Předmět Pedagogika (PPPD166)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu PPPD166 - Pedagogika, Fakulta tělesné výchovy a sportu, Univerzita Karlova v Praze (UK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Sylabus

Historie pedagogiky1. Historické kořeny vzniku pedagogiky2. Významné osobnosti pedagogiky.Obecná pedagogika1. Význam pedagogiky v kontextu současného společenského vývoje. Legislativa. Vzdělávací systém v ČR.2. Ontogeneze.Pedagogika sportu1. Základy pedagogiky sportu.2. Sportovní pedagog.

Literatura

Jansa, P. a kol. Pedagogika sportu. Praha : Karolinum, 2014. ISBN 978-80-246-2026-8Průcha, J. Přehled pedagogiky. Praha : Portál, 2006. ISBN 80-7178-944-5Švarcová, I. Základy pedagogiky. Praha: VŠCHT, 2005. ISBN 80-7080-573-0Štverák, V., Čadská, M. Stručný průvodce dějinami pedagogiky. Praha: Karolinum, 2007.Svoboda, B. Pedagogika sportu. Praha: Karolinum 2008. ISBN 978-80-246-1358-1Studijní opory.Dvořáček, J. Základy pedagogiky. Praha: UK PF, 2004. ISBN 80-7290-159-1Jansa, P. et al. Sport a pohybové aktivity v životě české populace. Praha: UK FTVS, 2005. ISBN 80-86317-33-1Jansa, P., Válková, H. et al. Uplatnění absolventů studijního programu TVS na trhu práce v České republice. Praha: UK FTVS, 2008. ISBN 978-80-86317-57-1

Požadavky

Požadavky na zápočet, zkoušku: Seminární práce.Zkouškové okruhy:Historie pedagogiky1. Výchova a vzdělávání ve starém Řecku (Sparta, Atény). Výchova a vzdělávání ve starém Římě (M. F. Quintlianus).2. Rytířská výchova. Výchova a vzdělávání ve středověku (scholastika).3. Středověké univerzity.4. Reformační a protireformační pedagogika (14. - 16. stol.).5. Život a dílo J. A Komenského.6. Pedagogika J. Locka. Přirozená výchova J. J. Rousseua.7. Pedagogický systém J. F. Herbarta. Pedagogika J. H. Pestalozziho. 8. České školství a pedagogika v 18. - 19. stol. (G. A. Lindner).9. Pragmatická pedagogika (J. Dewey, E. L. Thorndike).10. Klasické alternativní školy (Waldorfská, Freinetova, Montessoriovská aj.)Obecná pedagogika11. Základní pojmy tradiční pedagogiky (výchova, vzdělání aj.). Základní informační zdroje pro pedagogiku; dělení pedagogiky.12. Základní pojmy moderní pedagogiky (edukace, edukační prostředí aj.). Vědecké pojetí pedagogiky. Cíle edukačního procesu (kurikulum, standardy, kompetence aj.).13. Složky výchovně vzdělávacího (edukačního) procesu. Faktory ovlivňující vývoj člověka.14. Ontogeneze. Tělesný, motorický, psychický, sociální vývoj v předškolním věku. Věkové vývojové zákonitosti.15. Ontogeneze. Tělesný, motorický, psychický, sociální vývoj v mladším školním věku. Věkové vývojové zákonitosti.16. Ontogeneze. Tělesný, motorický, psychický, sociální vývoj ve starším školním věku. Věkové vývojové zákonitosti.17. Ontogeneze. Tělesný, motorický, psychický, sociální vývoj mládeže. Věkové vývojové zákonitosti.18. Legislativní rámec vzdělání. Školský zákon. Vysokoškolský zákon. Zákon o uznávání kvalifikací. Pedagogické kvalifikace v ČR.19. Morální výchova. Vývoj morálního usuzování, Kohlbergova teorie.20. Vzdělávací systém v ČR.Pedagogika sportu21. Odkaz Coubertina. Cíle a úkoly tělesné a sportovní výchovy. Vliv tělesné výchovy a sportu na harmonický rozvoj člověka.22. Pohybové režimy dětí. Současné problémy hypokineze dětí. Školní sport.23. Charta sportu. Kodex sportovní výchovy. Fair play - ohrožený fenomén.24. Sportovní pedagog. Učitel TV, trenér, volnočasový pedagog, instruktor. 25. Výzkumné a diagnostické metody pedagogiky sportu.

Garant

doc. PhDr. Petr Jansa, CSc.PhDr. Karel Kovář, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Karel Kovář, Ph.D.