Předmět Ekonomická propedeutika (55F751)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu 55F751 - Ekonomická propedeutika, Národohospodářská fakulta, Vysoká škola ekonomická v Praze (VŠE).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Úvod do ekonomického stylu myšlení1. Základní pojmy: ekonomický styl myšlení, jednání vs. chování, vzácnost, statky, celkový a mezní užitek, rozhodování, náklady obětované příležitosti, hranice možností (grafické znázornění, substituty, komplementy, normální a méněcenné statky), zákon klesajícího mezního užitku, zákon klesající poptávky a rostoucí nabídky2. Čas: spotřeba vs. výroba, utopené náklady, statky prvního vs. vyššího řádu, druhy výrobních faktorů3. Principy společnosti: konflikt o vzácné zdroje, tragédie obecní pastviny, vznik a funkce pravidel (institucí), účelová vs. neúčelová společenská pravidla4. Totalitní (organizovaní) společnost: byrokratické řízení, problém ekonomické kalkulace, problém pána a správce, životaschopnost totalitní společnosti5. Soukromoprávní (tržní) společnost: směna, komparativní výhody, princip konkurence, tržnice-trh, cenový systém (informační, motivační, alokační funkce cen), transakční náklady, teorie podnikatelského objevování (imitace, inovace, arbitráž, spekulace, podnikatelský zisk), firma v tržním prostředí (paralely k organizované společnosti a jejich rozdíly), vznik a princip peněz, životaschopnost tržní společnosti (vymezování práva, vymáhání práva, směnitelnost vlastnických práv – externality a veřejné statky)6. Srovnání obou system: problém interpersonální měřitelnosti užitku, problém souměřitelnosti morálních systémů, přístupy různých ekonomických škol, zhodnocení demokracie jako kombinace tržní a organizované společnostiÚvod do hospodářské politiky a hospodářských dějin1. Ekonomický růst, zdroje prosperity, kvalita života, možnosti hospodářské politiky2. Centrálně plánované hospodářství, praktická omezení a dopad na blahobyt3. Rozvojová pomoc4. Ekonomická transformace v ČR, Washingtonský konsensus, stabilizace, liberalizace, privatizace5. Ekonomická svoboda, způsoby jejího měření, implikace pro kvalitu života6. Globalizace, její historie a důsledky pro chudobu, kulturu a životní prostředí; role politického systému. 7. Peníze a bankovní systém – význam peněz v historické perspektivě, vytváření bankovní sektoru, příklad rodinné banky - Rothschild, úloha centrálních a obchodní banky, proměny zlatého standardu8. Fiskální politika a daně – vývoj daňové soustavy a význam daní pro národní hospodářství, příklad colbertismu, inflace9. Technologie –základní a aplikovaný výzkum, informační společnost, společnost znalostí, význam nových technologií pro zvyšování životní úrovně, klíčové mezníky v dějinách vědy a techniky10. Válečná ekonomika a hospodářské krize – vztah mezi válkami a světovými krizemi, hospodářská politika v rámci válečných konfliktů, blesková válka, příčiny vítězství SSSR ve druhé světové válce a vztah ekonomického vzestupu USA a obou světových válek11. Podnikatelství a podnikatelé – podnikatelé jako nositelé „kapitalistických“ hodnot, kulturní rozměr podnikatelství, podnikatelé a industrializace, předpoklady vzniku podnikatelství, rodinné podniky a podpora kulty, vzdělání a charity12. Zemědělství a životní prostředí - zemědělské revoluce v dějinách, význam zemědělství pro evropskou společnost, zelená revoluce, specifika vývoje agrárního sektoru v rozvojových zemích, význam a vývoj otázky životního prostředí

Získané způsobilosti

Po úspěšném absolvování budou studenti schopni- vyložit jak každodenní životní situace, tak i hospodářskopolitické kauzy pomocí základních ekonomických pojmů;- odhalit nezamýšlené důsledky lidského jednání (včetně hospodářské politiky);- kriticky posoudit mediální obraz společenské reality;- vysvětlit příčiny a dopady hospodářských krizí na globální ekonomiku ve 20. století;- identifikovat základní znaky moderní společnosti;- rozlišit hlavní proudy soudobé diskuse o kapitalismu.

Literatura

TypAutorNázevMísto vydáníNakladatelRokISBNZHAZLITT, H.Ekonomie v jedné lekci.Praha:Alfa Publishing, 2005.80-86851-18-4ZSCHIFF, P D. -- SCHIFF, A J.Ekonomické bajky pro studované i laiky : jak ekonomika roste a proč krachuje.Praha:Dokořán, 2010.978-80-7363-325-7ZNORBERG, J.Globalizace.Praha:Alfa Publishing, 2006.80-86851-32-XZCAMERON, R E.Stručné ekonomické dějiny světa : od doby kamenné do současnosti.Praha:Victoria Publishing, 1996.80-85865-21-1ZHEYNE, P T. -- BOETTKE, P J. -- PRYCHITKO, D L.The economic way of thinking.Upper Saddle River:Prentice Hall, 2006.0-13-154369-5ZFERGUSON, N.The ascent of money : a financial history of the world.London:Penguin Books, 2009.978-0-141-03548-2ZCASSIS, Y.Capitals of capital : a history of international financial centres, 1780-2005.Cambridge:Cambridge University Press, 2006.0-521-84535-1ZKINDLEBERGER, C P.Manias, panics, and crashes : a history of financial crises.New York:Basic Books, 1978.0-465-04402-6ZFOX, J.The myth of the rational market : a history of risk, reward, and delusion on Wall Street.New York:Harper Business, 2009.978-0-06-059899-0ZADAMS, C.For good and evil : the impact of taxes on the course of civilization.Lanham:Madison Books, 2001.1-56833-235-1ZDE VRIES, J.The industrious revolution : consumer behavior and the household economy, 1650 to the present.Cambridge:Cambridge University Press, 2008.978-0-521-71925-4ZSMILEY, G.Nový pohled na velkou hospodářskou krizi : přehodnocení jejích příčin a následků.Praha:Wolters Kluwer Česká republika, 2009.978-80-7357-489-5ZLOUŽEK, M.Max Weber.Praha:Karolinum, 2005.80-246-0812-XDSMITH, A.Pojednání o podstatě a původu bohatství národů.Praha:Liberální institut, 2001.80-86389-16-2DHEYNE, P T.Ekonomický styl myšlení.Praha:Vysoká škola ekonomická, 1991.80-7079-781-9DSCHIFF, P D. -- DOWNES, J.Důkaz pádu : jak vydělat na hospodářském kolapsu.Brno:Computer Press, 2009.978-80-251-2365-2D Havel, J. -- Odehnal, A. : Peníze do kapsy. Praha : Albatros, 2004. ISBN: 80-00-01408-4 (váz.).

Požadavky

Nutnou podmínkou absolvování předmětu je úspěšné absolvování každotýdenních testů (z každých 5 po sobě jdoucích testů napsat aspoň 3 s výsledkem minimálně 50 % bodů). V případě hodnocení 4+ student může opakovat závěrečný test za 100 % bodů.

Garant

prof. Ing. Robert Holman, CSc.

Vyučující

prof. Ing. Robert Holman, CSc.