Předmět Základy jazykovědy (OEB2303100)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu OEB2303100 - Základy jazykovědy, Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova v Praze (UK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Sylabus

 Cíl kurzu:Získat syntetizující pohled na jazyk obecně a jeho zákonitosti; fakticky i didakticky zvládnout obecně jazykovědné učivo vyučované na gymnáziích.Obsah kurzu:1) Jazyk - intenze pojmu jazyk: jazyk vs. neverbální komunikace; jazyk vs. komunikační systémy zvířat; extenze pojmu jazyk: jazyk mateřský, národní, úřední, vyučovací; jazyky přirozené a jazyky umělé; typologická klasifikace jazyků.2) Fylogeneze jazyka - teorie vzniku jazyka; jazykový vývoj: jazykové změny a vývoj divergentní; míšení jazyků a vývoj konvergentní; smíšené jazyky; genealogická klasifikace jazyků.3) Formy jazykové komunikace - komunikace mluvená: specifika; fonetika artikulační, akustická a auditivní; komunikace psaná: specifika; vznik a vývoj písma; typy písma; komunikace elektronická: specifika; znakové jazyky neslyšících: specifika.4) Jazyk jako systém - stratifikační popis jazyka: rovina fonologická, morfologická, lexikální, syntaktická a textová.5) Jazyk jako komunikační prostředek - jazykový znak: pojetí F. de Saussura, Ch. Pierce, Ogdena a Richardse, W. Morrise; znaky a figury; sémiotická triáda: sémantika - roviny významu jednoduchého jazykového znaku podle G. Leeche, metody popisu významu slov, význam složitých jazykových znaků; pragmatika - význam a smysl, proces interpretace, komunikační situace a řečový akt, principy řečové komunikace; gramatika (syntaktika) - paradigmatické a syntagmatické vztahy, gramatické kategorie.6) Jazykověda - období předhistorické a historické předvědecké: starověk, středověk, humanismus, racionalismus a osvícenství; období historické vědecké: lingvistická paradigmata 

Literatura

Bogoczová, I.: Stylizace - druhá přirozenost. (K jazykové komunikaci na Těšínsku). SaS, 61,2000, 18-29.Budil, I.: Mýtus, jazyk a kulturní antropologie.Praha 1992, 84-96; nebo: Praha 1999, 136-153.Čadil, J.: Psaný jazyk, grafémy, psané texty. SaS, 54, 1993, 9-16.Čang Chan-Liang: Odkaz Josefa Vachka pro studium čínského písma. SaS,59, 1998, 241-248.Čermák, F.: Jazyk a jazykověda. Karolinum, Praha 2001.Jazykový korpus. Prostředek a zdroj poznání. SaS, 56, 1995, 119-140Mezinárodní jazyky. In: U.Eco: Hledání dokonalého jazyka, NLN, Praha 2001, 337-342.Černý, J.: O vzniku a vývoji gramatických kategorií. SaS, 31, 1970, 207-222.Poruchy řeči a typy afázií. Dějiny lingvistiky, Votobia, Olomouc 1996, 370-374.Čmejrková, S. - Daneš, F.: Jazyk malého národa. SaS, 54, 1993, 19-24.Eco, U.: Pomocné mezinárodní jazyky. In: U.Eco: Hledání dokonalého jazyka, NLN, Praha2001, 281-298.Kocourek, R.: K termínu poststrukturalismus: jeho utvářenost a sémantika. SaS, 58, 1997, 197-219.Kurylowicz, J.: Vývoj gramatických kategorií. In: 12 esejů o jazyce, (eds.) M.Pravda, J.Šabršula. MF, Praha 1970, 63-80.Macurová, A.: Jazyk a hluchota. SaS, 62, 2001, 92-104.Nekvapil, J.: Jazykové biografie a analýza jazykových situací: k osudům německé komunityv České republice. ČMF, 83, 2001, 65-80.Saussure, F. de: Kurs obecné lingvistiky. Praha 1989, 100-107 (Neproměnlivost aproměnlivost znaku, § 104-111).  

Požadavky

Požadavky k zápočtu: Zápočtový test na základě přednášek a zadané literatury. Esej.

Garant

PhDr. Pavla Chejnová, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Pavla Chejnová, Ph.D.