Jak Začít?

Máš v počítači zápisky z přednášek
nebo jiné materiály ze školy?

Nahraj je na studentino.cz a získej
4 Kč za každý materiál
a 50 Kč za registraci!




Předmět Didaktika biologie 2 (ZŠ) (CBG / DB2ZS)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu CBG / DB2ZS - Didaktika biologie 2 (ZŠ), Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).

Top 10 materiálů tohoto předmětu

Materiály tohoto předmětu

Materiál Typ Datum Počet stažení

Další informace

Obsah

Pořadí Témata přednášek Tématika cvičení1. Hodnota přírodopisného učení, uspořádání hodin přírodopisu. Možnosti uspořádání hodin přírodopisu, instruktivní a konstruktivní přístup - konkrétní ukázky a jejich analýza2. Příprava vyučujícího na vyučování, vymezení výchovně vzdělávacích cílů vybraného tématického celků Tvorba příprav na vyučování - možnosti, cíle, očekávané výstupy a klíčové kompetence3 Učební texty v přírodopisu a pěstitelství, alternativní učební texty, hodnocení, skladba, kriteria výběru vhodných textů Analýza učebních testů - textový komponent4 Zásady tvorby učebních textů, odborná a populární naučná literatura, časopisy, využití v hodinách přírodopisu a pěstitelství. Analýza učebních textů - mimotextový komponent5 Vytváření představ, pojmů, poznávání přírodovědných zákonitostí. Vytváření pojmů, pojmové mapy, generalizace - konkrétní příklady6 Přírodopis z hlediska učitele a žáka. Konstruktivismus a jeho zavádění v přírodopisu na základní škole.Ukázky konstrutivistických přístupů a jejich evaluace v přírodopisu7 Alternativní způsoby výuky přírodopisu, Ukázky alternativních přístupů a jejich evaluace v přírodopisu8 Projektové vyučování na základní škole, jeho uplatňování v přírodopisu a ostatních učebních předmětech základní školyUkázky projektů, jejich tvorba a jejich evaluace v přírodopise9 Aktuální otázky oborové didaktiky přírodopisu s důrazem na jejich funkčnost a vlastní činnost žáků. Komunikačně - integrační pojetí didaktiky přírodopisu - konkrétní ukázky a jejich evaluace10 Pokusná činnost v hodinách přírodopisu, laboratorní práce, vycházky a exkurze. Ukázky laboratorních prací na vybraných tématech přírodopisu.11 Evaluace učení a vyučování, hodnocení a klasifikace v přírodopisu Ukázky pozorování na vybraných tématech přírodopisu12 Práce s problémovými žáky ve vyučování, individuální přístup, specifikace práce s těmito žáky, jejich hodnocení a zapojení do výuky přírodopisu a pěstitelství. Didaktické testy, jejich tvorba a hodnocení. Evaluace práce učitele a žáka.13 Osobnost učitele přírodovědných předmětů, jeho slovní projev, možnosti a způsoby aktivizace žáků ve vyučování přírodopisu a pěstitelství. Uplatňování jeho odborných a didaktických znalostí a schopností v tomto oboru, alternativní způsoby výuky.Didaktické testy, jejich tvorba a hodnocení. Evaluace práce učitele a žáka. Práce s problémovými žáky v přírodopise, motivace.

Získané způsobilosti

Získat základní vědomosti a dovednosti týkající se teoretické oblasti didaktiky přírodopisu a biologie i procesuální stránky vyučování přírodopisu a biologie.

Literatura

Modelové vzdělávací programy pro základní školy. Podroužek, Ladislav. Úvod do didaktiky prvouky a přírodovědy pro primární školu. Dobrá Voda : Aleš Čeněk, 2003. ISBN 80-86473-45-7.Froněk, Jiří; Kvasničková, Danuše. V přírodopise nověji : Hrst zkušeností a rad z ověřování alternativního učiva z přírodopisu. Praha : Fortuna, 1993. ISBN 80-7168-032-X.Altmann, Antonín; Horník, František. Vybrané kapitoly z didaktiky biologie : Určeno pro další vzdělávání učitelů, postgraduální studium. 1. Praha : SPN, 1985. Vzdělávací program pro gymnázia a SŠ s výukou biologie Standardy pro ZŠ a SŠ.

Požadavky

Aktivní účast na cvičeních.Prokázat praktické zvládnutí poznávání vybraných druhů přírodnin (rostlin, živočichů, nerostů a hornin) a přírodních jevů a zákonitostí a jejich didaktická aplikace v učivu přírodovědy.Prokázat praktické zvládnutí předepsaných přírodovědných pozorování a jednoduchých pokusů vhodných pro přírodopisné vyučování.Odevzdání seminární práce na zadané téma (Faktografická a didaktická analýza vybraného tématu přírodopisu), následný rozbor a její evaluace.

Garant

Doc. PaedDr. Ladislav Podroužek, Ph.D.

Vyučující

Mgr. Petra Vágnerová