Předmět Komunikace a interaktivní procesy (KOS / K2KOI)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KOS / K2KOI - Komunikace a interaktivní procesy, Fakulta zdravotnických studií, Univerzita Pardubice (UPa).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
Teorie komunikace.Znakovost a tvorba kódů v komunikaci.Sociální komunikace.Verbální a neverbální komunikace.Pozorování a naslouchání v komunikaci.Komunikace s nemocnými, handicapovanými a umírajícími lidmi.Determinace vývoje člověka, základní činitelé vývoje jedince, vývojové modely, zákonitosti vývojových změn.Psychosociální vývojová periodizace E. H. Eriksona.Konflikt mezi kladným pocitem základní důvěry v život a ohrožujícím pocitem nedůvěry ve svět a lidi.Rozpor mezi nově získávaným pocitem autonomie a ohrožujícími pocity nadměrného studu a přetrvávající závislosti.Rozpor mezi pocity iniciativy a pocity viny za činnost, která je v rozporu s normami společnosti.Pocit významu vlastní snaživosti a ubránění se ohrožujícím pocitům méněcennosti.Konflikt mezi hledáním vlastní identity a bojem proti ohrožujícím pocitům nejistoty.Rozpor mezi pocity intimity a pocity izolace a osamění.Interkulturní komunikace.Konflikty.Zvláštnosti komunikace s problémovými typy jedinců.Asertivita - práva, techniky, využití.Co říká řeč těla, zvuků, předmětů a činů.Cvičení aktivního naslouchání a vnímání.Techniky výrazu mluveného projevu.Nácvik forem komunikace (monolog, dialog).Nácvik strategií problematických komunikací.Asertivní techniky.Řešení konfliktů.Interakce sestra a kojenec, batole a dítě předškolního a školního věku.Interakce sestra a dítě v období dospívání, interakce sestra a mladý člověk,interakce sestra a dospělý člověk a interakce sestra a starý člověk.Interkulturní komunikační problémy, prostředky usnadňující interkulturní komunikaci.
Získané způsobilosti
Student aplikuje poznatky a zkušenosti získané při přednáškách a cvičeních do praxe. Student zvládá komunikaci s lidmi v různých věkových obdobích i komunikaci s problémovými typy jedinců. Student umí řešit konflikty a problémy pomocí asertivních technik.
Literatura
Praško, J, Prašková, H. Asertivitou proti stresu. Grada 1996. Mareš, J., Křivohlavý, J. Komunikace ve škole. 1995, 210 s. (povinné: 9 - 56, 106 - 177). Čížková, J., Binarová, I. a kol. Přehled vývojové psychologie. Vydavatelství Univerzity Palackého Olomouc 1999. Capponi, V. Sám sobě mluvčím. Grada Publishing, 1994. Lewis, D. Tajná řeč těla. Hodego, 2001. MeQuail. Úvod do teorie masové komunikace. Praha, Portál 1999, 440 s. (povinné: 55 - 116). Capponi, V. Asertivně do života. Grada 1994. Portmannová, R. Jak zacházet s agresivitou. Praha, Portál 1996, 102 s. (povinné: 11 - 27, 41 - 50, 81 - 92). Bláha, K., Staňková, M. Sestra a pacient. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2003. 67 s. ISBN 80-7013-. ISBN 80-7013-388-0.Křivohlavý, J. Tajemství úspěšného jednání. Grada 1995.
Požadavky
Splnění povinné 80% účasti na cvičeních, seminářích.
Garant
PhDr. Helena Chroboková
Vyučující
PhDr. Helena ChrobokováPhDr. Helena Chroboková