Předmět Základy logopedie (KPG / ZALOA)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPG / ZALOA - Základy logopedie, Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Úvodní seznámení s logopedickou problematikou - terminologie, vymezení oboru, spolupracující obory, systém péče2. Vývoj řeči, vývoj neřečových schopností, které ovlivňují vývoj řeči, stimulace pro maximální kopírování přirozeného vývoje3. Poruchy vývoje komunikačních schopností a) - dyslálie, opožděný vývoj řeči, vývojová dysfázie, poruchy zvuku řeči, hlasu4. Poruchy vývoje komunikačních schopností b) - vývojová dysartrie, orofaciální dysfunkce, palatolálie, neurotické poruchy řeči5. Symptomatické poruchy řeči - schopnosti důležité pro rozvoj řeči, dělení a projevy sympt. poruch6. Komunikační schopnosti dětí s mentální retardací, somatickou vadou7. Komunikační schopnosti dětí se smyslovou vadou8. Komunikační schopnosti dětí s jiným mateřským jazykem, bilingvální výchova9. Prevence vzniku poruch komunikačních schopností - raná péče, logopedie v MŠ10. Poruchy grafické podoby řeči - příčiny, projevy, včasná diagnostika před nástupem do ZŠ, deficity dílčích skupin11. Terapeutické přístupy pro rozvoj dílčích funkcí v přeškolním věku - rozvoj spolupráce mozkových hemisfér, stimulace zrakového, sluchového vnímání, rozvoj haptiky12. Narušená komunikační schopnost u dospělých - přetrvávající vývojové poruchy, afázie dysartrie, poruchy sluchu, symptomatické poruchy13. Shrnutí, řešení dotazů studentů, kazuistiky
Získané způsobilosti
Student získá absolvováním předmětu orientaci v systému řečových vad a poruch, v metodách intervence, získá základní diagnostické kompetence v oblasti řeči a přehled o možnostech logopedické péče
Literatura
Integrativní speciální pedagogika. Brno : Paido, 1998. ISBN 80-85931-51-6.Klenková, Jiřina. Kapitoly z logopedie. 2. přeprac. vyd. Brno : Paido, 2000. ISBN 80-85931-88-5.Klenková, Jiřina. Kapitoly z logopedie. II a III. Brno : Paido, 1998. ISBN 80-85931-62-1.Pipeková, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. null. Brno : Paido, 1998. ISBN 80-85931-65-6.Škodová, Eva; Jedlička, Ivan. Klinická logopedie. Praha : Portál, 2003. ISBN 80-7178-546-6.Kutálková, Dana. Logopedická prevence : průvodce vývojem dětské řeči. Praha : Portál, 1999. ISBN 80-7178-361-7.Lechta, Viktor. Logopedické repetitórium : Teoretické východiská súčasnej logopédie, moderné prístupy k logopedickej starostlivosti o osoby s narušenou komunikačnou schopnosťou. 1. vyd. Bratislava : Slovenské pedagogické nakladateĺstvo, 1990. ISBN 80-08-00447-9.Vojta, Václav. Mozkové hybné poruchy v kojeneckém věku : Včasná diagnóza a terapie. 1. čes. vyd. Praha : Grada, 1993. ISBN 80-85424-98-3.Vítková, M. Otázky speciálně pedagogického poradenství. Brno, MU, 2003. Valenta, M. Psychopedie - didaktika mentálně retardovaných. 1993. Jesenský, Ján. Uvedení do rehabilitace zdravotně postižených. 1. vyd. Praha : Karolinum, 1995. ISBN 80-7066-941-1.Vágnerová, Marie. Vývojová psychologie : dětství, dospělost, stáří. Vyd. 1. Praha : Portál, 2000. ISBN 80-7178-308-0.
Požadavky
Zpracování projektu individuální logopedické prevence na úrovni MŠ nebo ZŠÚspěšné zvládnutí vědomostního testu.
Garant
PhDr. Josef Slowík, Ph.D.
Vyučující
PhDr. Josef Slowík, Ph.D.Doc. PhDr. Jan Šiška, Ph.D.