Předmět Aplikace sportů a aktivit v přírodě /AP/ (PSPP291N)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu PSPP291N - Aplikace sportů a aktivit v přírodě /AP/, Fakulta tělesné výchovy a sportu, Univerzita Karlova v Praze (UK).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Sylabus
Přednášky1.Výchova v přírodě jako samostatný vyučovací předmět (principy, zásady, metody). Naše i zahraniční projekty využívající aktivit v přírodě k učení a vzdělávání žáků a studentů. 2. Ovlivňování zdravého životního stylu. Aktivity v přírodě v mateřských školách - skandinávské zkušenosti. 3.Využití aplikací (sportů a aktivit v přírodě) na školách v přírodě, v blokové výuce a v tematicky zaměřených projektech. V podpoře mezipředmětových vztahů a v osobnostní a sociální výchově. Adaptační kurzy.4. Přínosy aktivit v přírodě pro zdraví. Vazby na výchovu ke zdraví. Projekty a hnutí sledující zdatnost populace.5. Dobrodružná terapie - specifické užití aktivit v přírodě. Charakteristika a současný rozvoj. Příklady programů.6.Postavení aktivit v přírodě v programech pro zdravotně postižené. Nástin širokého pole užití. Zkušenosti z ČR i zahraničí. Souvislosti s kvalitou života. 7. Kineziologická analýza základních forem lokomoce. Využití v rehabilitaci i v pohybové a zdravotní výchově.8. Dobrodružné aktivity a pobyt v přírodě v sociálních programech (antidrogový program, náprava výchovných problémů, překonávání kulturních odlišností atp.).9. Outdoorový trénink. Různé přístupy. Rozvoj kompetencí manažérů. Stav v ČR i zahraničí.Semináře:10.Vyhledávání a zpracování charakteristiky aplikačních a rozvojových programů využívajících aktivit v přírodě k učení, výchově rehabilitaci.11. Ekologická centra a hnutí. Způsoby využívání aktivit a pobytu v přírodě. 12. Pobyt a aktivity v přírodě v organizacích aktivní turistiky (KČT, ATOM), v organizacích mládeže, sportovních organizacích (Sokol aj.).13. Spolupráce na vytváření materiálních podmínek pro sporty a aktivity v přírodě pro nejširší populaci. Státní správa na různých úrovních, regiony, projekty a nadace, sponzorství.14. Zpracování studie zaměřené na některou z možných aplikací aktivit v přírodě.
Literatura
Becker, P., Schirp,J. (Editors.) Other ways of learning. Marburg : bsj Marburg, 2008.Svatoš, V., Lebeda, P. Outdoor trénink pro manažery a firemní týmy. Praha: Grada, 2005.Becker, P. a kol. The next step. Adventure and outdoor activities for youth at risk in the transitiv from school to work. Marburg : bsj Marburg, 2005Hofbauer, B. Děti a volný čas. Praha : Portál, 2004.Valenta, J. Učit se být. Kladno : Agentura Strom, 2003.Možný, I. Česká společnost. Praha : Portál, 2002.NEUMAN, J. a kol. Turistika a sporty v přírodě: přehled základních znalostí a dovedností pro výchovu v přírodě. Praha, Portál 2000,197 s. ISBN 80-7178-391-9HIGGINS, P., NICOL, R.(editoři), Outdoor Education: Autentic Learnig in the Context of Landscapes.Vol.2, KISA, Sweden, 2002pávková, J. a kol. Pedagogika volného času. 3.vyd. Praha:Portál,2002.PETTY, G. : Moderní vyučování. Praha : Portál, 2002.COOPER, G., Outdoors with young people. Dorset : Russel House Publishing Limidet, 1998, 145 s. Matoušek, O., Kroftová, A. Mládež a delikvence. Praha : Portál, 1998.SMÉKAL, V., VÁŽANSKÝ, M. : Základy pedagogiky volného času. Brno: Paido, 1995.PASCH, M.; GARDNER, T. G. : Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha:Portál, 1998Holec, O. a kol. Instruktorský slabikář. Brno : PŠL, 1994.
Požadavky
Prověrka znalostí z přednášené látky. Samostatná seminární práce a její obhajoba
Garant
Mgr. Michal Frainšic
Vyučující
Mgr. Michal Frainšicdoc. PaedDr. Bronislav Kračmar, CSc.