Předmět Pedagogika pro učitele B (KPG / PEDGB)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPG / PEDGB - Pedagogika pro učitele B, Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Přednáška :1.přednáška 3.10.2008 - Informativní přednáška, požadavky k Zp, ZK, k týmovému projektu.Další přednášky budou realizovány E-learningem - možnost EL CD, nebo on-line, heslo obdrží studenti/-ky v seminářích, CD si lze zakoupit prodejnách ZČU na Borech a v Husově ul.Semináře1. Požadavky ke Zk, k ZP, informace o obsahu předmětu - bude zadáno na přednášce2. Kategorie cíle ve vyučování - praktické úkoly, zadání kooperativní práce pro prezentace v následujících seminářích.3. - 6. týden Prezentace témat z oblasti obecné didaktiky - 1. - 4. skupina7. - zakončení seminářů - evaluace splněných úkolů, informace o průběhu ZK

Literatura

Singule,F.:. Americká pragmatická pedagogika. Slavík, Jan. Hodnocení v současné škole : východiska a nové metody pro praxi. Praha : Portál, 1999. ISBN 80-7178-262-9.Šulová, Lenka. Jak učit výchovu k manželství a rodičovství?. Praha : Grada, 1995. ISBN 80-7169-218-2.Mareš, Jiří. Komunikace ve škole. Brno : Masarykova univerzita, Centrum pro další vzdělávání učitelů, 1995. ISBN 80-210-1070-3.KASÍKOVÁ, H. Kooperativní učení, kooperativní škola. Praha : Portál, 1997. ISBN 80-7178-167-3.Petty, Geoffrey. Moderní vyučování. Praha : Portál, 2002. ISBN 80-7178-681-0.Skalková, Jarmila. Obecná didaktika. Praha : ISV, 1999. ISBN 80-85866-33-1.Pasch, Marvin. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha : Portál, 2005. ISBN 80-7367-054-2.Pedagogické otázky současnosti : učební text pro studenty učitelství. Praha : ISV nakladatelství, 1994. ISBN 80-85866-05-6.Průcha, Jan; Mareš, Jiří; Walterová, Eliška. Pedagogický slovník. 4. aktualiz. vyd. Praha : Portál, 2003. ISBN 80-7178-772-8.Pedagogika pro učitele : (Aktuální otázky pedagogiky konce 20. století). 1. vyd. Plzeň : Západočeská univerzita, 1992. ISBN 80-7043-055-9.Hradečná, Marie; Hejlová, Helena; Novotná-Dědečková, Jiřina. Práce učitele s právy dítěte. Praha : SVI PedF UK, 1996. ISBN 80-86039-16-1.HRABAL, V., MAN, F., PAVELKOVÁ, I. Psychologické otázky motivace ve škole. 1. vyd. Praha : SPN, 1984. Matoušek, Oldřich; Miltová, Alena; Ryba, Jiří. Rodina jako instituce a vztahová síť. Praha : Sociologické nakladatelství, 2003. ISBN 80-86429-19-9.Matoušek, Oldřich. Rodina jako instituce a vztahová síť. Praha, 1993. ISBN 80-901424-7-8.KALHOUS, Z., OBST, O. Školní didaktika. null. Praha: Portál,, 2002. ISBN 80-7178-253-X.Tonucci, Francesco. Vyučovat nebo naučit?. Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 1991. ISBN 80-901065-1-X.

Požadavky

Na zápočet - týmový projekt na vybrané a zkonzultované pedagogické téma s povinnou prezentací na semináři - skupinový projekt. Obsahová analýza vzdělávacích programů, dokumentace na ZŠ. Na zkoušku - písemný seznam prostudované pedagogické literatury, písemný projekt vyučovací hodiny ze studovaného oboru a ústní rozprava nad vylosovaným pedagogickým tématem. Další literatura bude průběžně sdělována na seminářích tohoto předmětu

Garant

PhDr. Dagmar Šafránková, Ph.D.