Předmět Francouzská literatura 20. století II (ON2306015)

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Sylabus

Au point d'intersection de l'axe d'histoire littéraire et de l'axe de méthode, de théorie et d'interprétation, le premier volet du parcours met au point les grands thèmes de l'existentialisme entamés à la fin de LF I (Camus, de l'absurde à la solidarité).Le second volet examinera le passage de la modernité à la postmodernité à partir d'oeuvres phares du Nouveau roman (Robbe-Grillet, Sarraute, Butor) et de textes "déconstructeurs" (décentration et fragmentation chez Duras et Blanchot), laquelle lignée par certains de ses rhizomes pointe vers les phénomènes à la charnière de la littérature, de la philosophie et de l'anthropologie tels que Georges Bataille.Vu la relation intime qu'entretient, en cette période, l'écriture fictionnelle avec l'écriture théorique, seront retracés les jalons capitaux du chemin effectué par la critique et frayé par la problématisation, amorcée dans la première moitié du siècle, des notions de texte, de réalité, de sens, de compréhension, d'interprétation, de rapport entre réalité et langue, signe et sa "lecture" etc. 

Literatura

Axe d'histoire littéraireBRUNEL, Patrick, La littérature française du XXe siecle. Paris : Dunod, 2002.PECHAR, Jiří, Dvacáté století v zrcadle literatury. Praha : Filosofia, 1999.LE CHERBONNIER, B.; BRUNEL, P.; RINCÉ, D.; MOATTI, C. L´Histoire de la littérature française, Bordas, Paris : 1996. Axe de théorie, de méthode et d'interprétationARON, Paul (dir.) ; SAINT-JACQUES, Denis - VIALA, Alain. Le Dictionnaire du littéraire. Paris : PUF, 2002.BOUTY, Michel. Dictionnaire des oeuvres et des thèmes de la littérature française. Paris : Hachette, 1990.BRAMI, Joseph et al. Dictionnaire des grandes oeuvres de la littérature française. Paris : Le Robert, 1997.BRUNEL, Pierre. Dictionnaire des mythes littéraires. Monaco : Rocher, 1994.COLL. Dictionnaire des genres et notions littéraires. Préf. De François Nourissier. Paris : Encyclopaedia universalis et Albin Michel, 1997.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BRUNEL, Pierre ; PLAZOLLES, Louis-Robert ; SELLIER, Philippe. Le Commentaire composé. Paris : Nathan, 1993.PECHAR, Jiří, Interpretace a analýza literárního díla. Praha : Filosofia, 2002.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------HODROVÁ, Daniela et al. …na okraji chaosu… Poetika literárního díla 20. století. Praha : Torst, 2001.NÜNNING, Ansgar (ed.). Lexikon teorie literatury a kultury. Brno : Host, 2006. 

Požadavky

Písemná zkouška v trvání 3h 1/2 : commentaire composé úryvku textu (jednoho z děl ze společného pracovního programu)Úspěch u zkoušky předpokládá :Průběžnou individuální práci, zejména četbu a vnitřní pobývání s příslušnými autory a dílyStudium onoho specifického žánru, jímž je commentaire composé, v doporučených metodických příručkách a praktické procvičování tak, aby jej student zvládlOživení základů literární teorie, jež si student osvojil v předchozí etapěSoustavná práce s doporučenou literárněhistorickou literaturou, slovníky, encyklopediemiÚstní zkouška - rozmluva o kandidátově práci z písemné zkoušky a orientovaná podle jeho seznamu četby, který bude sestaven podle obecných pravidel, platných pro bibliografie (cf. příslušná pravidla pro bibliografii vědeckých prací)N.B. V případě, že požadavky na četbu nebudou splněny (nepoměr mezi osobním seznamem četby a náplní společné práce), nebude kandidát k ústní zkoušce, jež by byla jen marněním času, připuštěn.  Epreuve écrite sur table, 3h 1/2 : commentaire composé de l'extrait tiré de l'une des oeuvres du corpusLa réussite à l'épreuve suppose :Travail personnel suivi, surtout innutrition de la lectureActivation des rudiments de la théorie littéraire acquis par l'étudiant dans son parcours antérieurEtude du commentaire composé dans les ouvrages de méthode recommandés et pratique assidue de ce genre, qui en assurent l'assimilation par l'étudiantTravail systématique avec les usuels et les références (cf. listes des ouvrages recommandés)Epreuve orale - débat autour du commentaire composé du candidat et de la liste de lectures que celui-ci présentera sous forme due, selon critères valables pour les bibliographies des travaux scientifiques (cf. règles de la mise en place d'une liste de lecture correcte, bien organisée)N.B. En cas de liste de lectures lacunaire,  cette insuffisance  sera sanctionnée par le renvoi immédiat du candidat de l'oral afin de prévenir le gaspillage de son temps et de celui de l'enseignant. 

Garant

PhDr. Catherine Ébert-Zeminová, Ph.D.