Předmět Biologie dítěte předškolního věku 2 (KAZ / BIDM2)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAZ / BIDM2 - Biologie dítěte předškolního věku 2, Pedagogická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Buňka - stavba, funkce organel, dělení buněk. Tkáně - epitelová, pojivová, svalová a nervová.Soustava kosterní - tvar, povrch, vnitřní stavba, růst a vývoj, spojení kostí, kostra trupu (páteř, hrudník), kostra lebky, kostra horní a dolní končetiny.Soustava svalová - stavba, složení a vlastnosti kosterních svalů. Popis hlavních svalových skupin.Krev - množství, složení a funkce krve. Srdce - tvar, stavba a činnost. Krevní cévy - stavba (tepny, vlásečnice, žíly). Srdce - velký a malý krevní oběh.Soustava mízní.Soustava dýchací - zevní a vnitřní dýchání, nos, dutina nosní, hrtan, průdušnice, plíce.Soustava trávicí - dutina ústní, hltan, jícen, žaludek, tenké střevo, tlusté střevo, slinivka břišní, játra.Soustava vylučovací - ledviny, močové cesty.Soustava kožní - stavba kůže, přídatné kožní útvary, tělesná teplota a její řízení.Ústrojí zrakové - stavba oka, přídatné orgány oční. Ústrojí statické a sluchové. Ústrojí kožní (chlad, teplo, tlak, bolest), chuťové a čichové ústrojí.Soustava nervová - rozdělení, stavba nervové buňky a reflexní oblouk.Soustava nervová - hřbetní mícha, prodloužená mícha, most Varolův, mozeček, střední mozek. Soustava nervová - mezimozek, koncový mozek.Obvodové nervy - nervy mozkové. Obvodové nervy - nervy míšní a nervy vegetativní.Žlázy s vnitřním vyměšováním.Pohlavní ústrojí mužské. Pohlavní ústrojí ženské.

Získané způsobilosti

Obsahová náplň předmětu navazuje na základní znalosti předmětu biologie na středních školách o stavbě lidského těla a předpokládá znalost pojmového aparátu středoškolské biologie člověka.Učivo se ve stručnosti zabývá stavbou některých organických sloučenin, jejichž znalost je nezbytná pro pochopení základů genetiky a fyziologie soustav, dále je zaměřeno na repetitorium základních genetických pojmů. Je rozvíjeno v problematiku nejčastějších dědičných chorob, prenatální diagnostiku, genetické poradenství a speciální genetické vyšetření.

Literatura

Machová, J. Biologie člověka pro učitele. Praha, 2002. ISBN 80-7184-867-0.LEACHOVÁ, P. Dítě a já. Od narození do pěti let. Praha: Cesty, 1998. 544 s. ISBN 80-7181-033-9.Havlínová, M., Kopřiva, P., Mayer, I a Vildová, Z. Program podpory zdraví ve škole. Rukověť projektu Zdravá škola. Praha, 1998. ISBN 80-7178-263-7.BYDŽOVSKÝ, J. První pomoc. Praha: Grada Publisching, 2001. 75 s. ISBN 80-247-0680-0. ISBN 80-247-0099-9.Kopecký, M., Kikalová,K., Bezděková,M., Hřivnová,M., Majerová,J. Somatologie. UP Olomouc, 2009. ISBN 978-80-244-2271-8.KOPECKÝ, M., CICHÁ, M. Somatologie pro učitele. UP Olomouc, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-244-1072-9. Olomouc: UP, 2006. ISBN 80-244-1072-9.Goldmann, R., Cichá, M. Základy pediatrie pro pedagogy. Olomouc, 2002. ISBN 80-244-0531-8.

Požadavky

Účast ve výuceVypracování seminární práceTeoretická domácí příprava

Garant

Mgr. Petr Zemánek, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Tereza SofkováMgr. Petr Zemánek, Ph.D.PhDr. Tereza SofkováMgr. Petr Zemánek, Ph.D.