Předmět Základy edukační činnosti sestry (OSE / VSB39)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu OSE / VSB39 - Základy edukační činnosti sestry, Fakulta zdravotnických věd, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Při praktických pokusech o projekt edukace naučit studenty vytvářet projekty pro konkrétní cílovou skupinu klientů. Seznámit s obtížemi tvorby - jazykovými problémy, se zásadami tvorby a autorskými podmínkami. Upozornit na problémy týmové práce a technické realizace.

Získané způsobilosti

Student je schopen aplikovat získané znalosti didaktických metod v konkrétním zdravotnickém kontextu pro cílovou skupinu pacientů. Student je schopen vytvořit edukační projekt.

Literatura

Kudlová, P., Tomanová, D. Didaktická vybavenost edukační lekce. In Sborník Trendy v ošetřovatelství III, s. 93-102. Ostrava: Ostravská univerzita, 2004. ISBN 80-7042-351-X.Kudlová, P., Tomanová, D. Strukturní elementy edukace. In Ošetřovatelství - perspektivní věda i umění. (CD ROM), Sborník z mezinárodní konference Multikulturní ošetřovatelství. Září 2004, s. 182-193. ISBN 80-247-1156-7.Meško, D., Katuščák, D. a kol. Akademická príručka. Martin : Osveta, 2004. ISBN 80-8063-150-6.Kuberová, H. Didaktika ošetřovatelství. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-684-1.CICHÁ, M., DORKOVÁ, Z. Didaktika praktického vyučování zdravotnických předmětů 1. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 2006. 86 s. Olomouc: UP, PdF, 2006. ISBN 80-244-1417-1.CICHÁ,M., DORKOVÁ,Z. Didaktika praktického vyučování zdravotnických předmětů 2. Olomouc: UP,PdF, 2006. ISBN 80-244-1418-X.KALHOUS, Z., OBST, O. Didaktika sekundární školy. Olomouc: UP, 2003. ISBN 80-244-0599-7.Obst, O. Didaktika sekundárního vzdělávání. Olomouc, 2006. ISBN 80-244-1360-4.Tomanová, D. Dovednost projektovat program pro determinovanou uživatelskou skupinu. In Pedaagogická orientace, 1999, č. 3, s. 69-78. 1999. ISBN 1211-4669.Magurová, D. , Majerníková, L. Edukácia a edukačný proces v ošetrovatelstve. Martin: Osveta, 2010. ISBN 978-80-8063-326-4.Haluzíková, J. Edukační činnost sestry (CD-ROM). Opava: Slezská univerzita v Opavě, 2010. Nemcová, J., Hlinková, E. Moderná edukácia v ošetrovatelstve. Martin: Osveta, 2010. ISBN 978-80-8063-321-9.Herdman, T. H., & Kamitsuru, S. (2014). Nursing diagnoses: definitions & classification 2015-2017. Chichester: Wiley Blackwell. GRECMANOVÁ, H. a kol. Obecná pedagogika I. Olomouc, 1998. ISBN 80-85783-20-7.Grecmanová, H.; Holoušová, D.; Urbanovská, E. Obecná pedagogika II. Olomouc, 2000. ISBN 80-8578-324-X.Průcha, J. Proměny vzdělávání v mezinárodním kontextu. Praha: UK, 1992. ISBN 80-7066-546-7.Jirkovský, D. Sborník pomocných učebních textů a výukových prezentací Certifikovaného kurzu pro přípravu mentorů klinické praxe a školitelů specializačního vzdělávání: (recenzovaný sborník) [CD-ROM]. Praha: Fakultní nemocnice v Motole, 2011. Karafiátová, M. Sborník z mezinárodního kongresu Zlín 2009: ošetřovatelské pohledy na péči o zdraví se studentskou sekcí "Zdraví - věc společná": edukace a prevence civilizačních chorob: : součást studentského projektu č. D/0258/2009/KH "Rozvoj kompetencí v oblasti prevence civilizačních chorob". Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2009. Kalhous, Z., Obst, O. Školní didaktika. Praha: Portál, 2002. Taliánová, M., Řeřuchová, M. Vybrané kapitoly z didaktiky ošetřovatelství. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2011. Kantorová, J., & Grecmanová, H. Vybrané kapitoly z obecné pedagogiky II. Olomouc: Hanex, 2010. ISBN 978-80-7409-030-1.Juřeníková, P. Zásady edukace v ošetřovatelské praxi. Praha: Grada Publishing, 2010. ISBN 978-80-247-2171-2.

Požadavky

Zpracovat komplexně edukační projekt, představit a obhájit navržený projekt.

Garant

PhDr. Lenka Machálková, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Lenka Machálková, Ph.D.Mgr. Světluše FišarováMgr. Hana Pokorná