Předmět Spec. ped. discipliny (KAT / SPKX)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAT / SPKX - Spec. ped. discipliny, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Napsání závěrečného testu z pedií mimo logopedie.

Získané způsobilosti

Student má základní přehled v oblasti disciplín speciální pedagogiky (psychopedie, etopedie, somatopedie, surdopedie, tyflopedie).

Literatura

Čadilová, V., Jůn, H., & Thorová, K. Agrese u lidí s mentální retardací a s autismem. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-319-2.Kolář, M. Bolest šikanování. 2. vyd. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-014-3.Kuja, J., Floder, J. Etopedie. Olomouc: Univerzita Palackého, 1989. Kudláček, M., & Ješina, O. Integrace žáků s tělesným postižením do školní tělesné výchovy. Olomouc: Univerzita Palackého, 2008. ISBN 978-80-244-2053-0.Chvátalová, H. Jak se žije dětem s postižením: problematika pěti typů zdravotního postižení. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0054-3.Černá, M. et al. Kapitoly z psychopedie. Praha: Karolinum, 1995. ISBN 80-7066-899-7.Matoušek, O., Kroftová, A. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-226-2.Nešpor, K. Návykové chování a závislost. 3. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-267-6.Květoňová-Švecová, L. Oftalmopedie. 2. dopl. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000. ISBN 80-85931-84-2.Pipeková, J. Osoby s mentálním postižením ve světle současných edukativních trendů. Brno: MSD, 2006. ISBN 80-86633-40-3.Janský, P. Problémové dítě a náhradní výchovná péče ve školských zařízeních. Hradec Králové: Gaudeamus, 2004. ISBN 80-7041-114-7.Matějček, Z. Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí. 3. přeprac. vyd. Jinočany: H & H, 2001. ISBN 80-86022-92-7.Valenta, M., Müller, O., Vítková, M., Kozáková, Z., Strnadová, I., & Mužáková, M. Psychopedie: [teoretické základy a metodika]. 4. aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Parta, 2009. ISBN 978-80-7320-137-1.Jeřábek, J., Tupý, J., & Balada, J. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání: s přílohou upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. V Praze: Výzkumný ústav pedagogický, 2005. ISBN 80-87000-02-1.Říčan, P. S Romy žít budeme - jde o to jak. 2. upr. vyd. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-410-9.Kolář, M. Skrytý svět šikanování ve školách. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-123-1.Lakomá, J. Skupinová psychoterapie v reedukačním procesu. Praha: Psyché, 1993. Králová, J., & Rážová, E. Sociální služby a příspěvek na péči: komentář, právní předpisy .. Olomouc: ANAG, 2007. ISBN 978-80-7263-405-7.Spousta, V. Speciálně pedagogická diagnostika etopedická. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1995. ISBN 80-210-1261-7.Renotiérová, M., Ludíková, L. Speciální pedagogika. 4. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2006. ISBN 80-244-1475-9.Nožina, M. Svět drog v Čechách. Praha: KLP, 1997. ISBN 80-85917-36-X.Katzová, P. Školský zákon : komentář. Praha : ASPI, 2008. ISBN 978-80-7357-412-3.Školství: školy a školská zařízení - školský zákon a vyhlášky, pedagogičtí pracovníci, vysoké školství, výkon ústavní a ochranné výchovy a preventivně výchovné péče : podle stavu k. Ostrava: Sagit, 2005. ISBN 80-7208-493-3.Ludíková, L. Tyflopedie I. Olomouc: Univerzita Palackého, 1988. Ludíková, L. Tyflopedie II. Olomouc: Univerzita Palackého, 1989. Jankovský, J. Ucelená rehabilitace dětí s tělesným a kombinovaným postižením. Praha: Triton, 2006. ISBN 80-7254-730-5.Čech, M., Barnet, P. Uvedení do metodiky výchovy ve speciální pedagogice etopedické. 2. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 1985. Vyhláška MŠMT č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních. Vyhláška MŠMT č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních. Vyhláška 73/2005 o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a Vyhláška č. 62/2007 Sb., kterou se mění vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných.

Požadavky

Znalosti z podmíněných předmětů.

Garant

Mgr. Hana Bednářová