6. Schopnosti a inteligence

6. VÝKONOVÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI, SCHOPNOSTI, VLOHY A INTELIGENCE

1. Schopnosti

-vlastnosti osobnosti

-podmínkou správného a úspěšného vykonávání určité činnosti

-člověk se nerodí s hotovými schopnostmi

-vytvářejí se v činnosti-hra, učení, práce

-do okruhu schopností řadíme VLOHY a INTELIGENCI

1. Vlohy

=dispozice

-vrozené předpoklady pro rozvoj schopnosti

-anatomicko-fyziologické zvláštnosti organismu (např. pro hudební schopnost je vlohou kvalita sluchového smyslového analyzátoru)

-vlohy samy o sobě schopnosti neurčují, nebude-li člověk, který má k něčemu vlohy, příslušnou činnost vykonávat, schopnosti se u něj neprojeví

1. Stupně rozvoje schopnosti

-NADÁNÍ-schopnost umožňující pozoruhodné, nadprůměrné výkony

-TALENT-umožňuje dosažení vynikajících výsledků

-GENIALITA-mimořádně velký talent, umožňuje vrcholná až epochální díla

GÉNIUS

-slovo z latiny

-v ANTICKÉM ŘÍMĚ=ochranné božstvo, strážný duch

-v NĚMECKU od 18. století=nejvyšší tvůrčí a duchovní nadání

-IQ nad 140 (IQ nad 130 - klub Mensa)

-vyhraněný talent může vyřadit génia MIMO KOMUNITU, označován za „podivína“, PROBLÉMY S NALEZENÍM ŽIVOTNÍHO PARTNERA

1. Inteligence

-nejpopulárnější obecná schopnost

-obecná rozumová schopnost podmiňující správné, rychlé a účelné nacházení vztahů mezi věcmi a jevy

-schopnost podmiňující správné a rychlé řešení problémů

-projevuje se dobrým myšlením, pamětí, správným vyjadřováním atp.

-měřena TESTY INTELIGENCE, vyjadřována INTELIGENČNÍM KVOCIENTEM=IQ

-IQ=80% dědičné, 20% prostředí

-vzoreček:

IQ= (mentální věk/chronologický věk) x100

mentální věk-testy, chronologický věk-stáří

Francouzský psycholog BINET jako první srovnával inteligenci (vyčlenění méně schopných žáků, aby nezdržovaly a netrpěly vysokými nároky)

1905- 1. inteligenční test

1912- vzorec výpočtu IQ (německý psycholog STERN)

Velké uplatnění IQ testů během 1. světové války (armáda USA selektovala vojáky pro velitelský výcvik)

HODNOTY IQ (zjednodušené rozdělení)

120 a více…vysoká inteligence…8,9% populace

110-119…nadprůměrná…16,1% populace

90-109…průměrná…50% populace

80-89…podprůměrná…16,1% populace

70-79…rozumová zaostalost=inferiorita…6,7% populace

69 a méně…slabomyslnost…2,2% populace

1. Stupně slabomyslnosti

1. LEHKÁ SLABOMYSLNOST

-IQ 69-50

-dříve DEBILITA

-v dospělém věku MENTÁLNĚ KOLEM 11 LET

-v celku nezávislý, vykonává jednoduché práce

-schopen vzdělání ve ZVLÁSŠTNÍCH ŠKOLÁCH

1. STŘEDNÍ SLABOMYSLNOST

-IQ 49-20

-dříve IMBECILITA

-v dospělém věku MENTÁLNĚ 5-6 LET

-umí se obléct, zachovává čistotu-tzv. SEBEOBSLUHA

-vykonává jednoduché mechanické práce

-schopen vzdělání v různých STACINONÁŘÍCH, POMOCNÝCH ŠKOLÁCH

1. TĚŽKÁ SLABOMYSLNOST

-IQ pod 20

-dříve IDIOCIE

-v dospělém věku ÚROVEŇ 2 - 3letého DÍTĚTE