2012. ISBN 978-3-8252-3829.
Požadavky
Zápočet: aktivní účast na cvičeních (min. 70% ), odevzdání 2 písemných esejí (úvahy/pojednání), interpretace a vyhodnocení grafu (diagramu) včetně prezentace v kurzu a řízení diskuse k zadanému tématu.Zkouška se skládá z písemné části (Erörterung) a ústní části (referát na předem zvolené téma na základě vlastních tezí). K ústí zkoušce přistupuje studující na základě úspěšného splnění písemné části.
Garant
Mgr. Eva Krovová
Vyučující
Mgr. Eva Krovová