Předmět Kapit. z adulto a gerontopsych. - SPA (KPS / 0102)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPS / 0102 - Kapit. z adulto a gerontopsych. - SPA, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem (UJEP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Téma přednášek:1. Dospělost. Utváření osobnostní identity ve vztahu ke změnám životních rolí2. Střední, zralý věk, Ukazatele kvality života.3. Vliv životního stylu a stárnutí. Aktivní stárnutí.4. Rané stáří, primární a sekundární stárnutí. Prožívání v závislosti na změně životních rolí5. Senium. Dlouhověkost, Kvalita života v seniu.6. Syndrom geriatrické křehkosti.Terminální stadium života.7. Psychická onemocnění v dospělosti a ve stáříTéma seminářů:1. Vývojové charakteristiky psychiky2. Psychologické zvláštnosti adolescence3. Psychický vývoj v dospělosti4. Osobnost dospělého5. Charakteristika a projevy stresu u dospělých6. Mobbing, syndrom Burn- out7. Znaky a příčiny stárnutí, životní styl a práva seniorů8. Ontogenetický vývoj jako utváření osobnostní identity ve stáří9. Význam učení a kultivace mezilidského soužití10. Trénink kognitivních funkcí, zejména paměti u seniorů.11. Osobní autonomie předpoklad kvality vztahu v sociálních službách12. Možnosti pozitivního stárnutí.13. Zvládání deprese aj. negativních emocí14. Význam individuální podpory jedince v terminálním stadiu4. Prostředí a subkultura jako elementy modelu fenoménu pravicového extremismu- Sociální znevýhodnění, méně podnětné výchovné prostředí, paradigmatický model, subkultura, pravicově extremistické chování, sociální učení.5. Psychický vývoj v dospělosti- Znaky dospělosti, dílčí fáze dospělosti, charakteristické činnosti a role dospělých.6. Charakteristika a projevy stresu u dospělých- Stres, mobbing, procesuální průběh, syndrom vyhoření, techniky odolávání stresu.7. Stáří- Znaky a příčiny stárnutí, životní styl a práva seniorů - Universita 3. věku8. Ontogenetický vývoj jako utváření osobnostní identity- Osobnost, vývoj jáství, diferenciace a integrace osobnostních rysů9. Význam učení a kultivace mezilidského soužití v ontogenezi- Podmíněný reflex, klasické a operativní podmiňování, komplexní učení, procesy učení.10. Přístup aplikované psychologie k předpokladu kvality vztahu v sociálních službách- Sociální psychologie, procesuální a strukturální pojetí soc. psychologie, sociální prostředí.11.Význam sociální psychologie pro pracovníky pomáhajících profesí- Sociální podmíněnost, sociální prostředí, sociální učení, kulturní kapitál.

Získané způsobilosti

Písemné zpracování práce z oblasti života seniorů v rozsahu nejméně 8 stran , Times New Roman, řádkování 1,5Úspěšné splnění zápočtového testu (úspěšnost 70%)

Literatura

Vojtěchovský M. Geriatrická psychiatrie, Praha, 1995. Heřmanová V. Kapitoly z vývojové psychologie (Adulto a gerontopsychologie pro soc. asistenty),PF UJEP, 2004. Heřmanová V. Některé aspekty soc.klimatu a jejich využití ve školní praxi, PF UJEP, 2002. Sheehyová G. Průvodce dospělostí, Portál, Praha, 1999. Kern, H. a kol. Přehled psychologie, Portál, Praha, 1999. Farková,M. Dospělost a její variabilita. Praha, Grada, 2009. ISBN 80-247-2480-5.HAŠKOVCOVÁ, H. Fenomén stáří. Praha, Kosmas, 2011. MÜHLPACHR, P. Gerontopedagogika. Brno,Masarykova unverzita, 2004. WEDLICHOVÁ,I., HEŘMANOVÁ,V. Kapitoly z vývojové psychologie. Brno,Masarykova unverzita, 2008. Křivohlavý, J. Psychologie moudrosti a dobrého života. Praha, Grada, 2009. ISBN 978-80-247-2362-4.HÁTLOVÁ, B. Psychologie seniorského věku. Ústí nad Labem, 2010. KŘIVOHLAVÝ, J. Psychologie smysluplnosti existence. Otázky na vrcholu života. Praha: Grada Publishing, a.s. , 2006. Praha Grada, 2009. ISBN 80-247-1370-5.

Požadavky

Písemné zpracování práce z oblasti života seniorů v rozsahu nejméně 8 stran , Times New Roman, řádkování 1,5Úspěšné splnění zápočtového testu (úspěšnost 80%)

Garant

doc. PhDr. Běla Hátlová, Ph.D.PhDr. Vladislava Heřmanová, Ph.D.

Vyučující

doc. PhDr. Běla Hátlová, Ph.D.PhDr. Vladislava Heřmanová, Ph.D.