Předmět Sociologie rozvoje (KSS / ROZ)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KSS / ROZ - Sociologie rozvoje, Fakulta filozofická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1.co je to rozvoj; 2. modernizační přístup a chudoba; 3. sociální a kulturní překážky rozvoje; 4. rozvoj a strukturální závislost;5. rozvoj a odpovědi na změnu; 6. problémy plánované sociální změny; 7. rozvoj a globalizace; 8.rozvoj, gender a lidská práva; 9. rozvoj a životní prostředí; 10.rozvoj a humanitární pomoc; 11. rozvoj, transformace a střední Evropa, 12. rethinking development

Získané způsobilosti

Na základě obsahu kurzu studenti budou schopni:a) popsat souvislosti mezi regionálním rozvojem a modernizačním přístupem;b) pochopí kontextuální a institucionální předpoklady rozvoje;c) porozumí souvislosti mezi problematikou regionálního rozvoje a sociální změny v současné společnosti.

Literatura

Long, N. An Inroduction to the Sociology of Rural Development. London, 1977. Strasser, H. a Randall,S., C. An Introduction Theories of Social Change. Routledge and Kegan Paul, London, 1981. Friedmann, J. Cultural and Global Process. London, 1994. Skelton, Tracey; Allen, Tim. Culture and Global Change. 1st pub. London : Routledge, 1999. ISBN 0-415-13917-1.McMichael, P. Development and social change: a global perspective (sociology for a new century). Pine Forge Press . 1996. London, 1996. Grillo, R. a Stirrat, R., L.(eds.). Discourses of Development. New York, 1997. Escobar, A. Encountering Development. The Making and Unmaking of the Third World. Princenton, 1995. Šubrt, Jiří. Historická sociologie : teorie dlouhodobých vývojových procesů. Plzeň : Aleš Čeněk, 2007. ISBN 978-80-7380-061-1.Ferguson, J. The Anti-Politics Machine. "Development", Depolitization, and Bureaucratic Power in Lesotho. London, 1994. Sachs, W. (ed). The Development Dictionary. A Guide to Knowledge as Power. Zed Books Ltd, London, 1992. Rahnema, M. a Bawtree, V. The Post-Development Reader. Zed Books, London, 1997.

Požadavky

Kurz je rozdělen na dvě části. V první - teoretizující části se od studentů předpokládá aktivní účast na semináři, v němž budou vstupovat do diskuze na základě předepsané seminární literatury. V druhé - tématické části studenti budou prezentovat zadané téma, které bude zpracováno za pomocí přidělené literatury. Rozdělení studentů do jednotlivých tématických bloků budou studenti během úvodního semináře kurzu.

Garant

PhDr. Tomáš Kobes, Ph.D.