Předmět Gender a právo (HV1640)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu HV1640 - Gender a právo, Právnická fakulta, Univerzita Karlova v Praze (UK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Sylabus

Gender a právo - rozvrh a seznam četbyJUDr. Barbara Havelková, LL.M., DPhil.Europaeum Visiting Professor Kurz je vyučován seminární formou, založenou na rozboru a analýze textů. Vyučující bude vést diskuzi, nebude ale přednášet. Je tudíž zcela zásadní, aby byli studující dobře seznámeni s předepsanou literaturou. Hodinová dotace na četbu pro každý seminář je zhruba 4 hodiny. To činí pro každý víkend 24 hodin přípravy. Zařaďte prosím tento čas do svých rozvrhů!Některé hodiny jsou založeny na prezentacích argumentů ve skupinách (které určí vyučující) - připravte se na to, že bude tedy potřeba též koordinovat práci s kolegy a kolegyněmi. V rámci přípravy na kurz srdečně doporučuji shlédnout alespoň pár filmů s genderovou tematikou. Například:·         North Country (2005) - sexuální obtěžování·         Boys Don’t Cry (1999) - transgender·         Sex Traffic (2004) - obchodování s lidmi·         4 months, 3 weeks and 2 days (2007) - potraty v Rumunsku Výuka proběhne v blocích, během dvou víkendů v letním semestru 2014/2015:1.      Sobota 28.2. (9.00-15.00)2.      Neděle 1.3. (9.00-15.00)3.      Sobota 21.3. (9.00-15.00)4.      Neděle 22.3. (9.00-15.00) Den první 9.00 - 10.30    Gender jako společenský konstrukt Následující četba obsahuje jen krátké výtahy - čtěte je prosím o to pozorněji!Scott JW, ‘Gender: A Useful Category of Historical Analysis’ (1986) 91 The American Historical Review 1053, zejména 1067 střed strany - 1070 střed strany.MacKinnon CA, Toward a feminist theory of the state (Harvard University Press 1989), ix-xix a 1-12.Butler J, Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity (Routledge 1990), 1-6.Scott JW, ‘Gender: Still a Useful Category of Analysis?’ (2010) 57 Diogenes 7. Doporučená četba:Renzetti C., Curran D. Ženy, muži a společnost. Karolinum, Praha 2003, str. 20-59.Nagl-Docekal, H. Feministická filozofie. Praha, Slon 2007, str. 245-301. Použijte přečtenou literaturu v praxi - vyberte právní úpravu, soudní rozhodnutí, či určitou politiku a zamyslete se nad jejími genderovými dopady. Připravte tříminutovou prezentaci pro třídu (zkuste si ji předtím prosím časovat doma). 10.45 - 12.15 Příklad - Diskriminace muže? Přečtěte přiložený dokument obsahující příklad, promyslete a připravte prezentaci argumentů (ve skupinách určených vyučující). Přestávka na oběd 13.30 - 15.00 Gender a právo; K čemu jsou feministická/genderová právní studia? Povinná literatura:Chamallas M. Introduction to Feminist Legal Theory. Wolters Kluwer 2013, kapitola 1. Doporučená literatura:Havelková, B.Diskriminace na základě pohlaví. In Bobek, M., Kühn, Z., Boučková, P. (eds.), Rovnost a diskriminace, C.H. Beck, Praha 2007, str. 221-251.Fredman, S. Women and the Law. Clarendon Press, Oxford 1997, str. 1-37. Den druhý 9.00 - 10.30    Vývoj - vlny feminismu  Povinná literatura:Havelková H, ‘První a druhá vlna feminismu: podobnosti a rozdíly’ in ABC Feminismu, Nesehnutí 2004Munro VE. Law and Politics at the Perimeter. Re-Evaluating Key Debates in Feminist Theory. Hart, Oxford 2007, úvod a kapitola 1.Chamallas M. Introduction to Feminist Legal Theory. Wolters Kluwer 2013, kapitola 2. 10.45 - 12.15 Česká specifika Povinná literatura:Havelková, B. Genderová rovnost v období socialismu. In Bobek, M., Molek, P., Šimíček, V.(eds.)Komunistické právo v Československu: Kapitoly z dějin bezpráví, Mezinárodní politologický ústav Masarykovy univerzity, Brno 2009, str. 179 - 207.Havelková B. ‘Kontinuita a změny sociálního postavení žen a mužů: Období socialismu a transformace’. In Koldinská K and Štefko M (eds.), Sociální reformy ve střední Evropě - cesta k novému modelu sociálního státu? Auditorium, Praha 2010. Doporučená literatura:Šmejkalová-Strickland J, ‘Do Czech women need feminism? Perspectives of feminist theories and practices in Czechoslovakia’ (1994) 17 Women's Studies International Forum 277.Havelková B., ‘Tři stadia genderu v socialistickém právu’ in Havelková H and Oates-Indruchová L (eds), Proměny genderové kultury české společnosti 1948-1989, SLON 2014-v tisku. Přestávka na oběd 13.30 - 15.00  Univerzalismus a kulturní relativismus Shlédněte prosím doma film Cutting Tradition: https://www.youtube.com/watch?v=pUpToERm0q0Zamyslete se nad následujícími otázkami:Měl by západní svět respektovat ženskou obřízku jako výraz kulturních rozdílů, nebo se snažit zasáhnout?Pokud zasáhnout, měla by být ženská obřízka zakázána, nebo by měla být snaha operace přesunout do hygienického prostředí nemocnic?Není plastická chirurgie, tetování, labioplastie a podobné západní praktiky podobně výrazem kulturního (patriarchálního) tlaku?Měla by být zakázána též mužská obřízka? Den třetí 9.00 - 10.30    Studium žen, studium genderu?  LGBTQ Úkol: Podle svého vlastního názoru připravte argumentaci o ústavnosti ustanovení zákona o registrovaném partnerství, které explicitně vylučuje stejnopohlavní páry z adopcí. Povinná literatura:Bamforth N, ‘Introduction’ in Bamforth N (ed), Sexual Orientation and Rights, Ashgate 2014.Rozhodnutí ESLP: Christine Goodwin v. UK (Application no. 28957/95) Doporučená literatura:Rosenblum D, ‘Unsex CEDAW, or what's wrong with women's rights’ (2011) 20 Columbia Journal of Gender and Law 98.  10.45 - 12.15  Studium os znevýhodnění? Intersekcionalita Povinná literatura:Crenshaw K, ‘Demarginalizing the intersection of race and sex: A Black feminist critique of antidiscrimination doctrine, feminist theory and antiracist politics’ [1989] University of Chicago Legal Forum 139 (toto je dlouhý článek a lze ho číst rychle a selektivně)Harris A, ‘Race and Essentialism in Feminist Legal Theory’ (1990) 42 Stanford Law Review581.Rozhodnutí ESLP: V.C. v. Slovakia (Application no. 18968/07) Přestávka na oběd 13.30 - 15.00  Stejnost a rozdílnost; genderové stereotypy Úkol:Zamyslete se nad tím, jak mohou genderové stereotypy zabraňovat plné seberealizaci žen a rovnosti obecně. Uvažujte jak v individuální tak strukturální rovině. Můžete vycházet z obsahu médií, politických debat, literatury, soudních rozhodnutí, osobní zkušenosti, apod. Jeden vybraný příklad stručně (v jedné minutě) představíte zbytku třídy.Jakou roli zde hraje a má hrát právo? Povinná četba:MacKinnon CA, Feminism unmodified: discourses on life and law (Harvard University Press 1987), pg. 32-45.Rozsudek SDEU: C-476/99 Lommers [2002] ECR I-2891; přečtete též Stanovisko GA Albera.Rozsudek NS US: Price Waterhouse v. Ann Hopkins 490 U.S. 228 (1989). Doporučená literatura:Nález Pl. ÚS 42/04, č. 405/2006 Sb. - lze projít rychle; věnujte pozornost odlišnému stanovisku soudce Balíka; dívejte se zejména na hodnocení vztahů mezi dítětem a rodiči. Den čtvrtý 9.00 - 10.30    Rovnost a afirmativní akce Úkol:Vyhledejte a pročtěte nejnovější verzi evropské směrnice o zastoupení žen v řídících orgánech podniků. Na základě vlastní rešerše identifikujte hlavní argumenty pro a proti. Doporučená literatura:Fredman S, A comparative Study of the anti-discrimination and equality laws of the USA, Canada, India and South Africa (European Commission Report, 2012), 63-71.Suk J, ‘Quotas and Consequences: A Transnational Re-evaluation’ in Hellman and Moreau (eds), Philosophical Foundations of Discrimination Law (OUP 2013). (Toto je náročný, právně-filozofický text. Je potřeba mu věnovat čas, ale rozhodně stojí za přečtení.Havelková, B. Pozitivní opatření k zajištění rovnosti mezi muži a ženami v právu ES, Právní rozhledy, 11/2007, 1-9. 10.45 - 12.15  Prostituce Přečtěte přiložený dokument obsahující příklad, promyslete a připravte prezentaci argumentů (ve skupinách určených vyučující). Doporučená literatura:Havelková B and Hančilová B (eds), Co s prostitucí? Veřejné politiky a práva osob v prostituci, SLON 2014, zejména úvod a kapitoly 1 a 4. Přestávka na oběd 13.30 - 15.00  Téma dle výběru studujících

Garant

doc. JUDr. Jan Kysela, Ph.D.