Předmět Somatodiagnostika (KPK / KSOMD)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPK / KSOMD - Somatodiagnostika, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

TÉMATICKÉ OKRUHY:- Nejčastěji využívaná somatometrická měření v terénní praxi, antroposkopické metody- Typologie dětské a dospělé populace- Metody odhadu tělesného složení- Metody hodnocení biologického věku- Stabilita a prediktabilita vývoje- Pedagogicko-sportovní souvislosti a zákonitosti- Nejčastěji používaná funkční měření- Morfologicko-funkční vztahyTÉMATA PŘEDNÁŠEK (SEMINÁŘŮ):1. Somatodiagnostika a její význam2. Genetika ve vztahu k morfologicko-funkčním charakteristikám3. Relativní rozměry a indexy s ohledem na využití ve sportovní a klinické praxi4. Typologie dětské a dospělé populace (Heath-Carter), predikční vztahy k motorice, vztah typologie, biologického věku a ontogenetických trendů, využití typologie ve vztahu k hodnocení výkonnosti jedince5. Rozdělení lidského věku - modely růstu, hodnocení biologického věku6. Metody predikce tělesné výšky - stabilita a prediktabilita vývoje, hodnocení optimální hmotnosti, vliv pohybové aktivity na tělesný vývoj7. Jak přistupovat k výběru sportovních talentů.8. Praktické měření9. Kineziologické poznatky a funkční diagnostika podpůrně-pohybového systému10. Lidská noha a její adaptační systémy, mechanizmy udržující nožní klenbu, metody pro hodnocení morfologie a funkce nohy11. Kvantifikace morfologicko-funkčních vztahů12. Základy ergonomie13. Seminární práce, zápočet.

Získané způsobilosti

Student je schopen na základě osvojených znalostí pracovat s výběry sportovních talentů, aplikovat v praxi znalosti stability a prediktability ontogenetického vývoje, hodnotit typologické systémy, determinovat vývoj jedince porostřednictvím biologického věku a používat další výzkumné metody moderní funkční antropologie.

Literatura

Bláha, P. et al. (1990). Antropometrie českých předškolních dětí ve věku od 3 do 7 let. Praha: Ústav sportovní medicíny. Riegerová, J., Přidalová, M., & Ulbrichová, M. (2006). Aplikace fyzické antropologie v tělesné výchově a sportu: (příručka funkční antropologie). Olomouc: Hanex. Wold, G. (2012). Basic geriatric nursing. St. Louis, Mo: Elsevier. Hirth, V. (2011). Case-based geriatrics : A global approach. New York, NY: McGraw-Hill. http://library.upol.cz/i2/i2.search.cls?ictx=upol&src=upol_us_cat-0&show_lim=0&field=T001&zf=UF_UPOL&term=c0001479Ferák, V., & Sršeň, S. (1990). Genetika človeka. Bratislava: SPN. Riegerová, J., & Přidalová, M. (2001). Hodnocení vztahů mezi ukazateli tělesného složení, podílem a distribuci tuku. Bull. Slov. Antropol. Spol., 3, 148-154. Riegerová, J., & Přidalová, M. (2003). Methodological aspects of body constitution evaluation - an analysis of anthropometric methodology. Acta Univ. Palacki. Olomuc. Fac. Cult. Physic. Gymn., 32, 61-65. Dungl, P. et al. (2005). Ortopedie. Praha: Grada Publishing. Bláha, P., & Vignerová, J. (2001). Sledování růstu českých dětí a dospívajících: norma, vyhublost, obezita. Praha: Státní zdravotní ústav. Přidalová, M. (2005). Somatodiagnostika studentů a studentek studijního programu tělesná výchova a sport na FTK UP. Olomouc: Miroslava Přidalová. Carter, J. E. L. (2005). Somatotyping - development and applications. Cambridge: Cambridge University Press. Riegerová, J. (1994). Studium změn somatotypu dětí v období puberty (longitudinální sledování). Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého. Bláha, P., & Vignerová, J. (1999). Vývoj tělesných parametrů českých dětí a mládeže se zaměřením na rozměry hlavy (0-16 let). Praha: Státní zdravotní ústav.

Požadavky

80% docházka, aktivní účast na semináři, seminární práce a její prezentace

Garant

doc. RNDr. Miroslava Přidalová, Ph.D.

Vyučující

doc. RNDr. Miroslava Přidalová, Ph.D.doc. RNDr. Miroslava Přidalová, Ph.D.