Předmět Sociální a výchovné procesy (AUIUI / A7SVP)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu AUIUI / A7SVP - Sociální a výchovné procesy, Fakulta aplikované informatiky, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně (UTB).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
- Socializace - (proces socializace a enkulturace u dítěte a adolescenta, socializace ve vztahu k životním etapám člověka, formy sociálního učení).- Výchova - (oblasti výchovného působení učitele, metody a prostředky výchovy, člověk jako subjekt výchovy - sebeuvědomění, sebepoznání, sebevýchova a orientace osobnosti, styly výchovy, výchovné strategie, problém autority, kázeň ve škole).- Člověk v rodině (rodina jako významný činitel v procesu socializace a individualizace, funkce rodiny, charakteristické znaky současné rodiny v ČR, ohrožená rodina (rozvod a porozvodové období, alkoholismus a gamblerství, nezaměstnanost, týrání a zneužívání dítěte v rodině), vliv výchovy rodičů na sebepojetí dítěte).- Jedinec a skupina (struktura skupiny, skupinové role, sociální vztahy ve skupině, hodnoty a normy skupinou sdílené, řízení a vedení skupiny, spolupráce a soupeření, třídní kolektiv, metody a techniky zjišťování vztahů ve školní třídě).- Masová média a jejich vliv na dítě v různých věkových obdobích. Davové chování.- Člověk a víra (sociálně psychologické aspekty náboženství, předsudky a postoje, sekty a jejich vliv na dospívající jedince).- Násilí v rodině a ve škole (příčiny, prevence, řešení). Rasová nesnášenlivost. Extrémistická hnutí.- Sociálně patologické jevy ve společnosti (závislosti, kriminalita, záškoláctví, úloha školy, učitele a rodiny v prevenci a řešení sociálně patologických jevů).- Psychologie zdraví (traumatizující a stresové situace pro dítě, základní možnosti pomoci dítěti, žákovo zvládání zátěžových situací, učitel a stresové situace, syndrom vyhoření).
Získané způsobilosti
Student získá přehled o metodách sociální a výchovné činnosti ve školním prostředí.
Literatura
Keller, Jan. Dějiny klasické sociologie. Vyd. 1. Praha : Sociologické nakladatelství, 2004. ISBN 8086429342.Brezinka, Wolfgang. Filozofické základy výchovy. 1. vyd. Praha : Zvon, 1996. ISBN 8071131695.STŘELEC, S. A KOL. Kapitoly z teorie a metodiky výchovy. Brno : Paido, 1998. ISBN 80-85931-61-3.Ondrejkovič, P. Socializácia mládež ako východisková kategória sociológie výchovy a sociológie mládeže. Bratislava : Veda, 1997. ISBN 80-224-0476-4.Aplikovaná sociální psychologie I. Vyd. 1. Praha : Portál, 1998. ISBN 8071782696.Elliott, Julian. Dítě v nesnázích : prevence, příčiny, terapie. Vyd. 1. Praha : Grada, 2002. ISBN 8024701820.Sak, P. Proměny české mládeže. Praha : Petrklíč, 2000. ISBN 80-7229-042-8.Sobotková, Irena. Psychologie rodiny. 2., přeprac. vyd. Praha : Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-250-8.Mareš, J. a kol. Sociální opora u dětí a dospívajících I. Hradec Králové : Nucleus, 2001. ISBN 80-86225-19-4.Výrost, Jozef. Sociální psychologie. Vyd. 1. Praha : ISV, 1997. ISBN 808586620X.Giddens, Anthony. Sociologie. Vyd. 1. Praha : Argo, 1999. ISBN 80-7203-124-4.
Požadavky
Způsob zakončení předmětu - zápočetPředpokladem ukončení předmětu je obhájení eseje na vybrané téma a orientace v přednesené a studované problematice, která bude prověřována formou skupinové diskuse.Nutná 85% účast.
Garant
Mgr. Jana Vařachová
Vyučující
doc. Mgr. Štefan Chudý, Ph.D.Mgr. Jarmila ŠťastnáMgr. Jana Vařachová