Předmět Didaktika sportovních her (KAS / DSH)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAS / DSH - Didaktika sportovních her, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
Integrované přístupy k vyučování a tréninku sportovních her. Tyto přístupy jsou založeny na rychlejším rozvinutí herních činností a herních situací, na postupném přechodu učení v méně proměnlivých podmínkách k praxi s variabilnějšími podmínkami. Přístup založený na postupné integraci kognitivní a pohybové komponenty herního výkonu. Přístup založený na porozumění a alosterickém modelu učení ve sportovních hrách.
Získané způsobilosti
Studen po absolvování předmětu umí:- posat, vysvětlit a aplikovat vyučovací přístupy založené na nestrukturovaném vyučování sportovních her,- vyučovací přístupy založené na postupné integraci kognitivní a pohybové komponenty herního výkonu,- a vyučovací postupy založené na porozumění a alosterickém modelu učení ve sportovních hrách.
Literatura
Dobrý, L. (1988). Didaktika sportovních her. Praha. Táborský, F. (2000). Házená ve škole. Praha: ČSH. Votík, J. (1995). Sportovní příprava mládeže v kopané. Plzeň: ITV. Haník, Z., & Lehnert, M. (2004). Volejbal. [Praha]: Český volejbalový svaz. Psotta, R., & Velenský, M. (2009). Základy didaktiky sportovních her. Praha: Karolinum. Dobrý, L. (1992)..aby se tělesná výchova nepřežila III. Těl. Vých. Mlád., 57(6), 1-6. Tomajko, D. (1993). Aplikace didaktických stylů v basketbalu. Těl. Vých. Mlád. 59(4), 39-41. Adamus, M. (1997). Aplikace problémového vyučování při nácviku basketbalu ve školní tělesné výchově. Olomouc: UP. Tomajko, D. (1997). Dynamický přístup k výuce sportovních her. In Sborní referátů z mezinárodního vědeckého semináře Didaktický proces v současném pojetí tělesné výchovy (pp. 67-70). Olomouc: UP, FTK. Tomajko, D. (1994). Epizody vyučovací jednotky s různými didaktickými styly. Těl. Vých. Sport. Mád., 60(8), 26-31. Tůma, M., & Tkadlec, J. (2002). Házená: herní trénink, kondiční trénink, průpravná a herní cvičení. Praha: Grada. Černý, T. et al. (2007). Miniházená ve škole. Praha: ČSH. Dobrý, L., & Semiginovský, B. (1988). Sportovní hry: výkon a trénink. Praha: Olympia. Buchtel, J. et al. (2006). Teorie a didaktika volejbalu. Praha: Karolinum. Kaplan, O. (1999). Volejbal. Praha: Grada. Zapletalová, L., Přidal, V., & Tokár, J. (2001). Volejbal - učebné texty pre školenia trenérov 1. triedy. Bratislava: PEEM. Adamus, M., & Tomajko, D. (1994). Vyučovací postup při nácviku basketbalu [DVD]. Olomouc: Univerzita Palackého. Tomajko, D., & Adamus, M. (1995). Využití problémového vyučování při nácviku basketbalu. In Sborník referátů z mezinárodní vědecké konference Hra v životě člověka (pp. 121-126). Plzeň: Západočeská Univerzita.
Požadavky
Aktivní účast v seminářích, seminární práce, zpracování projektu.
Garant
Mgr. Pavel Háp, Ph.D.