Předmět Fonetická cvičení (KAN / AFC)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAN / AFC - Fonetická cvičení, Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Mluvený projev studentů a následná korekce potenciálních výslovnostních chyb. Poslech mluveného slova v angličtině (texty, písně, filmy, atd.) a jeho porozumění s následnou diskusí týkající se aspektů anglické výslovnosti (systém anglických fonémů, ?IPA? chart, slovní a větný přízvuk, aspekty vázané řeči, intonace). Srovnávací analýza české a anglické výslovnosti na segmentální a suprasegmentální úrovni.

Získané způsobilosti

Studenti jsou schopni ? číst neznámý text v angličtině a reflektovat na potenciální problémy ve výslovnosti (jak vlastní, tak i výslovnosti ostatních studentů), a to nejen na segmentální úrovni (jednotlivé fonémy, slovní přízvuk), ale především z hlediska suprasegmentálních jevů (větný přízvuk, aspekty vázané řeči, intonace)? aplikovat znalost terminologie a fonetické transkripce při rozboru psaného textu? analyzovat mluvený projev rodilého mluvčího nebo jiné anglicky mluvící osoby z hlediska základních principů anglické fonetiky a fonologie? použít veškeré získané vědomosti v oblasti anglické fonetiky a fonologie k tomu, aby jejich mluvený projev v angličtině byl srozumitelný a zároveň aby oni porozuměli projevu anglicky mluvících lidí

Literatura

Jones D. Cambridge English Pronouncing Dictionary. Cambridge, CUP, 2005. Bradford B. Intonation in Context . Cambridge, CUP, 1993. Brazil D. Pronunciation for Advanced Learners of English. CUP,, 1994. Hewings, Martin. Pronunciation practice activities : a resource book for teaching English pronunciation. null. Cambridge : Cambridge University Press, 2004. ISBN 0-521-75457-7.Collins, Beverly; Mees, Inger M. Practical phonetics and phonology : a resource book for students. 1st ed. London : Routledge, 2003. ISBN 0-415-26134-1.Hancock, Mark. Pronunciation games. 5th print. Cambridge : Cambridge University Press, 1995. ISBN 0-521-46735-7.Taylor, Linda. Pronunciation in action. 1st ed. New York : Prentice Hall, 1993. ISBN 0-13-017864-0.Vaughan-Rees M. Rhymes and Rhythm. Macmillan Publishers Ltd,, 1994. Underhill A. Sound Foundations. London, Macmillan Heinemann,, 1998.

Požadavky

Aktivní účast v hodinách (kromě individuálního plánu), čtení neznámého textu (nahlas), poslech neznámého textu (mluveného, zpívaného, atd.) a následný rozbor výslovnosti (diskuse) s použitím požadované terminologie

Garant

PhDr. Naděžda Stašková, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Naděžda Stašková, Ph.D.