Předmět Metodologické problémy analýzy (KZU / 91MMP)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KZU / 91MMP - Metodologické problémy analýzy, Filozofická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Požadavky

K zakončení předmětu student splní dva úkoly, jejichž splněním vznikne metodologické východisko doktorské disertační práce. Student/ka vysvětluje a obhajuje volbu výzkumné strategie, výzkumných metod a výzkumných technik na teoretické úrovni odpovídající nárokům doktorského studia. Výsledky následujících dvou úkolů mohou být v disertaci prezentovány jako samostatná "metodologická" kapitola. ÚKOL 1:Popište předmět vašeho výzkumu, cíl vašeho výzkumu a strategickou výzkumnou otázku z pozic následujících paradigmat: pozitivismu, postpozitivismu, konstrukcionismu a participačního paradigmatu.POSTUPPostupně popíšete odpovídající charakteristiky předmětu výzkumu v každém paradigmatu z hlediska ontologie, epistemologie, metodologie, výzkumného cíle a strategické výzkumné otázky.NAPŘÍKLAD:Předmětem vašeho výzkumu jsou výklady určité situace (S) v denním tisku. Vaším úkolem je popsat ontologické, epistemologické a metodologické charakteristiky (S) a následně cíle výzkumu a strategickou výzkumnou otázku z hlediskaa) pozitivistického,b) postpozitivistického,c) konstrukcionistického ad) participačníhoparadigmatu.Výsledky své práce zpracujete formou vědecké studie. Nejprve si však musíte ujasnit - pomocí odborné literatury - co je to ontologie, co je to epistemologie, co je to metodologie, a co jsou to paradigmata výzkumu.Doporučená osnova studie k ÚKOLU 1 :1. jednoduchý popis předmětu výzkumu; případně definice předmětu výzkumu;2. stručná charakteristika pozitivistického výzkumného paradigmatu, opřená o citáty z pramenné odborné literatury;2.1 ontologický popis předmětu výzkumu v pozitivistickém paradigmatu;2.2 epistemologický popis předmětu výzkumu v pozitivistickém paradigmatu;2.3 metodologický popis předmětu výzkumu v pozitivistickém paradigmatu;2.4 cíl výzkumu v pozitivistickém paradigmatu;2.5 strategická výzkumná otázka v pozitivistickém paradigmatu;3. stručná charakteristika postpozitivistického výzkumného paradigmatu, opřená o citáty z pramenné odborné literatury;3.1 ontologický popis předmětu výzkumu v pospozitivistickém paradigmatu;3.2 epistemologický popis předmětu výzkumu v postpozitivistickém paradigmatu;3.3 metodologický popis předmětu výzkumu v postpozitivistickém paradigmatu;3.4 cíl výzkumu v pozitivistickém paradigmatu;3.5 strategická výzkumná otázka v postpozitivistickém paradigmatu;4. stručná charakteristika konstrukcionistického výzkumného paradigmatu, opřená o citáty z pramenné odborné literatury;4.1 ontologický popis předmětu výzkumu v konstrukcionistickém paradigmatu;4.2 epistemologický 4.3 metodologický 4.4 cíl výzkumu 4.5 strategická 5. stručná charakteristika participačního výzkumného paradigmatu, opřená o citáty z pramenné odborné literatury;5.1 ontologický 5.2 apod. jako výše 5.3 apod.5.4 apod.5.5 apod.Doporučený rozsah studie k ÚKOLU 1: 15-20 stran (řádkování 2).ÚKOL 2:Na základě výsledků z ÚKOLU 1 zvolte výzkumné paradigma, výzkumné metody a výzkumné techniky, které jsou podle vašeho názoru pro výzkum daného předmětu nejvhodnější, a teoreticky argumentujte ve prospěch vaší volby. Doporučená osnova studie k ÚKOLU 2 :1. srovnání formulací strategických výzkumných otázek (2.5, 3.5 ) s formulacemi cílů výzkumu (2.4, 3.4 ) z hledisek efektivnosti, objevnosti, pracnosti atd. výzkumu;2. volba strategické otázky a cíle výzkumu - teoretická a praktická argumentace ve prospěch této volby;3. volba výzkumných metod a technik - teoretická a praktická argumentace ve prospěch této volby;4. stručné shrnutí 1-3.Doporučený rozsah studie k ÚKOLU 1: 4-5 stran (řádkování 2).* výraz "výzkum" je užíván v širokém slova smyslu, jak k označení empirického výzkumu (například měření intenzity nějakého jevu), tak k označení teoretického výzkumu (například srovnání různých interpretací nějakého jevu)

Garant

prof. PhDr. Stanislav Hubík, CSc.