Předmět Pedagogika sportovního tréninku (KAS / KPSTR)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAS / KPSTR - Pedagogika sportovního tréninku, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Sport, sportovní výkon, systém sportovního tréninku s důrazem na tréninkové metody,formy a prostředky, řídící činnost trenéra.2. Tréninkové zatížení jako adaptační podnět ve sportovním tréninku. Didaktické zásady aspecifické zásady sportovního tréninku ? význam pro efektivitu tréninkového procesu.Pedagogické aspekty individualizace zatížení a zatěžování ve sportovním tréninku.3. Tréninková jednotka jako základní organizační forma sportovního tréninku,uplatněnípedagogických, psychologických, biologických a dalších poznatků při jejím řízení (vedení).4. Technická příprava,pedagogické aspekty nácviku, zdokonalování a stabilizace (metody,zpětná vazba, transfer ...).5. Kondiční příprava (trénink), pedagogické aspekty, zvláštnosti u dětí, mládeže.6. Síla,teoretické aspekty, specifika tréninku u dětí a mládeže.7. Rychlost,teoretické aspekty, specifika tréninku u dětí a mládeže.8. Vytrvalost, teoretické aspekty, specifika tréninku u dětí a mládeže.9. Flexibilita,teoretické aspekty, specifika tréninku u dětí a mládeže.10. Koordinace,teoretické aspekty, specifika tréninku u dětí a mládeže.11. Taktická příprava (TAP), teoretické základy: charakteristika, strategie a taktika,taktické jednání a jeho fáze, složky ovlivňující průběh soutěžní situace, nácviktaktického jednání, strategický plán.12. Psychologická příprava jako obsahová složka ST, teoretické základy a jejich aplikace.13. Tréninkové cykly, roční tréninkový cyklus, tréninková období, specifika periodizace udětí a mládeže.14. Sportovní trénink jako dlouhodobý proces,etapy sportovního tréninku.15. Sportovní trénink dětí a mládeže, zatížení a zatěžování z hlediska pedagogického,psychologického, biologického; raná specializace, význam soutěží. Specifické požadavky natrenéra.

Získané způsobilosti

Po absolvování předmětu budou studenti schopni orientovat se v problematice sportovního výkonu, tréninkového procesu, soutěží a jejich specifik a významu se zaměřením na sportovní přípravu mládeže. Dokáží systémově řídit tréninkový proces, včetně uplatňování jednotlivých typů tréninkových plánů a jejich modifikací. Při aplikaci v praxi dokáží manipulovat s tréninkovým zatížením s přihlédnutím k aktuálnímu stavu trénovanosti, vývojovým a dalším odlišnostem.

Literatura

Perič, T., Levitová, A., Petr, M., Košťál, M., & Slavík, O. (2012). Sportovní příprava dětí. Praha: Grada. Moravec, R., Vanderka, M., Laczo, E., & Kampmiller, T. (2004). Teória a didaktika športu. Bratislava: Fakulta telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského. Lehnert, M., Novosad, J., Neuls, F., Langer, F., & Botek, M. (2010). Trénink kondice ve sportu. Olomouc: Univerzita Palackého. Dovalil, J. et al. (2002). Výkon a trénink ve sportu. Praha: Olympia.

Požadavky

Splnění zápočtového testu (min. 70%)Student je povinen pracovat se studijní oporou k předmětu po jejím zpřístupnění v e-learningovém prostředí EDIS (edis.upol.cz/zkratka fakulty)

Garant

doc. PaedDr. Michal Lehnert, Dr.

Vyučující

doc. PaedDr. Michal Lehnert, Dr.PhDr. Petr Šťastný, Ph.D.