Předmět Teorie výchovy (KPG / TVYCH)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPG / TVYCH - Teorie výchovy, Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Osobnost výchovného poradce a jeho porozumění pojetí výchovy a vztahu výchovy a formování osobnosti dítěte. Procesuální pojetí výchovy. Interakční teorie. Osobnost a výchova. Reflexe a sebereflexe. Teorie výchovy a vzdělávání. Prosociální a altruistické chování. Rozvíjení klíčových kompetencí v souvislosti s novým kurikulárním pojetím výchovně-vzdělávacího procesu.

Získané způsobilosti

Studenti získají základní znalosti a dovednosti v oblasti teorie výchovy, porozumí problematice teorie výchovy, významu a smyslu školní výchovy s důrazem na humanisticky pojatou výchovu, pochopí a zorientují se ve východiscích výchovy a dokáží nabyté vědomosti aplikovat v praxi.

Literatura

Pelikán, Jiří. Formování osobnosti žáka ve světle reality naší současné školy. Pedagogika, 1992. Pelikán, Jiří. Hledání těžiště výchovy. Vyd. 1. V Praze : Karolinum, 2007. ISBN 978-80-246-1265-2.PELIKÁN, J. Pomáhat být : otevřené otázky teorie provázející výchovy. Praha : Karolinum, 2002. ISBN 80-246-0345-4.Pelikán, Jiří. Výchova jako teoretický problém. Ostrava : Amosium servis, 1995. ISBN 80-85498-27-8.Pelikán, J. Výchova pro život. null. Praha, ISV, 1997. ISBN null.Pedagogické otázky současnosti : učební text pro studenty učitelství. Praha : ISV nakladatelství, 1994. ISBN 80-85866-05-6.Helus, Zdeněk. Pedagogicko-psychologické zdroje účinného vyučování. Praha : Ústřední ústav pro vzdělávání pedagogických pracovníků, 1990. Kohoutek, Rudolf. Poznávání a utváření osobnosti. Brno : CERM, 2001. ISBN 80-7204-200-9.Rogers, Carl R. Způsob bytí. Praha : Portál, 1998. ISBN 80-7178-233-5.

Požadavky

Aktivní účast na výce, příspěvek k diskusi a zpracování zadaných úkolů ve formě referátu.

Garant

Mgr. Pavla Soukupová