Předmět Central European History Since 1945 (KPE / CEH)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPE / CEH - Central European History Since 1945, Filozofická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. TÉMAPřednáška (P): ORGANIZACE PŘEDMĚTU A KOMUNISTICKÝ PŘEVRATSeminář (S): DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA A NÁSTUP KOMUNISMUČetba (Č): Abrams, Bradley F., 2003. The Second World War and Eastern European Revolution?. East European Politics and Societies. Vol. 16. No. 3, pp. 623-644.2. TÉMAP: STALINIZACES: CESTA KE STALINSKÝM REŽIMŮM VE STŘEDNÍ EVROPĚČ: Mark, Eduard, 2001. Revolution By Degrees: Stalin?s National-Front Strategy for Europe, 1941-1947. Cold War International History Project, Working Paper No. 31. Washigton: Wodroow Wilson International Center for Scholars3. TÉMAP: MAĎARSKO 1956S: CESTA K REVOLUCIČ: Nagy, Imre. The ?New Course? in Eastern Europe. In: Legters, Lyman H., 1992. Eastern Europe. Transformation and Revolution 1945-1991. Documents and Analyses. Lexington (Mass.): D.C. Heath, pp. 147-149; Keczkeméti, PauP: Anatomy of a Revolt. In: Legters, Lyman H., pp. 150-157.4. TÉMAP: POLSKO 1956-1980S: POSLKO PO ROCE 1956Č: Gomułka, Władysław. The ?October Revolution in Poland?. In: Legters, Lyman H., pp. 236-240. Jedlicki, Witold, Disorder in Warsaw. In: Legters, Lyman H., pp. 240-247.5. TÉMAP: PRAŽSKÉ JARO A OPOZICE V ČSSR V 70. A 80. LETECHS: KRÁTKÁ LIBERALIZACE KONCE 60. LETČ: ?2000 Words?: A Statement on Democratization. In: Legters, Lyman H., pp. 211-217; Suda, Zdeněk. The Invasion of Czechoslovakia, 1968. In: Legters, Lyman H., pp. 217-222; Charter 77. In: Legters, Lyman H., pp. 231-234.6. TÉMAP: MAĎARSKO PO ROCE 1956S: REVIZE EKONOMICKÉ KONCEPCE ? NOVÝ EKONOMICKÝ MECHANISMUSČ: Adair, Bianca, 2003. Interest Articulation in Communist Regimes: The New Economic Mechanism in Hungary 1962-1980. East European Quarterly, Vol. 37, No. 1. pp. 101-1267. TÉMAP: POLSKO VE STÍNU SOLIDARITYS: OD KOR K SOLIDARITĚČ: Grzymala-Busse, Anna, 2001. The Organizational Strategies of Communist Parties in East Central Europe, 1945-1989. East European Politics and Societies, Vol. 15, No. 2, pp. 421-4538. TÉMAP: KONEČNÁ KRIZE SSSR A SOVĚTSKÉHO BLOKUS: THE REVOLUTIONS OF 1989Č: Bozóki, András. Introduction: The Significance of the Roundtable Talks. In: Bozóki, András (ed.), 2002. The Roundtable Talks of 1989: The Genesis of Hungarian Democracy. Budapest ? New York: Central European University Press

Získané způsobilosti

Důkladné obeznámení s politickým vývojem střední Evropy v letech 1945-1989. Schopnost komparativního pohledu na autoritativní a totalitní režimy ve 20. století. Schopnost vlastní interpretace moderních dějinných zvratů.

Literatura

Keczkeméti, Paul. Anatomy of a Revolt. In: Legters, Lyman H., pp. 150-157. (Course CD-ROM, lesson 4). Lyman H.,Jedlicki, Witold. Disorder in Warsaw. In: Legters, Lyman H., pp. 240-247. (Course CD-ROM, lesson 5). Adair, Bianca. Interest Articulation in Communist Regimes: The New Economic Mechanism in Hungary 1962-1980. Bozóki, András. Introduction: The Significance of the Roundtable Talks. In: Bozóki, András (ed.), 2002. The Roundtable Talks of 1989: The Genesis of Hungarian Democracy. Mark Eduard. Revolution by Degrees:Stalin?s National-Front Strategy for Europe, 1941-1947. Cold War International History Project, Working Paper No. 31. Washigton: Wodroow Wilson International Center for Scholars (Course CD-ROM, lesson 3). Suda, Zdeněk. The Invassion of Czechoslovakia, 1968. Nagy, Imre. The ?New Course? in Eastern Europe. In: Legters, Lyman H., 1992. Eastern Europe. Transformation and Revolution 1945-1991. Documents and Analyses. Lexington (Mass.): D.C. Heath, pp. 147-149;. Gomułka, Władysław. The ?October Revolution in Poland?; In: Legters. Grzymala-Busse, Anna. The Organizational Strategies of Communist Parties in East Central Europe, 1945-1989.

Požadavky

Aktivní účast ve výuce: 30 % (zarnuje aktivní zvládnutí základní četby na daný týden, účast v seminárních diskusích,povoleny jsou 2 absence)kvíz v polovině semestru (metoda "multiple-choice"): 20 %závěrečná písemná zkouška(kombinace metod "multiple-choice" a otevřených otázek): 50 %

Garant

doc. PhDr. Jiří Lach, Ph.D., M.A.

Vyučující

doc. PhDr. Jiří Lach, Ph.D., M.A.Mgr. Hynek Melichar