Předmět Teorie a didaktika tělesné výchovy (KSK / TDTV1)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KSK / TDTV1 - Teorie a didaktika tělesné výchovy, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

II. Cíl předmětu: Integrace dosavadních obecných pedagogicko psychologických poznatků a speciálních didaktických poznatků do ucelené didaktické teorie. Prohloubit poznatky o hlavních didaktických kategoriích z hlediska současného pojetí TV a přispět k rozvoji tvůrčího didaktického myšlení. Zajistit základní přípravu pro pedagogickou praxi a analyzovat získané didaktické zkušenosti.III. Tématické okruhy:Úvod do školní tělesné výchovy; TV u nás a v zahraničí.Cíl, obsah a požadavky vyučovacího předmětu didaktika tělesné výchovy. Zadání seminárních prací; Vyučovací proces v TV. Učební koncepce v TVOsobnost žáka v tělesné výchověOsobnost učitele tělesné výchovyProjekt školní tělesné výchovy.Podmínky ve školní TV. Bezpečnostní aspekty v TVUčební proces a motorické učení v tělesné výchověEfektivita vyučovacího procesu v tělesné výchovy

Získané způsobilosti

Student se orientuje v edukačních problémech v oblasti tělesné výchovy. Využívá širších poznatků v oblastech pedagogické kinantropologie. Student tvořivě reaguje na problémy v edukační oblasti školní tělesné výchovy i mimoškolních pohybových aktivit.

Literatura

Fialová, L., & Rychtecký, A. Didaktika školní tělesné výchovy. 2. vyd. Praha: Karolinum, 2002. ISBN 8071846597.Vilímová, V. Didaktika tělesné výchovy. Brno: Paido, 2002. ISBN 80-7315-033-6.Hurychová, AL. & Vilímová, V. Didaktika tělesné výchovy. (Učební texty). Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta., 1997. Frömel, K. Efektivita výchovně vzdělávacího procesu v tělesné výchově. (Učební texty). Olomouc: Univerzita Palackého., 1987. Frömel, K. et al. Komplexní analýza vyučovacích jednotek tělesné výchovy (Závěrečná zpráva výzkumného grantu Univerzity Palackého). 0Olomouc: Univerzita Palackého, Fakulta tělesné kultury, 1997. Svozil, Z. et al. Kreativizace procesu učení. (Závěrečná zpráva z řešení rozvojového projektu fondu rozvoje vysokých škol 1997). Olomouc: Univerzita Palackého, Fakulta tělesné kultury., 1998. Frömel, K. Podmínky výchovně vzdělávacího procesu v tělesné výchově. (Učební texty). Olomouc: Univerzita Palackého., 1988. Frömel, K., Novosad, J., & Svozil, Z. Pohybová aktivita a sportovní zájmy mládeže. Olomouc: Univerzita Palackého, 1999. ISBN 80-7067-945-X.Frömel, K. Programované vyučování v tělesné výchově. (Učební texty). Olomouc: Univerzita Palackého., 1990. Čáp, J., & Mareš, J. Psychologie pro učitele. 2. vyd. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-273-7.Frömel, K. Úvod do didaktiky tělesné výchovy. (Učební texty). Olomouc: Univerzita Palackého., 1987. Frömel, K. Vyučovací jednotka tělesné výchovy. (Učební texty). Olomouc: Univerzita Palackého., 1983.

Požadavky

" Evidovaná účast na přednáškách" Plnění úkolů v průběhu semestru (úvahy, eseje?bude upřesněno v průběhu)

Garant

prof. PhDr. Karel Frömel, DrSc.doc. PhDr. Zbyněk Svozil, Ph.D.

Vyučující

prof. PhDr. Karel Frömel, DrSc.doc. PhDr. Zbyněk Svozil, Ph.D.