Předmět Biologie člověka (KTB / BČL)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KTB / BČL - Biologie člověka, Fakulta zdravotnických studií, Západočeská univerzita v Plzni (ZČU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1.Úvod do studia biologie člověka (zařazení člověka v biologickém systému, fylogeneze člo-věka, etnická antropologie, význam studia biologie člověka pro pedagogy)2.Kostra (složení a stavba kostí, typy kostí, spojení kostí, základní přehled kostí kostry trupu, končetin a hlavy, druhotné pohlavní znaky na kostře, nemoci kostí)3.Svalstvo (stavba svalů, činnost svalů a jejich typy, základní přehled kosterního svalstva - svalstvo zad, hrudníku, břicha, krku, hlavy, končetin, nemoci svalstva)4.Trávicí soustava (orgány trávicí soustavy, nemoci trávicí soustavy)5.Dýchací soustava (orgány dýchací soustavy, dýchání, dýchací reflexy, choroby dýchací soustavy)6.Kardiovaskulární sytém (srdce, aortální systém, žilní a lymfatický systém)7.Vylučovací soustava (orgány vylučovací soustavy, choroby vylučovací soustavy)8.Rozmnožovací soustava (orgány rozmnožovací soustavy ženy a muže, antikoncepce, cho-roby rozmnožovacího ústrojí, sexuální odchylky a deviace, genetické choroby člověka, dě-diční choroby a dispozice)9.Kůže (stavba kůže, kožní žlázy, kožní deriváty, choroby kůže, termoregulace)10.Nervová soustava (CNS, PNS, míšní nervy, reflexy)11.Vyšší nervová činnost (VNČ - reflexní činnost, typologie, osobnost člověka podle VNČ)12.Endokrinní systém - přehled (hormonální řízení organismu, žlázy s vnitřní sekrecí)13.Smysly, receptory (čich, chuť, kožní čidla, vnitřní čidla, sluch a rovnováha, zrak, poruchy a choroby smyslů)14.Sexuální výchova ve školách (obsah, metody, formy, principy)

Získané způsobilosti

Student umí aplikovat poznatky z biologie člověka do výchovy a vzdělávání žáků a studentů studovaného stupně školy. Student si osvojí základní dovednosti první pomoci a uvědomuje si nutnost ochrany vlastního zdraví i druhých lidí. Poznatky z biologie člověka umí aplikovat a transformovat do oboru svého studia.

Literatura

Kott, O. Anatomie pro fyzioterapeuty.Nervová soustava. DTP Maurea, 2000. ISBN 90-902876-2-X.Machová, Jitka. Biologie člověka pro speciální pedagogy. 1. vyd. Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1993. ISBN 80-04-23795-9.Machová J. Biologie člověka pro speciální pedagogy. SPN Praha, 1993. Machová, Jitka. Biologie člověka pro učitele. Praha : Karolinum, 2002. ISBN 80-7184-867-0.Kočárek, Eduard. Biologie člověka. 1, Somatologie, antropologie, fyziologie, imunologie. 1. vyd. Praha : Scientia, 2010. ISBN 978-80-86960-47-0.Kočárek, Eduard. Biologie člověka. 2, Souhrn učiva, ochrana zdraví, klíčové pojmy, testové otázky. 1. vyd. Praha : Scientia, 2010. ISBN 978-80-86960-48-7.Klementa J., Malá H. Biologie dětí a dorostu. SPN Praha, 1985. Hořejší, Jaroslav. Lidské tělo : srozumitelný a zevrubný průvodce po strukturách a funkcích lidského organismu. Bratislava : Gemini, 1992. ISBN 80-85265-59-1.Kantor, Milan. Přehled biologie dětí a dorostu z hlediska školního zdravotnictví : Poznámky : Určeno posl. 1. roč. učitelství 1. stupně ZŠ, učitelství všeobec. vzdělávacích předmětů a doplňkového studia. 2., přeprac. vyd. Plzeň : Pedagogická fakulta, 1990. ISBN 80-7043-009-5.Kopecký, Miroslav. Somatologie. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého, 2010. ISBN 978-80-244-2271-8.Kopecký, Miroslav; Cichá, Martina. Somatologie pro učitele. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2005. ISBN 80-244-1072-9.Kott, O., Petříková, I. Vybrané kapitoly anatomie gastrointestinálního a respiračního systému. ZČU, Plzeň, 2009. ISBN 978-80-7043-796-4.Dylevský, Ivan. Základy anatomie a fyziologie člověka. Olomouc : Epava, 1995. ISBN 80-901667-0-9.Dylevský, Ivan. Základy funkční anatomie člověka. Praha : Fakulta tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy, 1996.

Požadavky

Zápočet: zápočtový test, písemná zkouška v rozsahu odpřednesené látky.Obsah přednášek ? cokoli.Forma: písemný test (1: >90 %, 2: 75-89 %; 3: 60 ? 74 %); různé typy otázek (otevřené, výběrové, obrázky?)

Garant

MUDr. Otto Kott, CSc.

Vyučující

Mgr. Alena Dostálová, Ph.D.