Předmět Biologie člověka (CBG / 9BIČ)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu CBG / 9BIČ - Biologie člověka, Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Tématické vymezení předmětu:1. Úvod do studia biologie člověka (zařazení člověka v biologickém systému, fylogeneze člo-věka, etnická antropologie, význam studia biologie člověka pro pedagogy)2. Zdraví, životospráva, výživa (faktory ovlivňující zdraví, civilizační choroby, prevence ne-mocí, podmínky uchování zdraví a optimální životospráva).3. Vývoj člověka - ontogeneze (embryonální vývoj, porod, postnatální vývoj)4. Kostra (složení a stavba kostí, typy kostí, spojení kostí, základní přehled kostí kostry trupu, končetin a hlavy, druhotné pohlavní znaky na kostře, nemoci kostí)5. Svalstvo (stavba svalů, činnost svalů a jejich typy, základní přehled kosterního svalstva - svalstvo zad, hrudníku, břicha, krku, hlavy, končetin, nemoci svalstva)6. Trávicí soustava (orgány trávicí soustavy, nemoci trávicí soustavy)7. Dýchací soustava (orgány dýchací soustavy, dýchání, dýchací reflexy, choroby dýchací soustavy)8. Tělní tekutiny (rozdělení tělních tekutin, krev, složení krve, zástava krvácené, krevní sku-piny, míza, choroby krve, dědičnost krevních skupin, dárcovství krve)9. Oběhová soustava (srdce, cévy, krevní oběh, zevní projevy srdeční činnosti, choroby obě-hové soustavy.10. Vylučovací soustava (orgány vylučovací soustavy, choroby vylučovací soustavy)11. Kůže (stavba kůže, kožní žlázy, kožní deriváty, choroby kůže, termoregulace)12. Nervová soustava (základy činnosti nervstva, nervová buňka, vzruch, synapse, reflex, cent-rální nervový systém, obvodové nervstvo, choroby nervstva)13. Vyšší nervová činnost (VNČ - reflexní činnost, typologie, osobnost člověka podle VNČ)14. Látkové řízení (hormonální řízení organismu, žlázy s vnitřní sekrecí)15. Smysly, receptory (čich, chuť, kožní čidla, vnitřní čidla, sluch a rovnováha, zrak, poruchy a choroby smyslů)16. Rozmnožovací soustava (orgány rozmnožovací soustavy ženy a muže, antikoncepce, cho-roby rozmnožovacího ústrojí, sexuální odchylky a deviace, genetické choroby člověka, dě-diční choroby a dispozice)17. Sexuální výchova ve školách (obsah, metody, formy, principy)18. Imunita a obrana organismu (lymfatické orgány, poruchy imunity)19. Toxikománie, AIDS, negativní vlivy působící na člověka, zdravotní výchova a osvěta20. Základy první pomoci, postup při poskytování první pomoci, neodkladná resuscitace, bez-vědomí, šok, krvácení

Získané způsobilosti

Student umí aplikovat poznatky z biologie člověka do výchovy a vzdělávání žáků a studentů studovaného stupně školy. Student si osvojí základní dovednosti první pomoci a uvědomuje si nutnost ochrany vlastního zdraví i druhých lidí. Poznatky z biologie člověka umí aplikovat a transformovat do oboru svého studia.

Literatura

Novotný, Ivan. Biologie člověka pro gymnázia. 1. vyd. Praha : Fortuna, 1995. ISBN 80-7168-234-9.Černík V. et al. Přírodopis 3 - Biologie člověka. Praha: SPN a.s., 1998. Příručka první pomoci. Vyd. 1. Bratislava : Perfekt, 2003. ISBN 80-8046-224-0.Kantor, M. Výchova ke zdraví. FPE ZČU, Plzeň, 1994. Dylevský, Ivan. Základy funkční anatomie člověka. Praha : Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy, 1996.

Požadavky

Zápočet: Zpracování zdravotní reflexe na vybrané téma vzhledem ke své profesi formou seminární práceZkouška: Úspěšné absolvování písemného testu.

Garant

Mgr. Jiří Kout, Ph.D.