Předmět Osobnostní a sociální výchova II (KPR / 6005)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPR / 6005 - Osobnostní a sociální výchova II, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem (UJEP).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Úvod - seznámení s programem a organizací výuky, s doporučenou literaturou a s požadavky k ukončení předmětu.2. OSV a její místo v kurikulárních dokumentech (RVP ZV, ŠVP).3. Základní principy OSV a zásady při aplikaci aktivit ve výuce4. Kompetence a dovednosti učitelů pro aplikaci OSV do práce školy.5. Osobnostně sociální kompetence učitele.6. Sebereflexe vlastní osobnostně sociální kompetence7. Reflexe a autoregulace v učitelské profesi jako součást interpersonální kompetence8. Příprava témat OSV, promýšlení lekce, formulování cílů pro žáky.9. Metody a formy učení žáků v OSV10. Využití témat OSV v různých školních situacích11. Vytváření sociálního klimatu a atmosféry v pedagogické situaci.12. Prezentace prací studentů13. Prezentace prací studentů14. Závěr - shrnutí, kontrola a hodnocení splnění požadavků k zápočtu, zápočty.
Získané způsobilosti
Student(ka) dobře zvládá svoji řeč, dokáže navazovat nové vztahy a udržet je, předchází konfliktům, řeší konflikty konstruktivním způsobem, hodnotí svůj projev podle určených kritérií, provádí sebereflexi svého chování a jednání, sděluje své pocity, nálady, prožitky, své postoje, vhodně využívá při komunikaci neverbálních prostředků, přispívá svým přístupem k vytváření pozitivního pracovního prostředí. Dokáže promyšleně vybírat, plánovat a realizovat ve výuce aktivity, které podporují personální a sociální kompetence žáků.
Literatura
VALENTA, J. Osobnostní a sociální výchova a její cesty k žákovi. Kladno: AISIS, 2006. ISBN ISBN 80-239-4908-.VALENTA, J. Učit se být. Praha: STROM, 2000. VALIŠOVÁ, A. Asertivita v prostředí rodiny a školy. Praha: ISV, 2002. HOUŠKA, T. Škola pro třetí tisíciletí. Praha: Tomáš Houška, 1995. KASÍKOVÁ, H. Učíme (se) spolupráci spoluprací. Kladno: AISIS, 2005. CANFIELD, J., SICCONE, F. Hry pro výchovu k odpovědnosti a sebedůvěře. Praha: Portál, 1998. CANFIELD, J., WELLS, M.,C. Hry pro zlepšení motivace a sebepojetí. Praha: Portál, 1995. HERMOCHOVÁ, S. Hry pro život I a II. Praha: Portál, 1994.
Požadavky
- docházka na semináře, povolena je max. jedna absence- aktivní účast na seminářích- písemné vypracování aktivit pro aplikaci OSV do vybraných vyučovacích hodin.
Garant
doc. PaedDr. Ivana Brtnová-Čepičková, Ph.D.
Vyučující
Mgr. Romana Humplová