Předmět Didaktika biologie I (ON1302005)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu ON1302005 - Didaktika biologie I, Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova v Praze (UK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Sylabus

Tematický plán přednášek1.     Didaktika biologie jako vědní disciplína, její předmět, rozdělení, úkoly, struktura, metody výzkumu.2.     Hierarchie vzdělávacích dokumentů v ČR. Národní program vzdělávání, RVP ZV, RVP G. Cíle základního a gymnaziálního vzdělávání, klíčové kompetence, vzdělávací oblasti, vzdělávací obory a průřezová témata se vztahem k výuce biologie (případně geologie).3.     Školní vzdělávací program, možnosti zařazení biologického učiva do ŠVP, metodická podpora tvorby ŠVP, roční tematické plány výuky přírodopisu a biologie (případně geologie).4.     Didaktické zásady výuky biologie.5.     Organizační formy výuky biologie.6.     Metody výuky biologie.7.     Učebnice a ostatní literární zdroje pro výuku biologie.8.     Materiál a ostatní učební pomůcky pro výuku biologie.9.     Příprava učitele na vyučovací hodinu.10.  Kontrola studia, tvorba didaktických testů, hodnocení.11.  Maturita z biologie - nové pojetí závěrečné zkoušky.12.  Zájmová odborná činnost z oboru biologie, geologie a ekologie - SOČ, Biologická olympiáda, Ekologická olympiáda.13.  Podvádění studentů, strategie učitele k jeho minimalizaci v jednotlivých formách a metodách výuky biologie. Tematický plán cvičení1.     Vzdělávací dokumenty - pracovní list.2.     Didaktické zásady - práce s textem.3.     Učebnice přírodopisu a biologie - hodnocení, kritéria výběru.4.     Metody výuky, jejich hodnocení - pracovní list.5.     Tvorba tematického plánu výuky přírodopisu na 2. stupni ZŠ.6.     Maturitní zkouška z biologie - ukázky testů.7.     Podvádění studentů - diskuse.8.     Písemná příprava na hodinu pro SŠ s využitím zadané metody výuky nebo výukové pomůcky - samostatná práce.

Literatura

Altmann, A. Metody a zásady ve výuce biologii. Praha: SPN, 1975. Maňák, J. - Švec, V. Výukové metody. Brno: Paido, 2003. Mojžíšek, L. Vyučovací metody. Praha: SPN, 1998. Slavík, J. Hodnocení v současné škole. Praha: Portál, 1999. Švec, V. - Filová, H. - Šimoník, O. Praktikum didaktických dovedností. Brno: Pedagogická fakulta MU, 1998. Skalková, J. Obecná didaktika. Praha: Grada, 2006. Chráska, M. Didaktické testy. Brno: Paido, 1999. 91 s. ISBN 80-85931-68-0. Kalhous, Z. - Obst, O. Školní didaktika. Praha: Portál, 2002. Petty, G. Moderní vyučování. Praha: Portál, 1996.Pavlasová, L. Přehled didaktiky biologie. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014. 60 s. ISBN 978-80-7290-643-7. Dostupné z: http://vzdelavani-dvpp.eu/download/opory/02pavlasova.Kn.bl.TISK.pdfPrezentace vyučující - dostupné v MOODLE.

Požadavky

Podmínkou udělení klasifikovaného zápočtu je odevzdání správně vypracovaného portfolia a ústní přezkoušení. Otázky k přezkoušení vycházejí z otázek k SZZ a jsou dostupné na Moodle.Portfolio musí obsahovat:1. pracovní list s tematikou RVP ZV a G2. pracovní list Hodnocení učebnic přirodopisu3. písemnou přípravu na hodinu pro ZŠ na dané téma - rozpis viz Moodle3. písemnou přípravu na hodinu pro SŠ s využitím zadané metody výuky nebo výukové pomůcky - rozpis viz Moodle4. návrh tematického plánu výuky přírodopisu na 2. stupni ZŠ se zdůvodněním zvoleného způsobu řazení témat  

Garant

RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D.