Předmět Úvod do filosofie (pro informatiky) (5FI112)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu 5FI112 - Úvod do filosofie (pro informatiky), Národohospodářská fakulta, Vysoká škola ekonomická v Praze (VŠE).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Kurs je postaven jako elementární výklad nosných postojů evropského filosofického myšlení a jeho vrcholných představitelů; je koncipován jako systematický výklad, který není vázán na jedno jediné filosofické stanovisko, a proto dává posluchačům prostor pro samostatnou a svobodnou volbu jejich případné myšlenkové orientace. Akcent je položen na vysvětlení základního pojmového instrumentária filosofických reflexí skutečnosti, lidského poznání a fenoménu člověka. Výklad se zaměřuje na podání rozhodujících filosofických kategorií, na objasnění způsobů rozumění světu, prostoru, času, přírody, člověka a společnosti, a to vždy ve vzájemné spojitosti a vázanosti filosofického a vědeckého přístupu. V jednotlivých seminářích jsou tematizovány koncepce těchto významných myslitelů a učenců: Parmenides, Platón, Aristoteles, Descartes, Hume, Galilei, Newton, Kant, Hegel, Husserl, Patočka, Sartre, Heidegger, Wittgenstein, Popper, Hayek. Vzhledem ke specifickému charakteru kursu (rozsah 0/2) bude mít každý seminář dvě části:* v první části budou mít hlavní slovo posluchači. Jeden nebo dva vystoupí s úvodním slovem k předem zadanému textu (výňatku z autentického filosofického textu vztahujícího se k určitému tématu - viz program seminářů) a po tomto vystoupení dostanou ostatní posluchači (kteří se rovněž se zadaným textem předem seznámí) možnost vyjádřit se v diskusi;* ve druhé části semináře budou diskutovány a podrobněji probírány nejdůležitější otázky nastolené v předchozích vystoupeních a diskusích. Vedoucí semináře bude mít prostor k vyložení některých obtížných míst textu či k objasnění složitějších témat. Toto uspořádání a organizace semináře umožňuje v případě aktivního a odpovědného přístupu posluchačů dosažení poměrně vysokého stupně efektivity výuky. Akcent je totiž položen zejména na prvou část a posluchači mohou velice dobře uplatnit výsledky svého samostatného studia a domácí přípravy. Úloha vedoucího semináře se koncentruje do oblasti metodického řízení a koordinace práce všech účastníků semináře.1. seminář:Úvodní seminář(organizační a administrativní pokyny, seznámení s programem kursu, požadavky na absolutorium, základní tématické okruhy pro závěrečnou práci)I. blok: Konstituce evropské filosofie a vědy2. seminář:Parmenides a Platón(vznik filosofie, vztah předfilosofického (mýthického) a filosofického vědění, konstitutivní prvky filosofického (teoretického) postoje, tematizace otázek: Co je to vědění? Co je to věda? Co je to filosofie?3. seminář:Aristoteles I ("první filosofie", základní ontologické tematizace, látka a forma, systém kategorií, nekategoriální tematizace)4. seminář:Aristoteles II (klasifikace vědění, pojetí in-formace v teorii, poznání aristotelský pojem "epistémé", vztah filosofie a vědy, formy teoretického vědění)II. blok: Konstituce novověké filosofie a vědy5. seminář:R. Descartes (obrat k subjektu, nové pojetí lidského poznání, racionalita novověké matematizující přírodovědy -- Galilei, Newton) 6. seminář:D. Hume (empirická východiska, empirismus vs. racionalismus, nástup klasické mechanické přírodovědy, dedukce vs. Indukce)7. seminář:I. Kant ("kopernikánský obrat" a principy transcendentalismu, generální revize lidských poznávacích mohutností, předpoklady možnosti lidského poznání)8. seminář:G. W. F. Hegel (filosofie a věda, absolutní vědění, vývojové myšlení, principy dialektiky, racionalismus vs. Iracionalismus)III. blok: Moderní myšlení9. seminář:E. Husserl, J. Patočka (filosofie a věda v první polovině XX.století, vědecké a předvědecké poznání, přirozený svět, fenomenologie, Patočkovo pojetí informace, jeho ohlas u M. Růžičky)10. seminář: J.-P. Sartre, M. Heidegger (existenciální interpretace člověka, kritika moderního světa, filosofie vs. věda a technika)11. seminář:L. Wittgenstein, K. R. Popper(filosofie vědy, logika a metodologie, výstavba vědeckých teorií, falsifikace, scientismus a antiscientismus - filosofie a logika, filosofie a matematika, filosofie a jazyk vědy, filosofie a přirozený jazyk, "konec filosofie")12. seminář:Současná situace (proměny filosofie a vědy na přelomu 21. století, interdisciplinární přístupy v konstituci lidského vědění, postmodernismus v lidském vědění vs. nové hledání řádu, Hayekovo pojetí funkce informace, znalostní společnost) 13. seminář:Závěrečná práce

Získané způsobilosti

Po úspěšném absolvování budou studenti schopni: -popsat specifický charakter filosofického přístupu ke skutečnosti; -shrnout přehled základních směrů a metod filosofického myšlení;-kriticky interpretovat filosofické texty, zejména v oblasti politické filosofie.

Literatura

TypAutorNázevMísto vydáníNakladatelRokISBNZHEMELÍK, M.Prodromus philosophiae, aneb, Uvedení do filosofie.Praha:Vysoká škola ekonomická, 1999.80-7079-766-5ZPSTRUŽINA, K.Propedeutika filosofická.Praha:Vysoká škola ekonomická, 1991.80-7079-230-2ZVLČEK, M. -- HEMELÍK, M.Přehled dějin antické a středověké filosofie.Praha:Oeconomica, 2012.978-80-245-1913-5ZVLČEK, M. -- KUNCA, T. -- VACURA, M.Úvod do filosofie - vybrané texty.Praha:Oeconomica, 2009.978-80-245-1538-0DANZENBACHER, A.Úvod do filosofie.Praha:Portál, 2004.80-7178-804-XDPATOČKA, J.Filosofie a společenský problém informace.1976.

Požadavky

Zkouška se skládá ze dvou částí – z prezentace a obhajoby písemné práce (eseje) v rozsahu min. 3000 slov a z přezkušování znalosti obsahu předmětu formou ústních otázek. U písemné práce (eseje) hodnotí:

Garant

doc. PhDr. Ján Pavlík

Vyučující

doc. PhDr. Ján PavlíkPhDr. Ing. Miroslav Vlček, Ph.D.