Předmět Francouzština pro romanisty - dvouoborové (ASZRS0018)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu ASZRS0018 - Francouzština pro romanisty - dvouoborové, Filozofická fakulta, Univerzita Karlova v Praze (UK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem předmětu je seznámit studenty ostatních romanistických oborů v základních obrysech s francouzštinou tak, aby byli nadále schopni své znalosti samostatně rozvíjet a použít je jednak v reálných životních situacích, především však ve svém studiu a pozdější vědecké práci (komparatistický základ, četba jazykovědných pojednání aj.). Během dvou semestrů by měli studenti ovládnout úroveň A1-A2 (viz výše Anotace) a porozumět principům výstavby francouzského jazyka ve srovnání s konkrétními románskými jazyky, které tvoří hlavní náplň jejich studia.

Sylabus

Předpokládaný rozsah látky k probrání v zimním semestru:Lekce 1-5 z učebnice Objectif Express A1/A2 (viz níže oddíl Literatura) a některá další témata nad rámec učebnice.Lexikální okruhy: základní fráze v rámci společenské konverzace, osobní informace (rodina, profese, atd.), telefonování, cestování, popis bytu / domu, umístění v prostoru (předložky a adverbia místa a jejich užití), číslovky 0-1000.Mluvnice: základy francouzské výslovnosti; francouzské hláskování; člen určitý/neurčitý a jejich užití; samostatná osobní zájmena a jejich užití; konjugace sloves I.-III. třídy (vč. typu espérer); konjugace nepravidelných sloves être, avoir, aller, faire, partir, venir,prendre, vouloir, savoir, pouvoir, devoir; tvoření slovesného záporu; tvoření otázky; tvoření vět se jmenným přísudkem; opisný čas budoucí (futur proche); passé composé; tvoření plurálu substantiv a adjektiv; tvoření feminina; nesamostatná posesivní zájmena; posesivní vazby s předložkou de; užití místních předložek à/dans/en/de; užití výrazu il y a; stahování předložky à se členem určitým; předmětná zájmena le/la/les.Předpokládaný rozsah látky k probrání v letním semestru:Lekce 6-10 z učebnice Objectif Express A1/A2 a některá další témata nad rámec učebnice.Lexikální okruhy: potraviny a nápoje, výrazy množství a jejich užití, CV, popis pracovního místa, udání směru, popis lidského těla, zdraví a nemoci, popis předmětů, popis vzhledu osob.Mluvnice: stahování předložky de se členem určitým; dělivý člen a jeho užití; předložka de po výrazech množství; neurčité zájmeno subjektu on; nesamostatná a samostatná demonstrativa; tázací zájmena; komparativ adjektiv; vazba venir de a její užití; nesamostatná osobní zájmena v přímém i nepřímém předmětu;  imperativ (včetně užití osobních zájmen v přímém/nepřímém předmětu); kondicionál přítomný; zvratná slovesa; zájmenná příslovce en, y;  nepravidelná slovesa savoir, connaître, produire, obtenir, mettre, sortir, ouvrir; future simple; slovosled s důrazem na postavení adjektiva a na pořadí přímého / nepřímého předmětu; užití si po záporné otázce.

Literatura

 Základní:DUBOIS, A.-L.; TAUZIN, B. Objectif Express A1/A2. Paris. Hachette. 2006.DUBOIS, A.-L.; TAUZIN, B. Objectif Express A1/A2. Cahier d´activités. Paris. Hachette. 2006.Doplňková:MIQUEL, C. Vocabulaire progressif du français. Niveau débutant. Paris. CLE International. 2002.AKYÜZ, A; SHAHMAEI B.-B. Les 500 exercices de grammaire A1. Paris. Hachette. 2005.

Požadavky

Požadavky ke zkoušcePředmět Francouzština pro romanisty je dvousemestrální, každý semestr je zakončen zápočtem. Zápočet je udělován za:1) aktivní účast na hodinách2) zápočtový testSoučástí zápočtových testů jsou diktát a/nebo přepis slov dle hláskování a/nebo poslechové cvičení, mluvnická cvičení, lexikální a překladová cvičení, samostatný písemný projev. Předpokládaný rozsah učiva pro jednotlivé zápočtové testy:ZS - lekce 1-5 z učebnice Objectif Express A1/A2 a další učivo probrané v kurzu nad rámec učebnice (viz také níže Sylabus).LS - lekce 6-10 z učebnice Objectif Express A1/A2 a další učivo probrané v kurzu nad rámec učebnice (viz také níže Sylabus).

Garant

Mgr. Polina ChodakováMgr. Jiří JančíkMgr. Lea Tylečková