Předmět Kreativní Hv praktikum 2 (KHK / KHP2)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KHK / KHP2 - Kreativní Hv praktikum 2, Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
Praktická tvorba kreativních modelových lekcí s využitím zkušeností z KHP1, tvorba tematických plánů, začlenění kreativní hudební výchovy do Rámcového programu (integrace všech činností v rámci celku), tvorba projektů v rámci mezipředmětových vztahů, modelové lekce studentů s rozborem jejich obsahu, příklady lekcí s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami.
Získané způsobilosti
Student - dokáže vést skupinovou i kolektivní hudebně výchovnou aktivitu - na základě předchozích nabytých zkušeností už dokáže samostatně vést i integrovat činnosti pěvecké, poslechové, pohybové i instrumentální, což prokáže v prezentaci vlastní modelové lekce na předem určené téma. Tuto lekci si prakticky odzkouší v hodinách HV na nižším či vyšším stupni gymnázia (případně v semináři na VŠ). Zvolené cíl, použité metody a postupy i výběr učiva dokáže objasnit. - danou aktivitu zhodnotí - předložený materiál dokáže upravit tak, aby se vedle hudebně rozvinutých žáků (studentů) mohli uplatnit i studenti s málo rozvinutou hudebností či integrovaní žáci se speciálními vzdělávacími potřebami - pochopí smysl mezioborové integrace (např. pro tvorbu projektu) a v diskusi dokáže navrhne konkrétní hudební aktivity k předloženému tématu
Literatura
Jurková Z.,Horáková K. Etnická hudba ve škole. Praha: Multikulturní centrum,, 2001. Šimanovský, Zdeněk. Hry s hudbou a techniky muzikoterapie ve výchově, sociální práci a klinické praxi. Praha : Portál, 1998. ISBN 80-7178-264-5.Payne, Helen. Kreativní pohyb a tanec ve výchově, sociální práci a klinické praxi. Praha : Portál, 1999. ISBN 80-7178-213-0.Matoušek, Vlastislav. Rytmus a čas v etnické hudbě. Praha : Togga, 2003. ISBN 80-902912-2-8.Dimény, Judit. Zvuk jako hra. Praha : Panton, 1992. ISBN 80-7039-152-9.
Požadavky
Student se aktivně zapojí do všech hudebních činností. V rámci seminární práce vytvoří modelovou lekci, integrující všechny hudební činnosti. Tuto lekci aplikuje v praxi školy (či v semináři) - příprava 1-2 hodinové lekce na zvolené téma s uplatněním kreativních postupů ve výuce HV.
Garant
PhDr. Štěpánka Lišková, Ph.D.