Předmět Literatura netradičně (8) (KČJ / LINET)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KČJ / LINET - Literatura netradičně (8), Pedagogická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci (UP).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Prohlubování základních dovedností při didaktické interpretaci uměleckého textu.2. Metody rozvíjející u žáků čtenářskou gramotnost a kritické myšlení.3. Metody rozvíjející u žáků jejich kreativitu.4. Tvořivá interpretace prozaického díla.5. Tvořivá interpretace básnického díla.6. Rozvoj tvůrčího psaní.

Získané způsobilosti

Prohloubit si základní dovednosti při didaktické interpretaci uměleckého textu.Osvojit si vyučovací metody rozvíjející u žáků čtenářskou gramotnost a kritické myšlení.Osvojit si vyučovací metody rozvíjející u žáků jejich kreativitu.Aplikovat vhodné vyučovací metody ve výuce.Tvořivě interpretovat prozaický i básnický text.

Literatura

Košťálová, H. a kol. (2010). Čtenářská gramotnost jako vzdělávací cíl pro každého žáka. Praha. Beránková, E. (2002). Tvořivá hra jako cesta k pochopení literárního díla. Plzeň: Nakladatelství Jiří Fraus. HNÍK, O. Hravá interpretace v hodinách čtení a literární výchovy. Jinočany: HaH, 2007. MACHKOVÁ, E. Metodika dramatické výchovy : zásobník dramatických her a improvizací. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2005. ISBN 80-901660-6-7.JEČNÁ, K. Nuda při češtině? Ani nápad!. Praha: Strom, 1997. GRECMANOVÁ, H., URBANOVSKÁ, E., NOVOTNÝ, P. Podporujeme aktivní myšlení a samostatné učení žáků. Olomouc: Nakladatelství Hanex, 2000. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha: VÚP, 2007. KRET, E. Učíme se jinak. Praha : Portál, 1996. SILBERMAN. M. 101 metod pro aktivní výcvik a vyučování. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-124-X.

Požadavky

Aktivní účast ve výuce (8%) a průběžné plnění zadaných úkolů a seminárních prací.

Garant

doc. Mgr. Jaroslav Vala, Ph.D.