Předmět PVK-Úvod do didaktiky společenských věd (KPF / 0641)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPF / 0641 - PVK-Úvod do didaktiky společenských věd, Filozofická fakulta, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem (UJEP).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Didaktika oboru v systému pedagogických disciplín2. Uspořádání učiva OV a ZSV v pedagogických dokumentech3. Specifikum výchovy k občanství a společenských věd4. Didaktická analýza učiva OV, OSZ a ZSV5 .- 6. Tématický celek v OV, OSZ a ZSV7. - 8. Vyučovací metody v hodinách OV, OSZ a ZSV9. Organizační formy vyučování a diferenciace ve vzdělávání9. Metody hodnocení, diagnostické metody, klasifikace v hodinách OV, OSZ a ZSV10. Klíčové prvky interaktivní hodiny OV, OSZ a ZSV11. - 12. Vyučovací hodina OV, OSZ a ZSV - prvky, stavba, příprava13. Závěr a evaluace
Získané způsobilosti
Po absolvování studia oboru studenti budou:- znát cíle a obsah vzdělávacích oborů VO, OSZ a ZSV- schopni identifikovat klíčové kompetence potřebné pro občana ČR- schopni identifikovat a v praxi použít adekvátní metody a postupy pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ve vzdělávacích oborech VO, OSZ a ZSV- schopni analyzovat stěžejní odborné termíny oborů- mít povědomí o úspěšných programech výuky společenskovědních předmětů - identifikovat klíčové složky, ze kterých se sestává efektivní výuka VO, OSZ a ZSV- naplánovat projekt, modul a evaluaci
Literatura
Kyriacu, CH. Klíčové dovednosti učitele. Praha, 1996. Petty, |R. Moderní vyučování. Portál Praha. kol. autorů. Rámcově vzdělávací programy pro gymnázia. Praha. kol. autorů. Rámcově vzdělávací programy pro základní vzdělávání. Praha. Fischer, R. Učíme děti myslet a učit se. Portál Praha. Hořejšová, Danuše. Didaktika občanské nauky a základů společenských věd. Naše vojsko. Praha, 1996. Učebnice Občanské výchovy - různé řady.
Požadavky
Metoda hodnocení je založena na tom, že studenti v průběhu kurzu vytvářejí své portfolio, v němž shromažďují veškeré písemné výstupy z jednotlivých lekcí. Udělení zápočtu bude provedeno na základě diskuse studenta a lektora nad těmito výstupy a nad přípravou jedné vyučovací jednotky, kterou student vypracuje po ukončení posledního modulu.Podmínky pro udělení zápočtu:1. student bude mít maximálně 2 omluvené absence2. student vypracuje zadání úkolů připravených pro absentující3. student při rozhovoru obhájí písemné výstupy a přípravu vyučovací jednotky
Garant
Mgr. Ivana Havlínová, Ph.D.