Předmět Interkulturní výchova - KA (KSA / INVY)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KSA / INVY - Interkulturní výchova - KA, Filozofická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Multikulturalismus jako pedagogický problém.2. Teoretická východiska multikulturní výchovy.3. Multikulturní výchova v praxi.4. Didaktika multikulturní výchovy.5. Budoucnost multikulturalismu a multikulturní výchovy.

Získané způsobilosti

Po absolvování kurzu student bude mít teoretické základy pro profesionálně vedenou multikulturní / interkulturní výchovu, bude znát rozdíl mezi těmito dvěma koncepty. Bude umět vést diskurz o jejich pozitivech i negativech (ve smyslu rizik), bude umět obhájit smysl interkulturní výchovy, bude schopen koncipovat ji jako strategii proti xenofobnímu či přímo rasistickému smýšlení a chování, prosazovat takové pedagogické přístupy, které budou zmirňovat negativistické postojů vůči přistěhovalcům, cizincům, vůči odlišným lidem vůbec. V interkulturní výchově dokáže využívat aktivizující didaktické metody a realizovat je tak, aby byly efektivní.

Literatura

MUSOLFF, Hans-Ulrich:. Multiculturalism as a Pedagogical Problem. European Education, 2001, 3, s. 5-18. CICHÁ, Martina:. Multikulturalismus a multikulturní výchova. Olomouc: Hanex, 2011. PRŮCHA, Jan:. Multikulturní výchova. Příručka (nejen) pro učitele. Praha: Triton, 2006. BALVÍN, Jaroslav:. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. Praha: Hnutí R, 2012. ŠVINGALOVÁ, Dana:. Úvod do multikulturní výchovy. Liberec: Liberecké romské sdružení, 2007. KREJČOVÁ, Věra et al.:. Aktuální témata výchovy a vzdělávání ve škole. Hradec Králové: Gaudeamus, 2005. PRŮCHA, Jan:. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. Praha: Portál, 2004. ŠVEC, Vlastimil et al.:. Cesty k učitelské profesi: utváření a rozvíjení pedagogických dovedností. Brno: Paido, 2002. ŠRAJEROVÁ, Olga et al.:. Formování multikulturní společnosti v podmínkách ČR a v zemích střední Evropy. Opava: Slezský ústav Slezského zemského muzea, 2000. BENEŠ, Milan et al. Idea vzdělávání v současné společnosti. Praha: Eurolex Bohemia, 2002. BALVÍN, Jaroslav et al.:. Identita ve vztahu k národnostním menšiná. Praha: Komise Rady hl. města Prahy pro oblast národnostních menšin, 2006. BOBÁKOVÁ, Hanne-Lore:. Interkulturní komunikace, její význam, vývoj a další perspektivy. Opava - Karviná: Slezská univerzita v Opavě - Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné, 2004. BURYÁNEK, Jiří et al.:. Interkulturní vzdělávání. Příručka nejen pro středoškolské pedagogy. Praha: Člověk v tísni, společnost při ČT, o.p.s., 2002. BALVÍN, Jaroslav et al.:. Metody výchovy a vzdělávání ve vztahu k národnostním menšinám. Praha: Komise Rady hlavního města Prahy pro oblast národnostních menšin. 2005. LYNCH, James:. Multicultural Education in a Global Society. London; New York: Falmer Press, 1989. PERHÁCS, Ján et al.:. Multidimenzionálne aspekty výchovy a vzdelávania. Nitra: Pedagogická fakulta Univerzity Konštantína Filozofa, 2005. BANKS, James, A. Multiethnic Education: Theory and Practice. Newton, MA: Allyn and Bacon, 1988. HRACHOVCOVÁ, Marie, DOPITA, Miroslav et al.:. Multikulturalita, tolerance a odpovědnost. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000. PRŮCHA, Jan:. Multikulturní výchova. Praha: ISV nakladatelství, 2001. MÁCHA, Přemysl, JAŠKOVÁ, Iva:. Multikulturní výchova I. Ostrava: Ostravská univerzita, 2003. KIROVOVÁ, Iva, Matýsková, Danuše, Pobořil, Martin:. Multikulturní výchova II. Ostrava: Ostravská univerzita, 2003. FIALOVÁ, Ivana, MATÝSKOVÁ, Danuše:. Multikulturní výchova III. Ostrava: Ostravská univerzita, 2003. GULOVÁ, Lenka et al.:. Multikulturní výchova v teorii a praxi. Brno: Katedra sociální pedagogiky a Kabinet multikulturní výchovy Pedagogické fakulty MU, 2004. VALENTA, Milan et al.:. Přístupy ke vzdělávání cizinců v České republice. Olomouc: Univerzita Palackého, 2003. BALVÍN, Jaroslav et al.:. Romové a alternativní pedagogika. Ústí nad Labem: Hnutí R, 2000. BALVÍN, Jaroslav et al.:. Romové a etika multikulturní výchovy. Ústí nad Labem: Hnutí R, 1999. BALVÍN, Jaroslav et al.:. Romové a majorita. Ústí nad Labem: Hnutí R, 1997. BALVÍN, Jaroslav et al.:. Romové a pedagogika. Ústí nad Labem: Hnutí R, 2000. BALVÍN, Jaroslav, TANCOŠ, Július et al.:. Romové a sociální pedagogika. Ústí nad Labem: Hnutí R, 2001. Rubikova kostka: Multikulturalita. Praha: Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2007. Rubikova kostka: Multikulturalita. Praha: Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2007. BERTRAND, Yves:. Soudobé teorie vzdělávání. Praha: Portál, 1998. . ŠIŠKOVÁ, Tatjana et al.:. Výchova k toleranci a proti rasismu. Praha: Portál, 1998. ŠOTOLOVÁ, Eva:. Vzdělávání Romů. Praha: Grada, 2001.

Požadavky

Aktivní účast na seminářích, plnění stanovených úkolů.Schopnost přečíst a porozumět odbornému textu v anglickém jazyce.Úspěšné absolvování kurzu je podmíněno odevzdáním a obhajobou konkrétního projektu interkulturní výchovy. Jeho obhajoba bude součástí kolokvia.

Garant

doc. Mgr. Martina Cichá, Ph.D.

Vyučující

doc. Mgr. Martina Cichá, Ph.D.doc. PhDr. Jelena Petrucijová, CSc.PhDr. Daniel Topinka, Ph.D.