Předmět Praktika z kvalitativního výzkumu (JSB033)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu JSB033 - Praktika z kvalitativního výzkumu, Fakulta sociálních věd, Univerzita Karlova v Praze (UK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem kurzu je prakticky si vyzkoušet postup kvalitativního výzkumu "od začátku do konce". Kurz navazuje na předmět Úvod do kvalitativních metod. Záměrem kurzu Praktika je tyto znalosti propojit a aplikovat na konkrétním výzkumném tématu.

Sylabus

1. skupina - Jakub Grygar: Šíření vietnamských bister v Praze (po 11:00 - 12:20, J2019)2. skupina - Martin Hájek: Šetřící konzumní společnost aneb "čím více utratíte, tím více ušetříte" - jak se šetří v rodinách? (po 17-18:20, 3018)3. skupina - Barbora Spalová: Laici a klerici v katolické církvi nebo Monasticismus a kolektivní paměť (po 11: 00 - 12: 20, 3019) Podrobný popis jednotlivých seminářů:1. Téma: Šíření vietnamských bister v PrazePraktika rozšiřují terén projektu "Vietnamese Diaspora in Prague: food, consumption, and socio-material proximity in the making of cosmopolitan city", který je v současné době realizován Etnologickým ústavem AV ČR, v.v.i. Cílem šetření je identifikovat možná spojení mezi šířením specifické podnikatelské aktivity (provozování vietnamských bister), proměnou městského prostoru a spotřebou. Sběr dat budeme provádět především prostřednictvím hloubkových rozhovorů, ale dotkneme se i vizuální a biografické analýzy. Podrobný rozpis kursu naleznete v Moodle na adrese: http://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=3432.2. Téma: Šetřící konzumní společnost aneb "čím více utratíte, tím více ušetříte" - jak se šetří v rodinách?Z médií jsme mohli v poslední době slyšet: "Domácnosti se letos rekordně zadlužily", "Lidé šetří a ekonomika se propadá." nebo "ČNB chce podpořit spotřebu domácností." Dohromady to nedává smysl: máme šetřit nebo utrácet? A co je to vlastně šetření - spoření v bance, skromný život, kupování jen kvalitních věcí, pečlivé zacházení s věcmi...? V praktikách budeme zkoumat jak jednotliví členové rodin rozumějí tomu, co znamená šetřit, jestli je někdo šetření učil a jak, a také jak je možno plýtvat. Sbírat data budeme prostřednictvím skupinových rozhovorů se třemi generacemi rodinných příslušníků. Naučíme se používat projektivní metody produkce dat a kódování teoreticky ukotvené i induktivní podle GT postupu. 3. Téma:  Laici a klerici v katolické církvi, nebo Monasticismus a kolektivní paměťPraktika nabízejí studentům zapojení se do dvou probíhajících projektů. První z nich je zastřešen nakladatelstvím CDK (Kněžská identita ve 20. století) a snaží se mapovat aktuální pestrost vzájemných konceptualizací laiků a kleriků, jak je možné ji pozorovat v praxi i vyvodit z psaných a mluvených dokumentů. Prakticky budeme prohlubovat zkušenosti s etnografickým pozorováním, vedením rozhovorů, jejich přepisem a analýzou, zvláště tou, která vychází z etnometodologie a zabývá se členskou kategorizací.    Projekt Monasticismus a kolektivní paměť směřuje v této fázi k vytvoření příspěvku na mezinárodní konferenci v Grazu, 17. -19. 6. Christian Monasticism from East to West: Monastic Traditions and Modernity in Europe. Cílem projektu je zmapovat měnící se krajinu monasticismu u nás a na vybraných příkladech mužských i ženských řeholí zkoumat jejich specifické podání vlatsní i společenské historie a cesty, jimiž se tato "klášterní paměť" dostává do širší společnosti. Z kvalitativních nástrojů budeme procvičovat zvláště narativní analýzu, ale i pozorování, vedení rozhovorů a práci s různorodými texty. Každý student si vybere jeden z projektů, do něhož se bude chtít zapojit. Podrobný rozpis kursu naleznete v Moodle na adrese: http://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=4036#section-0

Literatura

Denzin, N.K., Lincoln, Y.S. (2002) The SAGE handbook of qualitative research. Thousand Oaks: Sage Publications.Morgan, D. L. (2001): Ohniskové skupiny jako metoda kvalitativního výzkumu. Boskovice: Albert.Kvale, S. (1999) InterViews: An introduction to qualitative research interviewing. London: SageSeale, C. (2002): Kvalita v kvalitativním výzkumu. Biograf.27, ss. 3-16.Silverman, D. (2005) Ako robiť kvalitatívny výzkum. Bratislava: Pegas.Silverman, D. (1993) Interpreting qualitative data: Methods of analysing talk, text and interaction. London: SageStrauss, A., Corbinová, C. (1999) Základy kvalitativního výzkumu. Postupy techniky metody zakotvené teorie. Boskovice: Albert.

Garant

Doc. Martin Hájek, Ph.D.Mgr. Jakub Grygar, Ph.D.Mgr. Barbora Spalová, Ph.D.