Předmět Didaktika TV (KTV / 6217)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KTV / 6217 - Didaktika TV, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem (UJEP).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
Obsah přednášek:1. Předmět didaktika TV a sportu2. Didaktické formy ve TV a sportu3. Spektrum didaktických stylů4. Vyučovací a výchovné metody5. Cíle TV a didaktické zásady6. Tvorba pohybových programů, tréninkových plánů7. Struktura a efektivita vyučovací ( tréninkové) jednotky.8. Motorické učení.9. Didaktické aspekty motorického učení .10. Osobnost žáka, sportovce11. Osobnost učitele, trenéra12.Hodnocení v TV a sportu13.Uspořádání podmínek v TV a sportu14. Didaktické příručky, právní předpisy.Obsah seminářů:1.-2. Vývoj a skladba vyučovací a tréninkové jednotky.3. Základní didaktické formy TV a sportu4. Využití didaktických stylů.5. Didaktické zásady v TV a sportu.7.-8. Didaktické aspekty motorického učení.9.-11. Tvorba pohybových programů a tréninkových plánů.12.-13. Příprava na vyučovací (tréninkovou) jednotku.14. Písemný test.
Získané způsobilosti
Student je po absolvování předmětu schopen řešit základní úkoly spojené s organizací cvičební jednotky, pomáhat při přípravě, komunikovat s cvičenci odbornou terminologií a používat spektrum dovedností a znalostí z oblasti uspořádání činností, motorického učení, diagnostikování a hodnocení, práce s metodickými materiály a právních předpisů.Student zná (umí):- vysvětlit průběh motorického učení- popsat didaktické činitele - zpracovat přípravu na tréninkovou jednotku- vytvořit tréninkový plán
Literatura
RYCHTECKÝ, A., FIALOVÁ, L. Didaktika školní tělesné výchovy: učební texty. 1.vyd. Praha: UK. 1995. SEMIGINOVSKÝ, B. Příspěvek k obsahu vyučovacích hodin z fyziologického hlediska II. Teor. Praxe těl. Vých. r.34, s. 140-145. 1986. TUPÝ, J. et al. Tělesná a sportovní výchova pro 5. - 8. r. ZŠ.Praha: SPN, 1990. Praha: SPN, 1990. ISBN 80-04-24229-4.Horkel, V. (2012). Teorie a aplikace tvorby školních vzdělávacích programů v tělesné výchově. Ústí nad Labem. DOBRÝ, L. Didaktika sportovních her. 1. vyd. Praha SPN, 1987, 195 s. FIALOVÁ, L. Školní tělesná výchova. Praha, 2010. ISBN 978-80-246-1854-8.TUPÝ, J.- SÝKORA, B.- FRÖMEL, K.- FRANO, J. Tělesná a sportovní výchova. Praha, SPN 1990. SÝKORA, F. a KOSTKOVÁ, J. Didaktika tělesné výchovy. Praha: SPN, 1989. MŠMT ČR. Národní program rozvoje vzdělávání v ČR. Bílá kniha, 2001. Praha: UIV TAURIS, 2001. ISBN 80-211-0372-8.SVOBODA,B. Stručná pedagogika sportu. Praha UK,1986. 1996. HORKEL, V. Transformace školní tělesné výchovy. Ústí nad Labem: UJEP, 2001.
Požadavky
Přípravy na předem určená témata.Zpracování vzorových didaktických materiálů.Písemný test
Garant
doc. Mgr. Vladimír Horkel, CSc.
Vyučující
doc. Mgr. Vladimír Horkel, CSc.doc. Mgr. Vladimír Horkel, CSc.