Předmět Environmentální hlediska managementu (62ENM0)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu 62ENM0 - Environmentální hlediska managementu, Fakulta managementu JH, Vysoká škola ekonomická v Praze (VŠE).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Úvod do problematiky. Člověk jako biologický druh; evoluce; stručný úvod do sociální antropologie; významné mezníky ve vývoji lidstva; Homo sapiens - původ, výskyt v Evropě; mezolit, neolit, vznik civilizace a psané historie. Význam managementu ve vývoji Homo sapiens, kořeny ekonomie. Vybrané etno-areály přírodních národů, specifika přírodních národů, kulturní univerzálie. Vztah civilizace k přírodním národům, co nám přinášejí. Kvalita života jako cíl rozvoje; definice; základní biologická, kulturní, antropologická, ekonomická a jiná hlediska vnímání kvality života; faktory ovlivňující kvalitu života, indikátory. Žebříčky hodnot; povaha člověka; sociální druh; participace; vývojové trendy. Vybrané problémy současnosti z antropologického hlediska (rodičovství, mezigenerační pomoc, dospívání, stárnutí apod.), chování jedince a působení společnosti či kultury na rodinu (minulost, současnost).Kulturní, ekonomická a ekologická východiska udržitelnosti. Lidská společnost a osobnost – málo známé rysy a souvislosti. Dítě a společnost, dítě a rodina, dítě a matka; sociální deprivace a její důsledky; sociální hlediska udržitelnosti; občanská společnost, sociálně patologické jevy ve společnosti. Vývoj civilizace jako otevřený proces. Program udržitelného rozvoje jako filozofický problém. Historie programu, definice, strategické dokumenty; Agenda 21; význam programu v kontextu vývoje člověka od neolitu. Proporce ekonomických, sociálních a ekologických hledisek - základní problém udržitelnosti. HDP jako indikátor udržitelnosti rozvoje. Princip předběžné opatrnosti.Kvalita života a ekologie. Ekologická nestabilita a její důsledky pro kvalitu života. Významné ekologické faktory, s nimiž musí manažer při svém rozhodování počítat. Vodní cyklus v krajině, energie, toky látek; retenčně evapotranspirační jednotka (RETU), její funkce a význam pro vývoj klimatu. Příčiny rostoucího výskytu extrémních povětrnostních jevů; změny klimatu, modely, perspektivy; prevence negativních dopadů klimatických změn v povodích. Člověk jako globální geologický činitel.Filozofie – živá věda? Filozofie – úvod, historie, současný stav. Význam filozofie pro vědeckou syntézu; základní výzkum a jeho role v udržitelném rozvoji. Hledání paradigmatu udržitelnosti. Význam celoživotního vzdělávání a kritického myšlení pro inovační proces. Úzká specializace a mezioborová spolupráce. Jak se orientovat v základním výzkumu? Význam mezioborových přístupů pro manažerské rozhodování - vybrané příklady ze současnosti. Úvod do teorie inovací; definice inovace; inovace jako součást evoluce; hospodářské cykly v ekonomickém pojetí, radikální inovace; Kondratěvovy vlny 1.-5., jejich charakteristiky. Významné pozitivní a negativní dopady jednotlivých inovačních vln na kvalitu života, příklady. Inovace ve vývoji člověka; vznik zemědělství jako dosud největší vědomá adaptace na komplexní změny prostředí, v němž člověk žil a získával obživu - „prvotní inovace“? Jak zemědělství změnilo planetu Zemi? Ekonomická, sociální a ekologická hlediska vlivu zemědělství - historie, současnost; vývoj paradigmatu udržitelnosti. Odraz široce environmentálních (ekonomické, sociální, ekologické) dopadů vzniku zemědělství v náboženství a kultuře (Starý Zákon). T.G.Masaryk, 1893: Sociální a ekonomický rozbor negativních dopadů vlivu starověkých civilizací na kvalitu života ve Středomoří. Obdobné aktuální problémy na příkladech Chile a Argentiny aj. Náměty pro rozvojové projekty - manažerské přístupy k řešení interdisciplinární problémů. Management základního a aplikovaného výzkumu. Jak postupovat při sestavení mezioborového týmu expertů? Příklad řízení realizovaného projektu revitalizace pramenné oblasti Senotín.Úvod do politologie. Politický proces jako projektový cyklus. Nástroje politiky. Strategie udržitelného rozvoje EU. Předsednictví jako součást politického procesu, iniciátor. Ze Stockholmu (1972) přes Rio de Janiero (1992) do Göteborgu (2001). Prosazování legislativních dokumentů jako dlouhodobý proces. Strategie „Europe 2020 - smart, sustainable, inclusive growth“. Nástroje environmentální politiky a jejich význam pro manažery.Politika udržitelného rozvoje v ČR. Strategie udržitelného rozvoje v krajích ČR. Nástroje environmentální politiky v ČR; Ekonomické nástroje; Organizační nástroje; Dobrovolné nástroje; Participační nástroje environmentální politiky; Územní plánování. Sociální odpovědnost. Příležitosti pro manažery v oblastiPolitika udržitelného rozvoje v ČR. Strategie udržitelného rozvoje v krajích ČR. Nástroje environmentální politiky v ČR; Ekonomické nástroje; Organizační nástroje; Dobrovolné nástroje; Participační nástroje environmentální politiky; Územní plánování. Sociální odpovědnost. Příležitosti pro manažery v oblasti implementace politiky URUplatnění komplexně environmentálního managementu v podnikatelské sféře a ve veřejném sektoru - východiska, oblasti, perspektivy.Shrnutí předmětu, zopakování významných souvislostí, diskuse a závěr

Získané způsobilosti

Po úspěšném absolvování předmětu bude student schopen kriticky hodnotit nejen uplynulá období vývoje civilizace, ale zejména současný stav lidské společnostiHlavní výhodou absolventů je schopnost orientovat se v oblasti složitých široce environmentálních vztahů a vazeb lidské existence a využít ji ve všech oblastech manažerského rozhodování, a to s ohledem na základní principy teorie udržitelného rozvojeV návaznosti na ostatní moduly studovaného oboru bude absolvent vybaven teoretickými znalostmi a praktickými dovednostmi, které mu umožní vytvářet dlouhodobé strategie odrážející nejen zájmy ekonomického růstu, ale také ostatní aspekty udržitelného rozvoje - sociální, ekologické a další.Předpokládá se, že po absolvování tohoto modulu bude absolvent motivován k celoživotnímu učení, soustavnému doplňování znalostí v různých oborech lidské činnosti, vybaven schopností vyhledávat aPředpokládá se, že po absolvování tohoto modulu bude absolvent motivován k celoživotnímu učení, soustavnému doplňování znalostí v různých oborech lidské činnosti, vybaven schopností vyhledávat a definovat problémy, po jejichž řešení lze předpokládat společenskou poptávku a řešení těchto problémů manažersky zvládnout

Literatura

TypAutorNázevMísto vydáníNakladatelRokISBNZLOVELOCK, J.Gaia vrací úder : proč se Země brání a jak ještě můžeme zachránit lidstvo.Praha:Academia, 2008.978-80-200-1687-4ZCAPRA, F.Bod obratu.Maťa & DharmaGaia, 8072870246ZCAPRA, F.Tkáň života : nová syntéza mysli a hmoty.Praha:Academia, 2004.80-200-1169-2ZFROMM, E.Člověk a psychoanalýza.Praha:1967.990000347XZFROMM, E.Mít, nebo být?.Praha:Aurora, 2001.80-7299-036-5ZŘÍCHOVÁ, B.Úvod do současné politologie.Praha:Portál, 2012.978-80-262-0218-9ZMOLDAN, B.Ekologická dimenze udržitelného rozvoje.Praha:Karolinum, 2001.80-246-0246-6ZMOLDAN, B.Ekologie, demokracie, trh.Praha:Informatorium, 1992.80-85368-19-6ZMOLDAN, B.Konference OSN o životním prostředí a rozvoji. Rio de Janeiro, 3. - 14. června 1992. Dokumenty a komentáře.Praha:Management Press, 1993.DSyrovátka, O. - Šír, M. - Tesař, M., 2002: Změna přístupů ke krajině - podmínka udržitelného rozvoje. In: Sborník příspěvků konference Tvář krajiny - krajina domova (Praha - Průhonice, 21.-23.2.2001) sv. 1: Krajina jako přírodní prostor, 87 - 96. ISBN 80-86512-02-9.

Požadavky

žádné

Garant

RNDr. Oldřich Syrovátka, CSc.

Vyučující

RNDr. Oldřich Syrovátka, CSc.