Předmět Současné myšlení o literatuře (ASP14021)
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Další informace
Cíl
El objetivo del curso es familiarizar al estudiante, a través de la lectura y comentario de textos representativos, pero necesariamente seleccionados, de la teoría literaria del siglo XX, con los problemas de la interpretación del texto literario.El curso es, por tanto, y necesariamente, teórico. A causa de la conexión entre teoría literaria y la filosofía, como es obvio en casos tales como Ortega y Gasset, Foucault, Derrida, etc., se tratarán temas filosóficos en el contexto de los trabajos comentados en el curso. El alumno no debe tener conocimientos previos, pero sí la disposición al estudio de un discurso teórico e interpretativo.Estas destrezas se estudian en el primer ciclo sĺo como introducción, como panorama del pensamiento teórico contemporáneo, para que el alumno adquiera ciertos fundamentos para enfrentarse al conocimiento de la literatura.
Sylabus
Sylabus: I. FormalismusII. StrukturalismusIII. Teorie recepceIV. NarratologieV. FenomenologieVI. Post-strukturalismusVII. DekonstrukceVIII. Hermeneutika
Literatura
Literatura obligatoria1. Freud, El malestar en la cultura2. Bachtín, Rabelais y la cultura popular en la Edad Media3. Ortega y Gasset, Meditaciones del Quijote4. Textos entregados en fotocopias por el profesor: Mukařovský, Shklovski, Jakobson, Foucault, Genette, Derrida, etc. Literatura recomendadaP. A. Bílek, Hledání jazyka interpretace k modernímu prozaickému textu, Brno, 2003.L. Doležel, Narativní způsoby v české literatuře. Praha, 1993.P. V. Zima, Literární estetika, Olomouc, 1998.J. Mukařovský, Studie z estetiky, Praha, 1966.R. Wellek / A. Warren, Teorie literatury, Olomouc, 1996.M. Jankovič, Dílo jako dění smyslu, Praha, 1992.G. Reyes, ed., Teorías literarias en la actualidad, Madrid, 1989.J. M. Pozuelo Yvancos, Poética de la ficción, Madrid, 1993.D. W. Fokkema / E. Ibsch, Teorías de la literatura del siglo XX, Madrid, 1997.
Požadavky
Zápočet. Na konci kursu student absolvuje písemnou zkoušku.Docházka je povinná.
Garant
doc. Juan Antonio Sánchez Fernández, Ph.D.