Předmět Prvouka, přírod., pěstitel. s didakt. I (KPG / DPŘI)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPG / DPŘI - Prvouka, přírod., pěstitel. s didakt. I, Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1.Bezobratlí živočichové v učivu prvouky a přírodovědy. Charakteristika a hodnocení této třídy živočichů, faktografický a didaktický rozbor. Živočišná říše, dělení živočichů a zoologická nomenklatura v prvouce a v přírodovědě, obratlovci a bezobratlí živočichové - metodika a charakteristika obsahu.2. Domácí a hospodářská zvířata v prvouce a přírodovědě, faktografický a didaktický rozbor. Divoce žijící živočichové lidských obydlí a v okolí lidských obydlí (zahrady, sady), faktografický a didaktický rozbor. Živočichové společenstev luk a polí. Lovná zvěř na polích a loukách, faktografický a didaktický rozbor.3. Fenologické pojetí prvouky - tématika "Jara a léta" v učivu prvouky, didaktická a faktografická charakteristika.Školní pokusná činnost, pozorování, pokus (příklady pozorování a pokusů), zásady demonstrace přírodnin, charakteristika laboratorních pomůcek a nádobí, možnosti jejich správného využití.4. Fenologické pojetí prvouky - tématika "Podzimu a zimy" v učivu prvouky, didaktická a faktografická charakteristika. Specifika učení žáků předmětům o přírodě a společnosti v primární škole (Piagetova, Brunerova a Vygotského teorie), charakteristika, hodnocení problematiky a její odraz ve vyučování. Konstruktivismus a jeho využívání v prvouce a přírodovědě.5. Ryby v učivu prvouky a přírodovědy. Charakteristika a hodnocení této třídy živočichů, faktografický a didaktický rozbor. Chov ryb. Živočichové společenstva vod a jejich okolí. Rybářství, faktografický a didaktický rozbor.6. Obojživelníci a plazi v učivu prvouky a přírodovědy. Charakteristika a hodnocení této třídy živočichů, faktografický a didaktický rozbor. Živočichové společenstva lesa, faktografický a didaktický rozbor.7. Ptáci v učivu prvouky a přírodovědy. Charakteristika a hodnocení této třídy živočichů, faktografický a didaktický rozbor. Lovná zvěř v lese, didaktický a faktografický rozbor8. Savci v učivu prvouky a přírodovědy. Charakteristika a hodnocení této třídy živočichů, faktografický a didaktický rozbor. Práce se zoologickým materiálem v prvouce a přírodovědě, zařízení pro chov živočichů a jejich chov. Využití zoologických zahrad pro edukaci v předmětech o přírodě a společnosti.9. Tématika "Ontogeneze člověka" "Fylogeneze člověka" v prvouce a v přírodovědě. Sociální a biologický pohled na vývoj člověka, vývoj jedince a fáze vývoje jedince, lidská plemena - metodika a charakteristika obsahu. Orientace žáků v prostředí a v čase, chápání kategorie času, genealogické vztahy, jejich charakteristika a význam.10. Biologie člověka v prvouce a přírodovědě, anatomie a fyziologie: vylučovací soustava, trávicí soustava, dýchací soustava, řídící orgány, smyslové orgány, srdce a krevní oběh v prvouce a přírodovědě, faktografický a didaktický rozbor, didaktická transformace jednotlivých témat.Formy a metody práce v učivu o biologii člověka, práce s pomůckami a jejich využívání v prvouce a v přírodě v této oblasti.11. Zdravotní výchova v primární škole s ohledem na prvouku a přírodovědu, metodika zdravotní výchovy, charakteristika obsahu a její význam. Nemoc, úraz, první pomoc - didaktický a faktografický rozbor tématiky. Sexuální výchova v primární škole s ohledem na prvouku a přírodovědu, metodika sexuální výchovy, charakteristika obsahu a její význam.12. Dopravní výchova v prvouce a v přírodovědě, metodika dopravní výchovy, charakteristika obsahu a její význam. Orientace žáků v primární škole v prostředí a místě, kde žijí. Didaktický a faktografický rozbor.13. Environmentální výchova v prvouce a přírodovědě, metodika této výchovy, charakteristika obsahu a její význam. Orientace žáků primární školy v ekonomických vztazích a v sociálním prostředí (etická výchova).

Získané způsobilosti

Student si prohloubí schopnost didakticky transformovat a aplikovat přírodovědné vědomosti a dovednosti do vyučování primární školy.

Literatura

časopis. ABC. Podroužek, Ladislav. Cvičení k didaktice přírodovědy pro studenty učitelství prvního stupně základní školy : Určeno stud. 3. roč. 1. vyd. Plzeň : Pedagogická fakulta, 1991. ISBN 80-7043-032-X.Časopis. Česká škola. Lada, Stanislav; Vodáková, Jitka. Didaktika pracovního vyučování : Určeno pro posl. fak. pedagog. Díl 1. 2., přeprac. vyd. Praha : SPN, 1983. Lada, Stanislav; Vodáková, Jitka. Didaktika pracovního vyučování : Určeno pro posl. fak. pedagog. Díl 1. Praha : SPN, 1983. Salaj, Ján. Didaktika prírodovedy : návody na praktickú zložku. 1. vyd. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta v Banskej Bystrici, 1988. Mimšíková, Z. Didaktika prvouky a věcného učení. Olomouc, 1988. Komanová, Eva. Didaktika přírodovědy - 1. 1. vyd. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1987. Komenský : časopis pro učitele základní školy. Brno : Pedagogická fakulta Masarykovy university, 1873. Barwinek, Helmut; Felmberg, Irmgard; Pradel, Walter; Jandík, Milan. Metodika seznamování dětí s přírodou : Učebnice pro 2. a 3. roč. stř. pedagog. školy, obor učitelství na mateřských školách. 3. vyd. Praha : SPN, 1989. ISBN 80-04-24530-7.časopis. Obecná škola. Pedagogika. 1999. Vodáková, Jitka. Pěstitelské práce pro studující učitelství v 1. - 4. roč. základní školy. 1. vyd. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1979. Hec, J. Pokusy a pozorování v pěstitelských pracích. Plzeň, 1978. Spilková, Vladimíra. Proměny primárního vzdělávání v ČR. Vyd. 1. Praha : Portál, 2005. ISBN 80-7178-942-9.Podroužek, Ladislav. Prvouka : vyučování prvouce na integrovaném pozadí ročních období. Vyd. 2. Plzeň : Vydavatelství Západočeské univerzity, 1996. ISBN 80-7082-270-8.Podroužek, Ladislav. Prvouka a přírodověda s didaktikou : Určeno stud. 3. roč. učitelství 1. stupně ZŠ. [Díl] 2, Botanická část. 1. vyd. Plzeň : Západočeská univerzita, 1993. ISBN 80-7043-097-4.Podroužek, Ladislav. Prvouka a přírodověda s didaktikou : Určeno studujícím 3. roč. učitelství pro 1. stupeň ZŠ. [Část] 1, Zoologická část. [Plzeň] : Západočeská univerzita, 1992. ISBN 80-7043-056-7.Hradil, František. Prvouka na I. stupni základní školy. 1. vyd. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1978. RVP ZV, RVP PV. Čeřovský, Jan; Procházka, Otakar. Stezky k přírodě. 1. vyd. Praha : SPN, 1989. ISBN 80-04-22378-8.Učebnice,pracovní sešity,metodické příručky pro prvouku,přírodovědu a pěstitelské práce,historické učebnice. Učitelské noviny.

Požadavky

Aktivní účast na seminářích.Odevzdání souboru zoologických karet (30 ks položek) dle zadání vyučujícího.Praktické zvládnutí poznávání vybraných druhů přírodnin (rostlin, živočichů, nerostů a hornin) a přírodních jevů a zákonitostí.Praktické zvládnutí předepsaných přírodovědných pozorování a jednoduchých pokusů vhodných pro primární školu.Odevzdání seminární práce na zadané téma (Návrh a zpracování přírodovědné vycházky a projektu ve vybraném regionu, faktografický a didaktický rozbor).

Garant

Doc. PaedDr. Ladislav Podroužek, Ph.D.

Vyučující

Doc. PaedDr. Ladislav Podroužek, Ph.D.