Předmět Interkulturní vzdělávání (ONPP1422)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu ONPP1422 - Interkulturní vzdělávání, Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova v Praze (UK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem kurzu je seznámení se základními pojmy IV a inspirace pro hledání adekvátních metod výuky multikulturní výchovy na ZŠ a SŠ.

Sylabus

- multikulturní výchova jako průřezové téma v RVP a ŠVP;- vymezení základních pojmů (intergaxe, asimilace, inkluze, stereotypy, xenofobie, rasisnus, gender -problémy); - kulturní zvyklosti různých národů a etnik; - rozdílné symboly v komunikaci, komunikační bariery, etiketa; - aktuální témata pro výuku IV; - zdroje informací pro výuku IV; - specifické metody výuky IV s ukázkami. 

Literatura

ACTON, GALLANT, VONDRÁČEK. Romové. Praha: Svojtka and Co., 2000. ISBN 80-7237-249-1GABAL, I. Etnické menšiny ve střední Evropě. Praha: G plus G, 1999. ISBN 80-86-103-23-4HOPPE, S., HOPPE, H., KRABEL, J. Sociálně psychologické hry pro dospívající. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-434-6KOL. AUT. Interkulturní vzdělávání. Praha: Člověk v tísni, společnost při ČT, o.p.s., 2002.ISBN 80-7106-614-1.LOKŠOVÁ, I., LOKŠA, J. Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole.Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-205-XPIKE, G., SELBY, D. Cvičení a hry pro globální výchovu I. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-369-2PIKE, G., SELBY, D. Cvičení a hry pro globální výchovu II. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-474-5PRŮCHA, J. Multikulturní výchova: Teorie - praxe - výzkum.Praha: ISV, 2001. ISBN 80-85866-72-2ŠIŠKOVÁ, T. Menšiny a migranti v České republice. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-648-9ŠIŠKOVÁ, T. Výchova k toleranci a proti rasismu. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-285-8+ další literatura dle vlastního výběru.Odkazy na www stránky: Multikulturní centrum Praha , sdružení podporující multikulturní soužití v naší společnosti, na svých stránkách http://www.mkc.cz/ prezentuje vedle nabídky vlastních aktivit také databázi odkazů stránky zaměřené na tuto tematiku.Varianty , projekt společnosti Člověk v tísni, který je zaměřen na interkulturní vzdělávání http://www.varianty.cz/Další projekt společnosti Člověk v tísni, Jeden svět na školách http://www.jedensvet.cz/skoly, poskytuje podporu učitelům při rozvíjení multikulturní výchovy.Na stránkách Centra pro studium integrace menšinových skupin při Fakultě sociálních studií MU v Brně http://fss.muni.cz/spsp/cpsims/ naleznete odkazy na organizace a informace o projektech zaměřených na podporu multikulturního soužití, informace o projektech a akcích, související legislativu apod.http://www.opim.cz/ (portál neziskové Organizace na podporu integrace menšin)http://www.domavcr.cz/ (stránky pro cizince žijící v České republice)http://www.klubhanoi.cz/ (klub Hanoi je zájmovou organizací sdružující všechny, kteří se zajímají o Vietnam, jeho kulturu, historii a tradice).www.cvs-praha.cz (Česko-vietnamská společnost)

Požadavky

Požadavky na klasifikovaný zápočetProstudování dvou publikací k dané problematice dle vlastního výběru.Studenti si vyberou jedno z témat multikulturní výchovy a pro jeho zpracování mohou zvolit jednu ze tří forem:- seminární práci- poster- powerpointovou prezentaciCílem seminární práce je k danému tématu shromáždit a utřídit informace tak, aby vznikl informační materiál pro učitele.Poster a power pointová prezentace jsou zpracovávány jako didaktický materiál určený pro výuku žáků. Je třeba zvážit, pro jakou věkovou skupiny je určen.Členění seminární práce:- titulní list- obsah- vlastní práce (přehledně strukturovaná)- seznam použité literatury- přílohy (očíslované, nadepsané a s uvedením pramene)Minimální rozsah seminární práce je 10 normostran - do počtu normostran se nezapočítává titulní list, tabulky, grafy, obrázky seznam literatury, přílohy. Normovaná strana představuje 1800 úhozů, ( 30 řádků po 60 úhozech)..PosterPoster se zcela liší od mluvené prezentace, proto je také nutné použít jiné techniky k jeho přípravě. Účelem posteru je seznámit posluchače s daným tématem jednoduchou a srozumitelnou formou, která stimuluje jejich zájem a diskusi. Poster je obvykle vytvořen pouze listy papíru připevněnými na tabuli nebo nástěnku.Struktura posteru- text na posteru by měl být čitelný nejméně z 1 m;- není nutné psát celé věty, stačí heslovitý text;- používejte odrážky a další grafické prvky v textu;- zvýrazněte klíčová slova;- pro oživení je dobré používat barvy, barevné papíry, grafy a obrázky;- poster může být složen z několika částí nebo zpracován na 1 archu papíru.Power pointová prezentaceNejvíce 10 snímků

Garant

PhDr. Jarmila Mojžíšová, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Jarmila Mojžíšová, Ph.D.