Předmět Literatura (KAA / LITS)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAA / LITS - Literatura, Fakulta filozofická, Univerzita Pardubice (UPa).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Část 1.: Otázka z historie a teorie literatury. Otázky jsou koncipovány jednak podle historických období, jednak zahrnují pojmy a témata, která prolínají historií. Jednotlivé okruhy se mohou překrývat.1. Old English Literature (secular and religious poetry and its formal aspects-alliterative verse, kennings, etc., English and Latin prose-chronicles, homilies, etc.) and Middle English Literature (ME, Latin and French used for various genres and purposes, the principal genres and forms-romance, ballad, allegory, etc.). Epic poetry.2. Beginnings of English drama. Elizabethan and Jacobean Drama.3. Poetry of the Reformation and Renaissance (incl. Sydney, Spenser, Shakespeare, Milton). Lyrical poetry, ode, sonnet, blankvers.4. English Neo-classicism (the Beginnings and Development of the Novel, Augustan Poetry).5. Sentimentalism, Pre-Romanticism and Romanticism in Poetry and Prose, Gothic novel.6. American Literature of the Colonial Period and of the 18th cent. (Puritan writing, captivity tales, poetry, Crevecoeur, Franklin, Jefferson, etc.).7. Victorian Prose.8. Victorian Poetry and drama. Free verse, sprung rhythm, other variations of traditional forms.9. American literature of the 1st half of the 19th cent. (Irving, Cooper, Hawthorne, Melville, Poe, American Transcendentalists, the Boston Brahmin Poets, Stowe, slave narratives).10. American literature of the 2nd half of the 19th cent. (Mark Twain, Henry James, Whitman, Dickinson, etc.); American Realism and Naturalism (ca to T. Dreiser incl.).11. American Regionalism (Anderson, Harte, Chopin, Freeman, Jewett, Wharton, etc.). Regional novel. Southern literature.12. American drama from the beginnings to WWII.13. Post-WW II American drama.14. Modernism in English literature. Modernist novel and poetry (Joyce, Woolf, Eliot, Pound, etc.).15. Modernism in American literature (the Lost Generation, Harlem Renaissance, Imagism, ex-patriots).16. British interwar novel and short story (Conrad, Kipling, Forster, Greene, etc.).17. American novel and short story after WW II.18. British 20th cent. drama (Social drama. Theatre of the absurd. First and second wave.)19. British and American poetry since World War II.20. Commonwealth Literature and Postcolonial New Literatures in English.21. Afro-American literature (slave narratives, "Harlem Renaissance", "Black Renaissance", etc.) Native American.22. Other American ethnic literatures (Jewish-American, Hispanic/Latino American, Chicano, Asian-American, etc.)23. American fiction after WW II. War novel. Post-modern novel. Minimalism.24. British fiction after WW II. authors, tendencies, issues and marginality.25. Children's literature - Pre-modern concept of childhood. Early children´s literature. Puritan literature for children. Nursery rhymes, conduct books, legends, folk tales.26. Children's literature - Modern concept of childhood. Victorian literature for children (First Golden Age of ch's lit.) Literature and gender. Domestic novels, adventure novels, penny dreadfuls/ dime novels; Fairy-tale.27. Children's literature - Postmodern concept of childhood. Children's literature after WW II. Picture books. Young adult novels. Problem fiction. Easy readers. Fantasy for children/YA..28. Typology of critical approaches to text (M.H. Abrams); Classical theorizing about art and representation (Plato and Aristotle).29. Early 20th century Structuralism (F. de Saussure, New Criticism, Russian Formalism and Narratology).30. Feminism major critics and propositions. Post-colonial literary theory.Část 2.: Na předloženém seznamu četby student označí dílo dle vlastního výběru a pohovoří o něm. Očekává se nejen podrobná analýza díla, ale i znalosti literárního kontextu a souvislostí.

Literatura

ABRAMS, M.H. A Glossary of Literary Terms. Fort Worth : Harcourt Brace, 1999. ISBN 0-15-505452X.ALEXANDER, M. A History of English Literature. Basingstoke : Macmillan, 2000. ISBN 0-333-67226-7.BERKOWITZ, GERALD M.. American Drama of the Twentieth Century. Longman, 1992. HILFER, T. American Fiction since 1940. Longman Group, 1992. HUNT, P. An Introduction to Children´s Literature. Oxford University Press: Oxford, New York,, 1994. HOBSBAUM, P. Metre, Rhythm and Verse Form. Routledge, London, 1996. RULAND, R.; BRADBURY, M. Od puritanismu k postmodernismu. Praha: Mladá fronta, 1997. LAUTER, P. The Heath Anthology of American Literature. Lexington: D.C.Heath, 1990. ABRAMS, M.H. The Norton Anthology of English Literature. New York, W.W. Norton & Co., 1993. ISBN ISBN 0-393-96289-.CARPENTER, H.; PRICHARD, M. The Oxford Companion to Children´s Literature. Oxford, New York: Oxford University Press, 1987. ISBN 0-19-211582-0.ROGERS, P. (Ed.). The Oxford Illustrated History of English Literature. Oxford : OUP, 2001. ISBN 0192854372.SANDERS, A.. The Short Oxford History of English Literature. 3rd ed. Oxford : OUP, 2004. ISBN ISBN 0-19-926338-.OUSBY, I. The Wordsworth Companion to Literature in English. Ware, 1994.

Požadavky

Předložit seznam četby: nejméně 60titulů.Výběr textů je ponechán na studujících, ale je nutné, aby obsahoval anglickou i americkou literaturu. Seznam četby musí též obsahovat všechny tři hlavní žánry: prózu, drama a poezii, které musí být v seznamu uvedeny odděleně. Populární literaturu (například detektivky, horory, populární romance, thrillery) nelze do seznamu zařadit.Seznam četby bude obsahovat alespoň 20% textů renesančních a starších, alespoň 20% textů z období od renesance do konce 19. století a ne více než 55% z 20. století. V seznamu četby lze preferovat anglickou nebo americkou literaturu, avšak žádná z nich by neměla tvořit více než 70% uvedených titulů.V příloze by studující měli uvést seznam sekundárních textů (kritik, teoretických prací, dějin literatury).Uvést volitelné semináře z literatury (příp. kultury), které student absolvoval.

Garant

doc. Šárka Bubíková, Ph.D.