Předmět Klasifikační systémy v chirurgickém oš. (DSPZ / B020)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu DSPZ / B020 - Klasifikační systémy v chirurgickém oš., Fakulta zdravotnických věd, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Cílem předmětu je vychovat graduované osobnosti, které mají být schopny do českého chirurgického ošetřovatelství imputovat mezinárodní klasifikační systém ošetřovatelské praxe. Dopadem bude vytvoření podmínek k odstranění trhliny (gap) mezi zahraničními systémy a českou ošetřovatelskou praxí a prospektivně vyšší míra mezinárodní komparace.Implementace vhodně vytvořených českých verzí zahraničních mezinárodních klasifikací poskytne přímým poskytovatelům ošetřovatelské validní a uživatelsky nosné nástroje posuzování a dokumentování ošetřovatelské reality.

Literatura

Saba, V. K., & McCormick, K. A. Essentials of computers for nurses. New York, N.Y: McGraw-Hill, 1996. ISBN 0071054189.Johnson, M., Bulechek, G. M., Butcher, H. K., Dochterman, J. M. C., Maas, M., Moorhead, S., & Swanson, E. NANDA, NOC, and NIC linkages: nursing diagnoses, outcomes, & interventions. St. Louis, Mo: Mosby, 2006. ISBN 0-323-03194-3.Gulanick, M., & Myers, J. L. Nursing care plans: diagnoses, interventions, and outcomes. Philadelphia, Pa: Elsevier Mosby, 2014. ISBN 978-0-323-09137-4.RALPH, S., S. et al. Nursing Diagnoses: Definitions & Classification 2003-2004. Herdman, T. H., & Kamitsuru, S. Nursing diagnoses: definitions & classification 2015-2017. Chichester: Wiley Blackwell, 2014. ISBN 978-1-118-91493-9.Perry, A. G., Potter, P. A., & Elkin, M. K. Nursing interventions & clinical skills. St. Louis, Mo: Elsevier Mosby, 2012. ISBN 978-0-323-06968-7.CLOSKEY, J., BUCHELEK, G. Nursing Interventions Classification - Intervention Project. 2000. Bulechek, G. M., Butcher, H. K., & Dochterman, J. M. C. Nursing interventions classification (NIC). St. Louis, Mo: Mosby-Elsevier, 2008. ISBN 978-0-323-05340-2.& Bulechek, G. M. Nursing interventions classification (NIC). St. Louis, Mo: Elsevier, 2013. ISBN 978-0-323-10011-3.Moorhead, S., Johnson, M., Maas, M., & Swanson, E. Nursing outcomes classification (NOC). St. Louis, Mo: Mosby-Elsevier, 2008. ISBN 978-0-323-05408-9.TUCKER, S. M., et al. Patient Care Standards: Collaborative Planning and Nursing Interventions. 2000.

Požadavky

Návrh struktury a organizačního zázemí aplikace vybraných komponent mezinárodních klasifikačních systémů pro specifickou skupinu chirurgicky nemocných a užití klasifikačních systémů v oblasti jejich edukace.POŽADAVKY KE ZKOUŠCEZkouška z předmětu Klasifikační systémy v chirurgickém ošetřovatelství proběhne v písemné a v ústní formě. Student si vybere jedno ze zadání s přihlédnutím k zaměření (tématu a metodice) své dizertační práce. Konzultace mohou probíhat pomocí mailu. Písemná práce bude zaslána v týdenním předstihu před termínem ústní zkoušky oběma pedagogům (darja.jarosova@osu.cz, miloslavduda@klikni.cz).ZADÁNÍ č. 1: Využití klasifikačního systému NIC a NOC (analýza využití výsledků a jejich kritérií) 1. Vybrat na pracovišti 40 ošetrovatelských záznamů se stejnou medicínskou diagnózou hospitalizovaných pacientů na chirurgickém oddělení (např. onemocnění tlustého střeva).2. Charakterizovat vybranou skupinu pacientů (klinická charakteristika dle základního onemocnění). 3. Identifikovat ošetrovatelské diagnózy společné pro sledovanou skupinu. 4. Analyzovat výsledky uváděné v dokumentaci, srovnat je s výsledky v NIC a NOC. 5. Zhodnotit na jejich základě kvalitu ošetřovatelské péče. 6. Vypracovat pro jednu ošetřovatelskou diagnózu výsledky a jejich kritéria použitelné v praxi. 7. Možnost využití závěrů pro klinickou praxi a vzdělávání. 8. Všechny závěry podložit relevantními literárními zdroji. ZADÁNÍ č. 2: Klinická validizace vybrané diagnózy (posouzení významnosti diagnostických znaků)1. Z ošetrovatelské dokumentace na chirurgickém oddělení vybrat dvě ošetrovatelské diagnózy.2. Zdokumentovat diagnostické znaky vybraných diagnóz uváděných v dokumentaci. 3. Porovnat diagnostické znaky z dokumentace s diagnostickými znaky v NANDA.4. Vypracovat pro obě ošetrovatelské diagnózy diagnostické znaky významné v sociokulturním kontextu ČR.5. Interpretace zjištěných rozdílů. 9. Možnost využití závěrů pro klinickou praxi a vzdělávání. 10. Všechny závěry podložit relevantními literárními zdroji.

Garant

prof. MUDr. Miloslav Duda, DrSc.

Vyučující

prof. MUDr. Miloslav Duda, DrSc.doc. PhDr. Darja Jarošová, CSc.