Předmět Antropologie (MB110P10)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu MB110P10 - Antropologie, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Karlova v Praze (UK).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Sylabus

1. Obecné zákonitosti vývoje - základní pojmy Obecné schéma řízení organismu, systém a prostředí, základní znaky života. Rozdělení ontogenetického vývoje: 1. období prenatální, 2. období postnatální.2. Období prenatální: 1. období embryonální (zárodečné) - oplození a rýhování oplozeného vajíčka (morula, blastocysta, trofoblast, embryoblast), zárodek, organogeneze. Tvar zárodku koncem 1. měsíce, vývoj zárodku ve 2. měsíci, embryopatie, teratogeny, malformace. Embryopatie radiační, infekční, léková. Teratogenetické kritické periody ve vývoji orgánů. 2. období plodové (fetální) - plodové obaly, plodová voda, placenta a její funkce. Placentární a plodový oběh, nervová soustava v období plodovém. Růst a vývoj plodu, postavení a poloha plodu, mnohočetné těhotenství, délka těhotenství. Fetopatie (cukrovka, syfilis, toxoplasmoza, alkohol, drogy, kouření a imunologický konflikt - Rh+ x Rh-). Rizikové těhotenství - rizikové faktory. Porod - 3 doby porodní (otvírací, vypuzovací, lůžková). Ohrožení plodu za porodu - hypoxie, porodní trauma, infikování plodu.3. Období postnatální Období novorozenecké (fyziologický novorozenec, rizikový novorozenec - nedonošený, hypotrofický, přenošený, s vrozenou vývojovou vadou. Význam novorozeneckého období pro další vývoj dítěte, novorozenecká úmrtnost. Období kojenecké (kojení, růst kojence). Vývoj kostry - osifikace, vývoj kyčelního kloubu, vývoj páteře, vývoj hrudníku, vývoj lebky, kraniostenózy, mikrocefalie, vývoj zubů. Psychomotorický vývoj v prvním roce života. Vývoj pohybový (motorický), vývoj psychický a smyslový, vývoj citový. Kojenecká úmrtnost. Období batolivé (růst a proporcionalita těla), vývoj lebky, vývoj dočasného chrupu. Psychomotorický vývoj (vývoj motorický, vývoj psychický, vývoj řeči).4. Období postnatální Předškolní věk (růst a proporcionalita těla - první proměny postavy, růst hlavy a mozku). Prořezávání zubů druhé dentice, lateralita. Psychomotorický vývoj (vývoj motorický, psychický, období prvního vzdoru, vývoj řeči), sociální vývoj a funkce rodiny. Školní zralost - znaky zralosti pro školu, příčiny školní nezralosti, školní zralost postiženého dítěte. Školní věk (mladší školní věk - dítě na začátku školní docházky, růst a proporcionalita). Psychomotorický vývoj - vývoj motorický, psychický, vývoj zájmů, vývoj řeči.Vývoj citový a volní. Malá mozková postižení v mladším školním věku. Starší školní věk (růst a proporcionalita, vadné držení těla a vady páteře, vývoj zubů druhé dentice, psychomotorický vývoj, vývoj citový, vývoj sociální.5. Období postnatální Období dorostenecké (adolescence) - růst a vývoj, růstové odchylky v adolescenci. Psychomotorický vývoj, citový a mravní vývoj, vývoj sociální, problémy sociální adaptace v adolescenci (biologická zralost x sociální nezralost). Význam adolescence v ontogenetickém vývoji. Puberta (hormonální aktivita v pubertě, začátek puberty). Fáze puberty (prepuberta, prepubertální akcelerace růstu, vývoj druhotných pohlavních znaků). Puberta, postpuberta, chronologický přehled pubertálních změn. Sekulární trend a sekulární akcelerace, posouzení růstu a vývoje, ohrožení a postižení dítěte.6. Období postnatální Další období lidského věku - období plné dospělosti, období zralosti, období středního věku, období stáří.7. Stavba a funkce lidského těla Základy histologie, přehled tkání. Tkáň výstelková, tkáň pojivová - vazivo, chrup, kost. Tkáň svalová, tkáň nervová. Tělní tekutiny. Roviny, osy, směry a anatomické názvosloví lidského těla. Orgánové soustavy.8. Soustava kosterní Tvar a vnitřní stavba kostí, jejich růst a vývoj a typy spojení kostí. Stavba kostry trupu, hlavy a končetin. Určování pohlaví a věku na lebce, určování laterality párových kostí.9. Soustava svalová Stavba svalu, názvy a funkce jednotlivých svalů, svaly hlavy, krku, hrudníku, břicha, zad, končetin.10. Soustava trávicí Přehled a funkce jednotlivých částí trávicí soustavy. Slinivka břišní, játra.11. Soustava dýchací Přehled a funkce jednotlivých částí dýchací soustavy. Přenos dýchacích plynů krví, plicní ventilace, vitální kapacita plic.12. Soustava vylučovací, kůže Fylogeneze, stavba a funkce jednotlivých částí vylučovací soustavy. Kůže a receptory, kůže a její deriváty.13. Soustava pohlavní Fylogeneze, stavba a funkce jednotlivých částí pohlavní soustavy u muže a ženy.14. Soustava cévní a mízní Tělní tekutiny, funkce krve. Stavba a funkce srdce, řízení jeho činnosti. Cévy krevní, uspořádání krevního oběhu. Slezina. Soustava mízní. Mízní cévy a uzliny, hlavní mízní kmeny.15. Soustava nervová Ústřední nervová soustava. Obaly mozku, mozkomíšní mok, dutiny CNS, struktura šedé a bílé hmoty, mícha hřbetní, její funkce, nervové míšní dráhy. Mozek, prodloužená mícha, retikulární formace, Varolův most, mozeček, střední mozek, mezimozek, koncový mozek. Přehled obvodového (periferního) nervstva - nervy mozkové, nervy míšní, nervy vegetativní. Ústrojí zrakové, sluchové, statické, čichové a chuťové.16. Fylogenetický vývoj člověka Výhradně lidské znaky. Rudimenty a atavismy. Přehled systematického zařazení člověka. Vývoj člověka a jeho bezprostředních předků. Hominizace - 3 základní hominizační komplexy. Ramapithecus, Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus. Sapientace - její charakteristika a vytvořené znaky. Homo sapiens neanderthalensis, Homo sapiens sapiens. Hlavní nálezy vývojových fází u nás i ve světě.17. Životní styl člověka Zdravotní a sociální rizika chování člověka, vliv výživy na růst a vývoj jedince, souvislost se vznikem civilizačních onemocnění; racionální výživa. Vliv životního prostředí - exogenní a endogenní faktory. Rizikové sexuální chování, kouření, alkohol, drogy. Zdobení lidského těla - tetování apod.

Literatura

Doporučená literatura:Beneš, J., 1994: Člověk. Mladá fronta. Praha.Borovanský, L. a kol., 1972: Soustavná anatomie člověka. I., II. SZN. Praha.Čihák, R., 1987: Anatomie. Díl I. Avicenum. Praha.Čihák, R., 1988: Anatomie. Díl II. Avicenum. Praha.Dylevský, I., 1995: Základy anatomie a fyziologie člověka. Epava. Olomouc.Hajn, V., 1994: Antropologie I. PřFUP. Olomouc.Hajniš, K., 1983: Anatomie člověka pro biology I. SPN. Praha.Hajniš, K., 1993: Anatomie člověka pro biology II. H H. Jinočany.Klementa, J. a kol., 1981: Somatologie a antropologie. SPN. Praha.Machová, J., 1984: Kapitoly z biologie dítěte pro posluchače speciální pedagogiky. SPN. Praha.Machová, J., 1985: Biologie dítěte (ontogenetický vývoj). SPN. Praha.Machová, J., 1993: Biologie člověka pro speciální pedagogy. SPN. Praha.Malá, H., Klementa, J., 1985: Biologie dětí a dorostu. SPN. Praha.Atlasy:Sinělnikov, R. D., 1974: Atlas anatomie člověka. I., II., III. SZN. Praha.Kiss, F., Szentágothai, J., 1963: Anatomický atlas člověka. ČSAV. Praha.Feneis, H., 1981: Anatomický obrazový slovník. Avicenum. Praha.McMinn, R.M.H., Hutchings, R.T., 1992: Barevný atlas anatomie člověka. Slovart. Bratislava.

Požadavky

úspěšné absolvování písemného testu test: 27 otázek 4 možnosti odpovědi, vždy pouze jedna správná každá správná odpověď = 1 bod (za špatné odpovědi se body neodečítají) hodnocení: 100 - 90% výborně 89 - 80% velmi dobře 79 - 70% dobře 69 - méně % nevyhověl(a)

Garant

doc. Mgr. Vladimír Sládek, Ph.D.

Vyučující

doc. Mgr. Vladimír Sládek, Ph.D.