Předmět Státní zkouška z vedlejší specializace (5MA1)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu 5MA1 - Státní zkouška z vedlejší specializace, Národohospodářská fakulta, Vysoká škola ekonomická v Praze (VŠE).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Otázky:1. Reálné hospodářské cykly – základní myšlenky, rozdíly oproti ostatním teoriím, vzájemné korelace vývoje produktu, zaměstnanosti, reálných mezd, cenové hladiny atd. Implikace pro hospodářskou politiku, RBC v otevřené ekonomice, slabiny teorie reálných hospodářských cyklů.2. Monetární modely ekonomických cyklů s racionálními očekáváními – Lucasův model, modely Fishera a Taylora, základní myšlenky, povaha racionálních očekávání obecně, slabiny Lucasova modelu, „Lucasova kritika“.3. Nová keynesiánská ekonomie – základní rysy, teorie „ceníkových nákladů“, teorie efektivnostních mezd – základní myšlenky, nedokonalosti na finančních trzích – přidělování úvěru apod.4. Základní termíny a identity v národním účetnictví – metody měření HDP, převod HDP do „stálých cen“ (základní myšlenky metody zřetězených objemů), HNP, čistý domácí produkt, hrubý disponibilní národní důchod, vztah běžného účtu a národních úspor, produkce a přidaná hodnota, daně na produkty, hrubá/čistá míra úspor, přibližné hodnoty makroekonomických veličin v ČR.5. Dlouhodobý růst, mezinárodní srovnání ekonomické úrovně a konvergence – faktory růstu v dlouhém období, princip růstového účetnictví, kapitálová zásoba, kapitálový koeficient, národohospodářská produktivita, rozdělení produkce mezi práci a kapitál, princip mezinárodního srovnání ekonomické úrovně, reálná konvergence, přibližné hodnoty relevantních veličin pro ČR.6. Domácí absorpce – teorie spotřeby domácností (keynesiánská vs. permanentního důchodu), spotřeba krátkodobých vs. dlouhodobých statků, míra úspor domácností, vlivy ovlivňující investice (rozlišit hrubou tvorbu fixního kapitálu a změnu stavu zásob), míra investic v ČR, výdaje vlády na zboží a služby – podíl v ČR, a/cykličnost jednotlivých složek absorpce.7. Cenová hladina, inflace, relativní cenová hladina – měření cenové hladiny resp. inflace (různé ukazatele, jejich srovnání), teorie objasňující vývoj cenové hladiny v dlouhém období a činitelé působící na vývoj inflace v krátkém období. Vývoj inflace v České republice. Relativní cenová hladina, ukazatele CPL a ERDI, Balassův-Samuelsonův efekt, souvislost reálné a nominální konvergence.8. Platební bilance, vnější ekonomická rovnováha a měnové kurzy – struktura platební bilance, vztah mezi domácími úsporami, investicemi a běžným účtem PB, mezičasový přístup k platební bilanci, ukazatele zahraničního obchodu, směnné relace.9. Nezaměstnanost, zaměstnanost, mzdy – různé ukazatele nezaměstnanosti, přibližné hodnoty pro ČR, produktivita práce, úplné jednotkové mzdové náklady, základní myšlenka teorie efektivnostních mezd, role odborů, Beveridgeova křivka – posuny po křivce a posuny křivky, NAIRU.10. Vývoj měnových kurzů v krátkém a dlouhém období – nominální a reálná apreciace/depreciace, Dornbuschův model přestřelování, teorie nekryté a kryté úrokové parity, forwardový měnový kurz, vztah forwardového kurzu a budoucího spotového, teorie rovnovážného reálného kurzu v dlouhém období – parita kupní síly, Balassův-Samuelsonův theorém.11. Vyrovnávací procesy výkonové bilance a platební bilance – kurzový vyrovnávací proces, model devizové poptávky a nabídky, Marshall-Lernerova podmínka, důchodový vyrovnávací proces výkonové bilance, monetární přístup k vyrovnání platební bilance a intertemporální přístup k vyrovnání platební bilance.12. Měnový vývoj a měnová politika v ČR – období pevného měnového kurzu, měnová turbulence, cílování inflace, REPO sazba, výnosová křivka, konvergenční proces k Evropské měnové unii.13. Vztah peněz, výstupu a cenové hladiny – empirická evidence vztahu peněz (úrokových sazeb), reálného výstupu a cenové hladiny, transmisní mechanismus, korelace mezi penězi (úrokovými sazbami), reálným výstupem a cenovou hladinou, rozlišení krátkého a dlouhého období. Jak by jste popsali současný mainstreamový názor na průběh transmisního mechanismu? V čem se liší od náhledu kvantitativní teorie? Myslíte si že měnová politika může systematicky ovlivňovat reálný výstup. Proč?14. Konečný cíl a institucionální rámec měnové politiky – co je v současné mainstreamové ekonomii považováno za optimální konečný cíl měnové politiky. Jaký je rozdíl mezi dosahováním tohoto cíle v krátkém a dlouhém období? Jak obvykle definují centrální banky své konečné cíle? Proč současná mainstreamová ekonomie upřednostňuje nezávislou centrální banku? Co to vůbec znamená? Proč je potřeba omezovat diskreční chování?15. Role pravidel v měnové politice a základní strategie (režimy) měnové politiky – co znamená „pravidlo"? Jaká je jejich role při provádění měnové politiky? Režim peněžního cílení, režim inflačního cílovaní. Jaké další možné strategie může zvolit centrální banka v otevřené ekonomice?

Získané způsobilosti

Po úspěšném absolvování budou studenti schopni- identifikovat klíčové poznatky studijního oboru;- klást poznatky studijního oboru do vzájemné souvislosti;- aplikovat poznatky studijního oboru na řešení reálných problémů.

Literatura

TypAutorNázevMísto vydáníNakladatelRokISBNZHRONOVÁ, S. -- HINDLS, R.Národní účetnictví : koncept a analýzy.Praha:C.H. Beck, 2000.80-7179-235-7ZKADEŘÁBKOVÁ, A.Úvod do ekonomické analýzy.Praha:Vysoká škola ekonomická, 2002.80-245-0280-1ZWALSH, C E.Monetary theory and policy.Cambridge:MIT Press, 2003.0-262-23231-6ZARNOLD, L G.Business cycle theory.Oxford:Oxford University Press, 2000.0-19-925682-9ZBOFINGER, P. -- SCHÄCHTER, A. -- REISCHLE, J.Monetary policy : goals, institutions, strategies, and instruments.Oxford:Oxford University Press, 2001.0-19-924057-4ZDURČÁKOVÁ, J. -- MANDEL, M.Mezinárodní finance.Praha:Management Press, 2007.978-80-7261-170-6ZMANDEL, M. -- TOMŠÍK, V.Monetární ekonomie v malé otevřené ekonomice.Praha:Management Press, 2008.978-80-7261-185-0

Požadavky

Státní zkouška probíhá ústní formou před komisí, jejíž složení se řídí rozhodnutím garanta programu. Komise je minimálně dvoučlenná. Pro úspěšné vykonání státní zkoušky se předpokládá tvůrčí přístup studenta v odpovědi na položenou otázku; student musí prokázat schopnost aplikovat poznatky z prostudované literatury. Odpověď by měla zahrnovat vývoj teoretického pojetí, alternativní přístupy a jejich hodnocení, reflexi problému v hospodářské politice a konkrétní příklady aplikace včetně znalosti základních dat a jejich posouzení v časovém a mezinárodním kontextu. Celková doba vyhrazená pro zkoušku každého studenta činí nejvýše 20 minut. Hodnocení členy komise probíhá na uzavřeném zasedání a komise hodnotí práci klasifikačními stupni na škále výborně - velmi dobře – dobře – neprospěl(a).

Garant

prof. Ing. Kamil Janáček, CSc.

Vyučující

prof. Ing. Kamil Janáček, CSc.doc. Ing. Miroslav Ševčík, CSc.